もうすぐ夏休み

今日は午後からは良い天気。
明日からも、週間天気予報は晴れ。

本当に、梅雨明け間近です。

でも・・・最高気温を見ると。

36℃。

と予想されていて、クラクラしそうです～。



本日のタイトル。

来週の水曜日から息子は夏休みです。

昨年までは、息子は学童に通室していたので、お弁当も痛まないように、管理されていて。

安心出来た、夏休みでした。


今年は・・・自宅で過ごします。

ほとんどが、部活ありなので、半日はつぶれますが。

お昼ごはん、どうしましょ。

お弁当は、怪しいと思えるし。


そのほかの面は、適当に過ごすと思うので、どうにかなります。


7月いっぱいは、土日を抜かして全部、学校に行く予定になっているし。


先日、補習授業申込書を持ち帰ってきました。

自由参加なので、申し込みをすると参加できます。


息子は、「俺は勉強大嫌い」と豪語しているので、申し込みしないのだと思っていました。

そうしたら・・・。

社会と英語に申し込みしていました。


社会は、授業の中では、好きなほうなので申し込みしたのだと思います。


英語は・・・本人も少しはどうにかしないとと思ったのかな。


無理に参加させても「母さんが言ったから」とこだわられてしまいそうなので、母からは一言も発することもせずでした。


本心は、英語の補習だけでも出てほしい・・・と思っていたので、ほっとしています。


もうひとつ。

夏休み入るとすぐに、家庭訪問週間があります。


思い起こすと、我が家の家庭訪問は、最後が小学校3年生の時でした。

あいだは、学校に通学していなくて、6年生の時は、校長先生も一緒に面談をしたので、家庭訪問はやらなくてもよいと。


とってもひさしぶりです～。


10分ほどの時間しかないので、話す内容を考えておかないとと思っていた母。

息子と、何話そう？と会話をして。

進路のことを話をしようと思います。

勉強が好きではないので、集中も出来ず。

興味があることを見つけて、その専門の勉強の出来るような進学を考えようと思っています。

学力の問題も山積みなので・・・。

どんな学校に進学すると良いか・・・どこの学校が支援が整っているかを聞いてみようと思います。

息子・・・情報系の学校か工業系の学校の方に進めるといいのかなって母は感じています。

息子も、PC関係の勉強の方に進めたらいいな～と薄っすらと思えているようです。

息子に合うような進路が見つかると良いなと思っています。

そうしたら、少しは目標が出来るので、勉強の方も、やる気が出るかな？と淡い期待もある母です。


その他、ちょっとだけ部活が休みの合間をぬって、息子と1泊の旅行に行ってこようと計画も練っています。

場所は・・・昨年と同じで良いそうです。

さすが・・・アスペルガー症候群の特性だ！とこの点は感じている母です。
（母も、運転するのに道がわかるので、楽ですが）


こんな感じの夏休みになりそうです。

平和な日

今日は、気温もそれほど高くなくて、過ごしやすい１日でした。
午後からは雨。
現在も雨が降り続いています。

息子、今朝、学校に行く時も「ボコボコにしたい・・・」と言い続けていました。

そのたびに母は「もう少し我慢して。ひろが手を出したら、ひろも悪いことになってしまうから。今日、どうだったか帰宅したら母さんに教えて。その結果で、また先生と連絡を取ってあげるから。」と。


どうかな。


１日、心配していた母。


母が帰宅が先だったので、部活には参加しているんだな～と思っていました。

息子、昨日の連絡帳の自分のコメント欄には「勉強をがんばります。それと、一応、部活に
も参加します。」と。

だんだんと部活が苦痛になって来ているのがわかりました。


母が部屋にいたら、「母さん、ただいま～。荷物取りに来て～。」と大きな声の息子。

今日は、大丈夫そうな声でした。


息子が「今日は、朝から部活終了まで、嫌がらせが１回もなかったよ。平和に過ごせた。教室で、友人と週末の遊ぶ約束も出来たよ。大丈夫だった。部活もわざと変なパスとか、近距離で強いパスとかもされなかったよ。昨日、先生が○と話をしてくれたからかな。」と。

先生の効果だといいな～と息子の嬉しそうな声とお顔を見ていて感じました。

たまたまではなければ良いけれど。

今までのことがあるので、まだまだ安心が出来ない母。


それでも、今日１日、平和に穏やかな気持ちで息子が過ごせて。


本当によかった。

こういう日が続いてくれるといいな。


これで、おさまったのなら、担任の先生って凄い教師だと。

息子の名前は伏せて話をしてくれると言っていたので。


ほっといてくれるだけで息子は幸せ。

それで、いいと母も思います。



息子は息子で他に気の合う友人がいるし。


彼らは彼らで気が合っているならそこだけで行動していけばよいし。


こんな簡単なことなのに・・・と。



明日も、午前中は部活。


今日のように、過ごせるといいな～と思っています。

動き出しています

今日は久々に、とてもよい天気でした。
夕立もなくて、１日中晴れ。

気分的にも嬉しい１日でした。

本日のタイトル。

先生が動き始めてくれました。

昨日から、主メンバーを呼んで話をはじめているようです。

息子の名前は、伏せていますが、きっと次々とメンバーが呼ばれたら、息子のことだとわかると思います。

でも・・・反省の色はないようで。

昨日呼ばれた男子は憂さ晴らしに、取り巻きメンバーを攻撃したらしい。

学校の休み時間は、先生方が、廊下や教室をうろうろしてくださっているようですが、それでも、息子が誰かと話をしていると、その誰かを片っ端から呼んで連れていくようです。

部活も、近距離でボールを思い切り息子に投げつけたり、わざとファールしてきたり、シュート練習の時も息子がシュートするとそのボールにボールを当てたり。

二人で練習をしていても、息子ではない方の子を呼びつけたりもしているそうです。


息子には、明日、また先生に部活で、上記のようなことをされて困っていると伝えるように話ました。

話せなかったら、また母が連絡をとるようだけれど・・・。

息子自身も、本人が困っているのだから自分の口で先生に伝えられるとよいのですが。


母に、先生に電話をして話してほしいと。


本日の息子の怒り爆発の相手は、まだ先生と話をしていないようなので。

どう変わるかわからないので、様子を見ようと思っています。

が、一番たちの悪い感じ。

この男子に対しては、息子は何もしていないそうで、同じメンバーにこの男子がやられた時は息子は「やめろよ」と言ってあげていたらしい。

それが・・・こんな人間だったようです。


息子が、「あいつらなんなんだよ。脳がおかしい。ボコボコにしたい。」と。

母は「そんな相手をボコボコにしてもしょうがない。同類になるだけだから。とにかく先生に困っていることを伝え続けなさい。」と。

気持ちはわかるけれど、冷静に対処していかないと、こちらも悪くなってしまったら余計に大変になるので。


母が息子のかわりに、「いい加減にしろ！息子に謝れ！これ以上かかわるな！」と怒鳴りたいけれど・・・。

じっと我慢・・・です。


何か、良い解決方法はないのかなと、途方に暮れている母です。

明日は校外学習へ

今日のお天気は、もうすぐ夏！と言う感じの夕立が。
その後、外の気温も低くなって。

先ほど、息子とお買いものに行ってきました。

明日、校外学習に行くので、そのおやつを買いに。
場所は、息子たちが良く行く駄菓子屋さん。

駄菓子屋さんのおばちゃんが、息子の顔を覗きこんで。
「昨日も5・6人で来てくれた子だよね。」と息子に話しかけてくれていました。
母にも「とてもしっかりしている息子さんですね。兄弟は？」と。
「一人っ子です」と答えたら「一人っ子でも、こんなにしっかりきちんとしたお子さんに育てて、お母さん偉いね」と、母が褒められてしまいました。

明日のおやつの他にも、その場所で食べたいと言って、あたり付きの「１０円グミ」を数個購入したら。

3個も「当たり」。

それも、「１０円当たり」「５０円当たり」それからなんと「100円当たり」もGET。

親子で、とてもうれしくなってしまいました。


明日の校外学習。

息子もとても楽しみなようです。

息子の係は「バスレク」係。（何か息子にはあっていないような）

でも、PCでクイズを検索してプリントアウトしたり頑張って用意をしていました。

行動班は、クラスの中で１番しっかりした女子が一緒とのことで面倒はみていただけるかなと思っています。

いっぱい楽しんできてねと息子には話しておきました。



そうそう。

昨日、学級通信を息子がもって帰ってきました。

先生からの言葉。

「これでいいの？号」でした。

だんだんと学校生活が乱れてきている様子が書かれていて。

思いやりの話や他人を傷つけることの話や、約束を守れなくなってきている話がたくさん載っていました。

息子にも、息子自身はどう？と、母は質問してみました。

息子は、連絡帳も毎日、がんばりますばかりだけれど提出していて先生からもコメントももらっているので、この点は大丈夫。
係の仕事・掃除・チャイム着席・休み時間走りまわっている・・・こちらは？と聞いたら。

もしかしたら、走っていた時もあったかもしれないけど。

と、そのくらいが自分に当てはまっていると感じているようです。

他はきちんと出来ていると言っていました。


母はこうやって、学級通信の内容を息子と話をして確認していますが、ほかの家庭はどうなのかな？って。

ちょっとしたこういうことでも、子供と話す機会を作ることも出来て子供の様子も確認できるのではと感じます。

先生も、良く考えてくださいと締めくくっています。

みんな、どれだけ真剣にこの学級通信を読んでくれたのかなと母は感じています。


きっと、母が先生と話をした以外でも、先生からも同じように見えることがあるのだと感じました。

きちんと、先生は生徒の様子を見ているのだなって。

先生からのメッセージ。

みんなに響くといいなと思っている母です。

仮入部1日目

今日も、昨日に引き続きよい天気でした～。
このくらいが、例年の春の陽気なのでは？と感じています。

けれど・・この天候で、お野菜が高値。
母の職場でも、雨関係の消耗品が、品薄。
注文をいただくのは、嬉しいのですが、毎朝、出荷個数が不足する場合があります・・・と言うメールが入ったりしていて、注文を受ける母や、他の支店の人たちも、「ストレスたまりますね～。」って。
本日も、そのドキドキの状態で仕事をしてきた母です。


本題。

息子、本日仮入部してきました～。
バスケット部は、1年生9名が仮入部だったそうです。
このごろ仲良くなった、男子はとっても上手とのことで、その男子だけは、先輩に混ざっての練習をさせていただいていたそうです。
息子は、素直にその男子君のことを「本当に上手なんだよ～。すぐレギュラーになるよ。きっと。」と。

息子、この特性の子には珍しく、ライバル意識がぜんぜんなくて、なんでも心から、すごいんだよ～って周りの子たちのことを話てくれます。

こういうところ、素敵だな～って感じます。

チームプレーは、大丈夫？って周りは心配していたけれど、こんな性格なので大丈夫かも。
でも、怒鳴られたら、ダメなのかな～？？？と、本格的にスポーツをしたことがないので、よくわからないのですが。

1年生は5時間だったこともあって、16時までの練習だったようです。

楽しかったみたいです。

壁にボールを投げるような練習をしてきたそうです。（壁当てと言っていました）
明日は6時間なので、17時まで練習と言っていました。

今度、みんなで買い物に行くそうです。
ボールとシューズ。
形から入るのかな。

帰宅後は、いつもの3人＋1人（この男子もバスケ部仮です）で、遊んで、上手な男子君宅にバスケットのゴールがあるそうで、そこで4人でバスケをしてきたそうです。
（ちなみに4人はみんな同じクラス）

こうやって部活繋がりで、仲良くなっていくのかなって感じています。

母の中学校の時も、仮入部・本入部って感じで始まって、最初は同じ学年が15人くらい入部したのですが、最後に残ったのは6人でした。
現在の息子の学校も、3年生4人・2年生7人だそうです。
息子たちの学年も、途中でやめてしまう子がいるかな～って感じています。
上手でなくてもよいので、最後まで部活を続けてほしいなって思います。
「一生懸命、真面目に練習する子を試合に出してくれると言ってた」と息子が教えてくれました。
この条件なら、息子も試合に出られることがあるかもって感じました。

息子、真面目と何事にも一生懸命というところが、先生たちにも評価されているので。

3年間で1回でも良いので、試合に出られるといいな～～と母も思っています。

こんな感じです～

今日は、昨日と違って、とってもぴかぴかの。
気温も半そででOKなくらいでした

息子は、この温度差のせいなのか、学校生活に疲れが出てきたのか・・・。

遊びに行っていたわりには、帰宅後「頭痛がする」と、とってもキツそうな感じでした。
とりあえず、頭痛薬を飲ませて、1枚洋服を脱ぐように説明をしたら。

30分くらいで、スッキリした！って。

息子、体温調整がよくできないような感じが見受けられて。
なので、昨年の夏もずっとジャージを着て過ごしていたのかな？と感じています。
「暑い」という感覚が？？？な感じなのかなって思えます。
「寒い」方は、まだ、感覚があるように感じますが。

本日のタイトル。

こちら。



これが、昨日のブログで綴っていたノートです。
1ページで2日分記入できます。

こんな簡単なノートですが、息子のような子の親の母には、とってもありがたくて。
中学は連絡帳のようなものがないと思っていたので、余計に嬉しいです。

これは、明日の予定と持ち物が書いてあります。
母の先生に連絡したいことも記入してあります。
数行しか書けないこの、絶妙な感じが便利だと思います。（いっぱい書くのは毎日のことだと大変なので）

それと。こちら。



これは「学級通信」です。

学校2日目に、みんなで桜のところで撮影した写真。
その時の様子を、記事にしてくださっています。

小学校の時は「学級通信」というものがなかったので、なんだか新鮮で、素敵な学校な気がしています。（単純な母です）
このように、学校の様子が保護者もわかると、安心が出来るって感じています。

明日からは、6時間。

けれど、授業らしいものはないような。
５・６時間目は、スポーツテストの練習だし。

それに、まだ時間割ももらって来ていないし。

あとは、このノートに書いてあるような感じです。


今日は、係と委員会決めをしてきたそうです。
委員会は、後期に入ると教えてくれました。
本が好きなので、「図書委員会」になりたいそうです。

係は・・・「数学係」になったそうです。
何するの？と聞いたら、お手伝いと先生を呼びに行くと言っていました。
「社会科係になればよかったかな～」とも言っていました。
こちらは、担任の先生なのでとの理由。
この言葉を聞いて、担任の先生のことは嫌いではないことが判明しました。
あまり、学校の話はしてくれないので・・・。

数学の先生は、学年主任の先生。
母が、3月に面談に行った時にお話しを一緒にしてくださった。
とても、やさしそうな先生だったので、息子は信頼出来るのではと思っています。
学年主任の先生なら、うまく息子と接してくださると思えるので。

それから。

息子が「ずっと、椅子に座っているのが疲れる。お尻が痛い。」と。
そういえば、6年生の時は、よく倒れないな～って思うほど、椅子をゆらゆらして座っていました。
まだ、それはしていなくて、きっとおしりが痛いのかなと思います。
それに、1校時あたりの時間が長くなったこともあるのかな。

それでも、まだ緊張していると思うので、どうにか過ごしているようです。


明日は、母はまたまた面談です。
今度は、担任の先生と、息子とかかわってくださる先生方と。

この数日間で、息子の印象はどうだったのか先生に聞いてこようと思っています。
あとは、先生方の質問に答えるような形でお話してこようと思っています。

この面談が終了したら、本当に、ほっとできるかな～と思っています。

もうひと頑張りです。

もうこんな時期です

今日も朝からぽかぽか
上着が要らない1日でした。

今日、息子を学童に迎えに行ったら。
息子は、もうひとつの方の学童に行っていて、荷物だけを引き取りに。

そうしたら。

こちら↓



もう、学校から渡されてきました。卒業アルバム。

こんな時期なんだな～って思いました。

息子も、ちゃんと写っていました。
見事なくらい、緊張したお顔ばかりでしたが、友達と何かしている写真は自然なお顔もありました。

数年前に学校が○年記念で、ちょっとしたアルバムをやはり作ったことがありました。

その時は、息子は、上の隅にひとり四角い枠で写った写真でした。
それも、学校に行っていたころの写真なので、4年生なのに低学年の息子が写っていて。

それが、卒業アルバムの写真は、みんな6年生になってからの写真がまとめられているので授業風景の中や運動会・修学旅行などの写真。

6年生では1回も休んでいない息子なので、けっこう写っていました。

よかったな。

文集の方も、面白いことが。
自分のページには、将来は卓球の選手と書いてあったのですが、6年生全員が書くページには、将来の夢は、なぜかバスケットの選手と書いてありました。
周りの友人に釣られてなんとなく書いているような息子では？と感じています。


話は変わって。

息子は本日、学校で家庭科の時間にサンドウィッチを作ってきました。
ツナとキャベツの具にした息子。

お世話になった先生におすそ分けをしてきたそうです。
息子はどの先生？って思っていたら。
1年生のころからの息子を唯一知っている（この先生しかもう息子を6年間知っている先生はいないのです）保健室の女性の先生に持っていったそうです。

きっと、保健室の先生は、嬉しかったのではと思います。
1年生のころは、よく息子をなだめてくださって。
根気よく息子と接してくださって。
とっても感謝している母です。

それと、今日先日のお出かけ行事の時の駄菓子をなぜか持っていきました。
どうするのかな？と思っていたら、校長先生に１つだけ渡してきたそうです。
（おみくじせんべい）
たまたま、教室の近くで会って渡したのではなくて、トントンって校長室に行ってきたそうです。
校長先生も一緒に、お出かけ行事に行ったのですが・・・。

校長先生のおみくじは「大吉」だったそうです。（聞いてきたらしい）


こういうところ、息子は人を信頼出来ると自分で思うと、本当に素直に行動が出来て、素敵だなって思います。

卒業式の日にも、きっと母は、校長先生から今日のことを教えていただけるのかな？って思っています。
保健室の先生も教えてくれるのではって思います。

卒業式が楽しみな母です

お出かけ行事

本日もとっても朝から良い天気でした

こんな中、息子は6年生最後のお出かけ遠足に行ってきました

朝、出かけるときの息子です↓



ちょっと、振り返ってくれました。↓



いつもは、振り返らず、どんどん走ったり歩いたりして学校に向いますが、今日は見てくれました

息子の好きな色の、兄夫婦にいただいたリュックも本日デビューでした。
洋服も、オレンジで。
オレンジ尽くめ。

本日のお出かけは、4人グループで、電車に乗って（自分たちで切符も購入）1日、行った先で観光やお土産をするという企画でした。

お土産はこちら↓。



お菓子横丁？駄菓子横丁？がある、昨年有名になった場所にお出かけだったのですよ～。

母が住んでいるところから、電車で30分くらいでいけるのです（乗換を含めても）

ちょうどよい、観光名所なので、学校のお出かけ企画の場所になったようです。

楽しかったよ～って、このお土産を買ってきた息子。

お昼御飯を食べる場所は決まっていて、そこにとっても早くに着いてしまって、暇だった～とも言っていました。

お昼は、全員が1度集合して、同じ場所で食べたそうです。

時間に遅れるのが苦手な息子が同じ班だった子たちは、1時間も前に息子のために集合場所に一緒に行ってしまったのかな？って。

最後のお出かけも、心配もすることもなくみんなと行くことが出来た息子。
成長していますね。

今回は、事前に先生に「よろしくお願いします。」も母も伝えなかったなって、ふと思いました。

5年生のころまでは、何か行事がある前には、必ず「お願いします」って連絡をしていたのですが・・・。



話は変わりますが。

昨日は、最後のクラブ活動もあったそうです。

ソフトボールをして最後は息子のいるチームが勝てたそうです。
息子に「ずっと、科学クラブがいいって言ってたけれど、ボールクラブでも楽しかったかな？」と聞いてみたら。

「うん。楽しかったよ。ボールクラブにしてよかったよ。」と返事が返ってきました。

息子は、クラブを決める時に、科学クラブにずっとこだわっていて。
2年連続は禁止になっていたのですが、先生と校長先生と話して、特例でOKが1回出ました。
そうしたら、最後にどんでん返しで、「ボールクラブにします」と息子が言い始めて。
先生も、何回も何回も、本当にボールクラブでよいか確認をしてくれて、母にも相談の電話があってという経緯があったのです。

なので、息子が1年を通して「楽しかった」と思えたことがとっても嬉しいなと感じます。

こうやって、小学校の行事がだんだんと終了してきました。

小学校後半は、息子もたくさんの思い出・楽しいことが出来たようです。

終わりが楽しいと感じると、最初の大変だったことや、つらかったことが薄らいできたかな～と息子を見ていると思えます。

次の3年間は、ずっと穏やかに楽しく、思い出もいっぱいなら良いな～と思っている母です。

今頃？

今日は朝からピカピカの晴れでした。
気温はまだまだ冬の気温でしたが、晴れだったことが母はとっても嬉しく感じました。

本日のタイトル。

こちらです～↓。



今頃、学校でブームだということです。

息子は・・・1面だけ色を合わせることができるようになって、とっても喜んでいます。

母に「何秒で出来るか見てて」と言っては、カチャカチャとクルクルと合わせています。

1面なら、30秒ほどで合わせることができるようになりました。

2面・3面・全面は・・・無理らしいです。

それでも、楽しそうなのでOKかな～と思っています。

母は・・・できませんし。


話は変わって。

昨日の面談で担任の先生が息子の不思議を話してくれました。

給食の時に、デザートぽいものが出ると、毎回「もう、デザート、食べてもよい時間ですか？」と聞きにいっているらしいです。
なんで、聞くのか？？？ですが、息子の中では何か基準があるのだと思います。

面白いな～って思って聞いていました。

校長先生も「ひろ君は、どこかに出かけたら私のところにトントンって訪ねてきて毎回、お土産をくれるようなそんな素敵な子ですよ。それに、とっても優しい子だと感じます。」と話してくれました。

あと・・・。

前にブログで喧嘩して相手の子が鼻血を出してしまったという記事のことで、先生が本当のことを話してくれました。

息子は、喧嘩をしていた二人のところに止めに入ったそうです。
そうしたら、力加減がわからなくて、止められた子の顔に手が当たって鼻血を出してしまったそうです。
息子の説明だと、喧嘩して鼻血を出させた・・・というような感じ。

やはり、まだまだ説明が上手ではなくて息子が不利になるような感じの話になってしまう時があるんだな～って思います。

そのあとの喧嘩の記事は、あれは息子が悪かったと思うのですが、次の日には何もなかったように仲良しに戻っているようです。

夏のジャージのお話は、部活に入っているとジャージ通学がOKだということで。
教室で授業を受ける時が制服なので、その時にやはり半そでが無理ならば中学校で対応を考えてくださるそうです（特例で）。

学校で過ごす中で考えながら支援をして行ってくださるそうです。

息子は・・・今も、カチャカチャクルクルしていますよ～

いまどき

今日は昨日までと違って、とっても暖かい１日でした。
あまりの良い天気で、ぽかぽかだったので、張り切って職場の玄関前を時間をかけてほうきで掃き掃除した母です。

本日の写真。



じゃーん。

息子が、クラスの子から渡されてきました。

母の時は、「サイン帳」って言っていたものかな。

いまどきは、こんなに可愛い用紙です～。

内容も、母の時よりも・・・。

小学生なのに、「付き合っている人は（いる・いない）」とか。
「今まで何人と付き合いましたか」とか。

びっくりな感じなのですよ～。

息子は、どんなこと記入するのか楽しみな母ですが、絶対に見せてくれそうもないです。
母の知らない息子の部分、見てみたいな～。

きっと、この３枚の女子は仲良し３人組なのかなと思います。
同じような用紙で、同じ日に息子は受け取ってきたので。
ぽちぽちと、受け取ってくるのか・・・これでおしまいなのか・・・母が楽しみです。

懐かしいなってこの用紙を見て思えた母です。


それから・・・。

「こんど、校長先生と校長室で給食を食べるんだ」と息子が話してくれました。
息子は、とっても嬉しそうですが。
他の同級生にとっては校長先生は怖いとかそういうイメージがあるのでドキドキなようです。
４人くらいずつ、校長室にご招待らしいです～。
とっても素敵な企画だなって思います。

校長先生と子供たちってどんなお話をしながら過ごすのかな。

息子に順番が回ってきたら、どんな話をしたのかを聞いてみたいと思います。
息子、ゲームやカードの話を一方的にしてしまいそうですが。

これを歌うそうです。

今日は、晴れてはいましたが凄い強風が吹き荒れて。
気温もとっても低くて・・・。


栄光の架橋


栄光の架け橋。

この曲、息子が卒業式の時に歌う曲だそうです～。
昨年の６年生たちも、歌ったそうで代々歌い継がれています。
息子たちは合唱なので、とってもキーが高いので、ぴん！とこなかったのですが、この動画を見ていたら、とっても聞き覚えのある曲でした。
息子は高い声が出ないので、低いほうのパートらしいことを教えてくれて、低いほうで家でも歌うので、もっと原曲が？？？だったのもあるのですが・・・。

母の子供のころは、何を卒業式で歌ったのかな。
ぜんぜん覚えていないです～。

本日は、息子は午後からこの強風の中、自転車で友人のところに遊びに。
一駅向こうのお店まで行って来て、その後二駅戻る、我が家に来て、遊戯王バトルしたり、スーパーマリオして。
子供は風の子だな～としみじみと思う母です。

母は、息子の居ない間、ぼーっと。
こたつに入ってゴロゴロしていました。

そうそう、明日は、本日遊んだ友人と、ちょっと遠くの映画館に電車を乗り継ぎ、先日中止した映画「遊戯王」を見に行くそうです。
（いつもの映画館では上映がなかったので）
もう、上映期間が終了間近で、朝一しかなくて。
朝、８時１５分集合って決めていました。

息子のこと、お願いね～と言おうとしたら。
みんなの方が、オドオド状態で・・・。

結局、息子に「みんなのことお願いね～。ひろはしっかりとしているから大丈夫だよね」と伝えてしまった母です。

きっと、息子本領発揮で、みんなをまとめてくれるだろうって思っている母です。
（学童つながりの友人なので、ここでは先頭を切って動ける息子なので）

こうやって、電車の乗り方も徐々に覚えてもらおうと思っています。

クリスマス会

今日は、久々に昼間はぽかぽかでした～。
朝は、やはり冷え込んでいて、バケツの水が、ガチガチに凍っていました。

本日から息子は給食なしの短縮授業。

昨日「みんなが文集の下書きを完成させてきたら、学校でクリスマス会が出来るんだよ。」と言っていました。

どうだったかな？と思って、仕事が終わって帰宅したら・・・。
こんなプレゼントが置いてありました。



これ、担任の先生からのプレゼントです。
前もって、欲しいものをみんなに聞いてくれていたようです。
息子は「大きいボール」をリクエストしたそうで、このプレゼントをいただきました。

先生、1人1人に、クリスマスプレゼントを用意してくれていました～。
息子も、喜んでいて、部屋の中でも、コロコロと触っています。

あとは、ビンゴの紙がランドセルから出てきたので、ビンゴをやったり、とっても楽しかったようです。

昼間に1回母に、電話がありました。
その時も、このボールをもらったことを話してくれました。
それと、「今日も、遊ぶ子が見つかったからお昼食べたら遊んでくるね～。」と電話でも報告してくれました。

お弁当食べたかな？と思っていたら、きちんと全部完食してから出かけたそうです。

明日は祭日でお休みです。

2学期はあと1日通学で終了です。

息子、5年生の時から、2学期も無事に穏やかに過ごせるようになりました。
自分でも「俺、アスペルガー症候群、治ったと思うよ」と母に話してくれます。
（治るものではないのですが・・・）

でも、上手に息子なりに自分のことを理解して、苦手なことは母に話してくれたり、周りの支えてくれている先生にも支えていただいて・・・折り合いをつけて、健常といわれる人の中で、溶け込んで過ごせるようになっています。

こんな感じでも、無理なく穏やかに過ごせるのなら、幸せだと思います。

特性は特性ですが、持ち味として・・・。

楽しい・幸せと思えることが、とっても大切なのだと思います。

2学期の息子・・・はなまるです～。

文集の作文

今日は、とっても寒い北風がぴゅーぴゅー吹いていた1日でした。
（ゴゥゴゥーかな）

息子は短縮授業だったので、母が帰宅したら、こたつの上には5個のコップが置いてありました。
クラスの友人と遊んでいたそうです。

明日からは給食もなくて、学童に行くのかな・・と思っていたら、6年生の1クラスが明日から学級閉鎖になってしまって、学童に行っても遊ぶ6年生がいないとのことで、自宅に帰宅すると言っています。
（お弁当作らないとです～）

タイトルのお話です。

昨日、白紙で置いてあった、文集の下書き用紙。
夜遅くなった時間に息子が「俺が、言葉で言うから母さん、メモ紙にその言葉を書いておいてくれるかな。そうしたら、それを見て下書き用紙に書くよ。」と。

直接記入しようとすると、考えてしまったり緊張したりするのかな～と息子のこの言葉で感じました。

息子が、修学旅行のことと、運動会のことを話してくれて、それを母が、余っていたノートに書いてあげました。

その後、息子はその用紙を見て、自分の字で記入して。
少し、違う言い回しにしてみたり、もっと詳細に書き直したり。

出来上がったら、ちょうど文字数も、良い感じでした。

息子の困り感に、少し手伝ってあげたら・・・息子も苦手な作文が書けるようになって。
(ナイスアイディア！と息子にも伝えました～）

よかったな～。

なので、無事提出してきたようです。


話は変わりますが。

終業式に全校児童の前で、作文を発表する話。
学級閉鎖のクラスが増えているので、みんなの前で直接発表しないで良くなったと言っていました。

職員室のマイクで、マイクを通して発表するそうです。
息子、ほっとしています。
やはり、とってもドキドキだったようです。
「マイクなら大丈夫なの？」と聞いたら、「全校児童の顔が見えないし、職員室だし、比率としては、ぜんぜんいいよ～。ほんとに、良かったよ～。」と教えてくれました。

みんなの顔が目に写ったら・・・息子、声が出なかったかもしれないしその場で固まって動けなくなったかもしれないと思います。
（息子も、昨日ぼそっと、舞台の上で発表だったら、固まって声出せなかったと思う・・・と、言っていました。それでも、断れなかったからオロオロだったようです）
天が見方してくれたのかな～と思えました。

ちょっと、母も、ほっとしたような感じです。

お土産

今日は昨日ブログで綴ったように、息子は社会科見学へ行ってきました

お天気も晴れ。

けれど、とっても冷え冷え～な1日でした。

朝、目覚ましをいつもよりもとっても早くにSET。
母が起きた時間は、まだ空は真っ黒。
空気が澄み切っていたので、星がキラキラでとっても綺麗でした。
早起きするのもよいですね。

で、いっぱい着込んで、お弁当を作っていたら。

ドシーンって、大きな地震が。

この地震のおかげで、息子も飛び起きて。
余裕の朝になりました。
（息子の寝ている部屋に行ったら・・物が散らばっていたので、地震の大きさにあとからびっくりしてしまいました）

無事に息子は登校していきました。

母が仕事を終了して帰宅したら。
息子は、こたつの中で。

いつもよりも下校が早かったはずですが、友人と遊ぶこともせずに自宅でひとりで過ごしていたようです。

しばらくして、息子が起きて。

こちら↓



「これ読んで。」と渡されました。

息子からのお土産です～。（といっても、みんながいただいて来たのですが）
「よく読んでね」と念を押されたり「ちゃんと読んだ？」と言われたり。

息子からは「天皇陛下の御休所の部屋はすごかったよ。豪華で。きっと内装費は100万円ぐらいかかっているよ。びっくりだった。あの椅子に座りたかったよ。」と報告がありました。

お金の価値が大きいと？？？なんだな～と聞いていて微笑ましかった母です。（100万円では到底無理だと・・・）

椅子に座ってみたい話。
母も座ってみたいな～と思うので息子の気持ちがわかりました。

バスの中は、どうにかなったらしいし。
息子よりも、隣の子がよく寝ていたらしいのでトラブルもなかったようです。
1回、起こしてあげたらしいし。

お弁当やグループ行動は仲がよい子たちと一緒だったのでこちらは楽しかったそうです。

息子は、けっこうお疲れで、はじめて行った場所だったのもあって、帰宅後体調を崩しています。
緊張や不安が蓄積されると、お腹にくる息子で・・・今回も。

不登校から学校に復帰したころも、学校でも毎日お腹が痛くなって保健室で休憩をしていたそうなので・・・。

繊細だな～と思いますが、どこかに何かが出てこないと爆発してしまうのでしょうがないのかな～と感じています。

また、小学校の行事がひとつ終了・・・。
だんだんと、楽しいことが終わってしまって。

ちょっと寂しいな～と感じてきた母です。

2学期も来週の木曜日で終了です。
1学期と同様、穏やかに毎日学校で過ごせた息子です。
6年生になって、まだ1回も欠席もしていないし。

すごいな～。
学校に通えなかった日を取り戻しているような、そんな気がします。

成績表は、「外で元気に遊ぶ」がまた◎だったらいいな～と思う母です。

明日は今日早起きした分、目覚ましなしでゆっくり起きます

もうこんな時期？

今日は1日、どーんよりな曇り空。
気温は真冬よりも冷え冷えでした。

息子は、学校から自宅へ帰宅して、本日はひとりの時間を楽しんでいたようです。
録画しておいたアニメ映画を見ていました。

現在は、お疲れモードで夕方寝してしまっています。

そうそう・・・こちらの写真↓



わかりますか？

これみんな、中学校制服のご案内です。
学校から、昨日息子がもらってきました。

まだ、学校説明会の日時も？？？なのに。
こんなに業者があったことも知らなかった母です。
こんなにパンフレットご案内をいただいても、どうして良いかわからず・・・途方に暮れています。

中には、制服・体操服・ジャージ・靴・通学バック・・・等が案内されています。
けっこうな金額になることに気が付いて。

母の子供の時も、親がびっくりしてしていたのかな～。
親のありがたみがわかりました。

年が明けたら、ほんとうに、毎日バタバタしそうな気配が。
あっという間に、息子も中学生になってそうな。

そんな気がするので、今年いっぱいは、ゆっくり過ごそう！って改めて感じました。

息子のこのお疲れモードは、きっと発表の練習の疲れなのだと思います。
作文用紙に色画用紙がきれいに貼ってあって。
読み方も細かく記載されていました。
（ここでは、一呼吸する・・とか、大きな口でゆっくり読みましょうとか）

こうやって、指示を明確にしてくださっていて、わかりやすいように赤ペンで○つけてくれたりもしてありました。
チャレンジャーの担任の先生は、息子に緊張の和らげ方と自信をつけさせてくれるために、先生も色々と工夫してくださっているのが伝わってきました。
息子のことを温かく見守ってくれている、校長先生や前担任の先生もいるし。

母が心配しているよりも、もしかしたら、大丈夫なのかも・・・と思えます。