五次元講義 2

 五次元講義レジメより後半

 

前回は、私達が習得してきた次元を0次元から3次元まで見てきました。

一つの次元を得るごとに、人は言葉通り次元の違う生き物として進化してきたのです。 前回からの続きです。

⑪

成長第四段階＝4次元

 　立体空間を自由に動くことが出来る三次元の生き物の中で、さらに大きな世界があることに気付いた生き物があります。それが我々人間なのですが、彼らは三次元空間の中に生きていて一体何に気付いたのでしょうか。

言うまでもなくそれは変化だったのです。

ものごとはすべて変化している。子供が生まれ成長して大人になりやがて死を迎える。

花が咲き、リンゴが徐々に膨らんでいき、やがて赤い実がたわわになる。

私達は、その赤ん坊と大人が別人ではないことを知っていますね。

あるいは白い花も青いリンゴも、赤く熟したリンゴも同一のリンゴだと知っているのです。

つまり、この世は変化しているということに気付いた人間は、三次元空間だけでは見ることのできないさらに大きな世界があるのではないかと思い至ります。

三次元の空間にまだ知られていない次元が隠されている。その力がすべてものを変化させている。変化の中に共通してあるもの、それは太陽と月と星の動きにあるあることを知った人間はこの力を「時間」と名づけたのです。

（1図）

おそらくこうして新たな第四番目の次元、「時間」が三次元空間に付け加えられました。今ある私達人間がようやく誕生したわけですね。

四次元は1図でも分かるように、時間軸（太い黒線）に沿って三次元空間を思い浮かべる方法です。そしてそのおかげで、人間の認識する世界は時間軸に沿って無限に広がったと言えるのです。

ただ注意を向けるべきことは、私たちは過去にも未来にも決して行くことが出来ません。つまり時間軸の過去と未来は空想の産物なのです。

それにもかかわらず、私達はその空想の世界が実際にあると考えて世界像を思いえがくのです。自分を振り返ってみても、私達は自分が死んだあとの世界まで思い浮かべることが出来ます。まさにこれが次元というものの正体と言えるでしょう。

ものごとは変化しているという真実に気付いた人間が、そこから想像をひろげて過去と未来を空想するようになった。時間軸はその産物なのです。

そして今や、時間の概念は科学の中に根を下ろした完全なる常識となっていて、時間を疑うものはいないでしょう。

三次元空間に生きる生物の中で、抜きん出た人間の文明を築いたのは、まさにこの時間軸の習得が大きな要因であったと言えるでしょう。

頭脳の発達が主なる要因だという方がおられるかもしれませんが、その頭脳が時間軸を空想する力を作りだしたと言えば納得して頂けるのではないでしょうか。そしてこの四次元が私たちの認識しているまさにこの世界ということが出来るのです。

 

⑫

成長第5段階＝5次元

　私達人間は、さらに成長して次なる次元に生きることが出来るのでしょうか。「時間」を越える高次元の進化を達成することが出来るのでしょうか。

そのためには四次元空間からさらに大きな領域を空想することが出来るのかどうかが問われます。

私達の空想の力が、四次元を越えてさらに無限に押し広げることが出来る概念を思いつくことが出来るのかということです。

そしてそれが五次元という訳なのですね。

 2図をごらんください。

 2図

 これは四次元空間の時間軸を縦に貫くスケールの軸を表したものです。

この図で分かるように、

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1、私達は極小の素粒子を地球だと空想することが出来ます。すると素粒子の上にも小さな私（素ヒト）がいると想像することが可能ですね。

2、今あるこの地球は素粒子が集まって出来ていますね。これはすでに科学が証明しています。そしてその地球の上に私たちは現実にいます。その私達は自分の大きさを基準にして世界を認識しているのです。

3、すると、同様に考えて極大の地球は、私達の地球（天体）が素粒子のように集まって出来ていると考えることが出来るのです。当然その上に極大の私（神ヒト）がいるという風景を思いえがくことが出来る訳です。

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こうして得た空想は、私達にスケールの軸を思い浮かべることを可能にしてくれます。

それは時間軸の「今この時」と交わって垂直に延びていくスケールの軸として理解することが出来るのです。（3図）

3図

 

これを五次元座標と名付けましょう。

五次元座標は、横軸に時間軸があり、縦軸にスケール軸をとります。

するとこの原点（交点●）が今この瞬間の私達の世界にあたります。時間軸の「今」：スケール軸の「原寸」ということです。原点＝（今：原寸）と表すことが出来るでしょう。

五次元（スケールの軸）をこれから詳しく見ていくわけですが、一つだけ先に書いておきましょう。それは進歩してきた次元の歴史を支える認識の要点を見ておくことです。

 

⑬

次元の歴史と認識の成長過程

（１）　0次元＝未開の認識　認識の生まれる前、あるいは達観して再び訪れる場所

（2）　1次元＝認識の芽生え　「動ける」という気付き　

（3）　2次元＝空想の芽生え　「可能性」を空想できるという気付き　横にも進めるかも知れない（可能性がある）という空想が平面認識を可能にする

（4）　3次元＝身代わりの発見　他者の身になって認識する力、他者の視点で世界を見る力　鳥になって空を飛ぶ空想が空間を具体的に認識することにつながった

（5）　4次元＝変化を司る時間の発見　同時に苦悩の歴史が始まる

（6）　5次元＝変動する認識主体の発見　素粒子や太陽の上に乗っている自分を空想することができる　自分の大きさを自在に変化させて世界を認識する方法に気付く

 

このうち三次元までは現実認識が中心であり、「物質の次元」というくくりで考えられますが、四次元・五次元については、直接物質とかかわらない「心の次元」と考えることが出来ます。

次回からは、この心の次元を視野に五次元の世界を見ていくことにしましょう。