「言葉の力」(中学2年 光村図書出版)令和3年度版
1 単元の目標
文章にはさまざまな立場や考え方が書かれていることをおしり、自分の考えを広げたり深めたりすることができる。
2 授業の流れ(例)
1 学習の見通しを持つ。
2 教材文を読む。
3 筆者の考え方について話し合う。
4 自分の知識や経験と結びつけて考える。
5 学習を振り返る。
3 アドバイス
学習で得たことを今後の生活に生かすように働きかけましょう。