くらしを支える新聞（社会科）（選択教材）（５年）

「くらしを支える新聞（社会科）」（選択教材）（５年　光村図書出版）

１　単元の目標
　新聞が家に届くまでに、どんな人がかかわっているか調べることができる。

２　授業の流れ（例）
　１　新聞が、自分たちの施克也産業などに果たす役割を考え、新聞に関心を持つ。
　２　資料「新聞が届くまで」を調べ、製作工程に携わる人の工夫や努力、新聞作りに対する思いや願いについて考える。
　３　資料「新聞社の人の話」を調べ、新聞作りに携わる人の工夫や努力についてまとめる。
　　
３　アドバイス
　他の情報媒体と比較すると、新聞の特徴をより理解しやすくなります。