たくさん歩いた、雪の日

今日はよく歩きました。
福祉センター、ラーメン屋さん、ビデオ屋さん、大型スーパー。
そうちゃんが転ばないよう、気をつけながらだったので、神経使いました。

それでもなんとか一日過ごせた！
よかった！
児童デイに行っていた２時間の間に休息し、晩御飯も作れました。
（ああ、神様児童デイ様。）

疲れたよね、早く寝るよね、
と思ってた私は甘かった。
こんなものではそうちゃんは疲れないらしい。
寝たと見せかけて（？）何度も寝室を飛び出してきます。

ねーろー。

大雪警報で休校、さあ大変

積雪２３㎝は９年ぶりだそうです。
９年前は、そうちゃんが生まれた年だ。
そして家を建てた年。
大雪で着工が遅れたのでした。
思い出すわー。

なんて感慨にふけっている場合じゃなかった。
なんと特別支援学校は大雪警報で休校になるらしい。
朝気づいて青ざめた；
小学校は休みじゃないのに。
特別支援学校は遠くからスクールバスで来る子が大半だから、仕方ないのだけど。

学校休みの日は「車でドライブ」が定番。
だけど、大雪で車が出せない。なんたること。
どうすりゃいいんだー。

とりあえず雪の中を歩いて歩いて、福祉センターに来てみた。
よかった。休みじゃなくて。
さすがにお客さんはほぼ皆無で、貸し切り状態。
おとなしくビデオを見てくれていて手持ち無沙汰なので、携帯投稿してみた。

さあ、問題はこの後だ。
歩いてラーメン屋さん行って、大きなスーパー行って…
そんだけじゃ、まだ日は暮れないよね。

そうちゃんが、そうちゃん人生史上最も（というと言い過ぎかな？）落ち着いているので、なんとかなるでしょう、と祈りたいところですが。
ああー。またふぶいてきてる。
太陽さん、なんとか道路の雪を溶かしてー。

完全防寒でお散歩

夕方は、「水曜日定番のビデオ屋さんにお散歩」をしました。
いやぁ、寒かった。
風も強かったし。
そうちゃん、機嫌良く、ニコニコです。

それにしても、
今、外が吹雪ですけど。
明日どうやってそうちゃんをバス停まで送ってくんやろ。

ああ考えたくない…。
おやすみなさい。
ほとんど積もりませんように。（無理な頼み事だー）

くにゃくにゃ授業参観

そうちゃんの授業参観に行ってきました。
椅子にまっすぐ座れず、くにゃくにゃでした。
でも、ご機嫌でずっと笑っていました。

最近とても落ち着いているので、少し薬の作用が強く出ているのかもしれません。
年明けの受診で減薬を考えましょうか、と一昨日ドクターも言っていたので。

さて、今日の授業参観で、特筆すべきは…。
算数の授業で、そうちゃんがアイパット使ってた！

イマドキ授業ですね。
驚きました。
数字をなぞったり、パズルをしたり、結構上手にできてましたよ。
わが家でも導入したいな。
でもソフト探したりダウンロードしたりが大変よね…。

算数は、習熟度別に分かれ、そうちゃんは女の子３人と一緒に４人で「ねこ組」。
上、下、右、左を指差したり、数字の歌を歌ったり、楽しそうな授業でした。
ま、くにゃくにゃそうちゃんはほぼ椅子から落ちかけていたんだけど。

前回の授業参観は、大パニックで騒いだり泣いたりすごかったので、今回はほんとに落ち着いたな、と思いました。
どんどん成長し、どんどん変化していくそうちゃん。
次の授業参観が楽しみです。

落とし物２

子供達が学校へ行った後のリビングの床に、小さな紙切れが落ちていた。
近寄って拾おうとしたら、なんか書いてある。

「左手をぶらぶらさせながら取る」

みゆみゆめ。

一応左手ぶらぶらさせながら取ってみたけども。

こんなトラップが始終仕掛けられてはたまらないな…。
と、朝から腕組みして考えるみゆははでした。

クリスマス会

12月は尋常じゃないくらいクリスマス会のオンパレードだ。
今年は特に多い。

一発目は先週。
市のボランティア連合会主催のクリスマス会。
そうちゃんを連れて参加しました。
たくさんの人がいてとても無理かと思ったのですが、なんとそうちゃん、1時間半もそこにいることができました。
上出来
誘ってくださった方に感謝。刺激がいっぱいすぎてそうちゃんにはきっと無理だろうと、迷っていたので。
面白かったのが、「ナオスンジャーショー」。
自動車整備の学校の学生さんたちが、戦隊ショーをやってくれたのですが、これがそうちゃんに大ハマり。
今まで一度も戦隊物に興味を示したことがなかったのに。

大きな絵の車に、本物のタイヤ。
「パンクしたぞ！どうしよう。」と困る人の前に現れる、赤・青・黒のナオスンジャー。
おもむろにスクリーンに映像が映し出され、ジャッキの説明があり、タイヤ交換が始まる。
タイヤ交換は、「ボルトは対角線上に締めていくんだ」と、なかなかのマニアックさ。
車好きにはたまらなかったことでしょう。
「部品は、トヨタの販売店に買いに行くのだ！」と、ちゃっかり宣伝も入る
大人も子供も釘づけになった、ナオスンジャーショーでした。
車にも戦隊物にも興味がなかったはずのそうちゃんが、帰りにナオスンジャーに握手を求めていてびっくり。
よっぽどインパクト合ったらしい。

さて、2つ目のクリスマス会は、昨日。
障害者の作業所（B型就労支援、と言う）に招かれて、音楽仲間と一緒にハンドベル＆フルートの演奏をしてきました。
本番前のリハで、ぐんぐん上達し、本番には最速の「ジングルベル」。
サーカスのようにスリリングでした。
私達の演奏の前が本格的なバンド演奏で、サックスやギターもある大音量の演奏。
順番逆やろ・・・と思いながら、ハンドベル演奏を始めましたが、みんな一生懸命耳を傾けて、よく聞いてくださる
超明るい司会者が引っ張る「キラキラ星」はマラカスを配って盛り上がり、みなさんノリノリに。
嬉しかった
みんなの笑顔に、そうちゃんの10年後・20年後を重ね、あたたかい気持ちになりました。

さてさて、あとのクリスマス会は。
みゆみゆのピアノの先生のとこのクリスマス発表会。
例によってみゆみゆは出ず、私が先生に伴奏していただいてフルートを吹くことになっています。
なんて心の広い先生だ

それからメインは子供会のクリスマス会。
今日、廃品回収の後、その打ち合わせをお昼までかかってしてきました。
お菓子袋詰めして、ビンゴの景品を整理して、流れの確認、買い物の確認、席順や役割の確認・・・。
何せ121名の子どもが出席予定ですから。
何事もなく、済みますように

落とし物

こういうものが家の中に落ちていると、みゆみゆらしいな、と思う。
犬に「いぬ」って名付ける、みたいな感覚？

さて、
今日の私の一日をさっと振り返ります。

午前中は支援学級保護者交流会の実行委員会でした。
盛況だった第一回の感想と反省をみんなで話し、次回にむけての計画を練りました。
午後から１時間だけ仕事して、２時半にお昼ご飯。
大急ぎで晩御飯の仕込みをして、３時半にはそうちゃんのバス停迎え。
そのあと、水曜日の定番、ビデオ屋さんにお散歩。往復２キロ弱ってとこかな？
帰宅後はビデオを見せてから、晩御飯とお風呂。
帰宅した夫と交替して、ハンドベルの練習へ！
ふう。
こうやって書くと忙しそうだ。
でも、今日はそうでもない。
こんなもんならまだまだ大丈夫！
怒涛の師走じゃー！！

謎の言葉たち

そうちゃんに書かされるスケジュールメモによく出てくるんだけど、さっぱりわからない言葉が二つ。

一つ目。
「ばすのって　ピザたべにいく」
バスに乗ってピザ食べに行くって、そんなことしたことないんですけど。
なんでしょ。「ひつじのショーン」でそんなシーンはあったけど。

二つ目。
「クリーニングやさんで　きんかかう」
金貨買う？
どんなシステムのクリーニング屋？

・・・何からそんな言葉が生まれるのやら。謎です。

独特の言葉は、そうちゃんだけではなかった。
みゆみゆが、学校での出来事を語る時に、
「今日、放課に光合成してたらさぁ・・・」
光合成？
あ、休み時間に日光浴してたってことでよいかな？

みゆみゆの方が、まだ察しはつくね、さすがに。

それにしても。
みゆみゆのことですから。
窓際のあったかいところにもたれて、グデーっとしてるんでしょう。
その姿を想像してみたら、
光合成、で合ってるかもね。
みゆみゆにはどこか植物っぽいとこがあるから。

土曜日定番

土曜日お昼の定番は、ラーメン屋さん。
そうちゃん、とってもおとなしく待てるようになりました。
お茶碗を二つ並べて、同じ向きにし、フォークとスプーンも同じように茶碗に入れて満足していました。

さて、今日のうちの日めくりの言葉は
「いただきます」
解説は、こう。
「食べはじめるときの挨拶のことば」

当たり前体操踊りたくなる・・・
最終局面に差し掛かり、編集者の疲れが出てるのか？

居住地交流

居住地交流、と言う。
そうちゃんが、歩いて５分の小学校に行くことを。
なんか違和感ある名前。
ま、私はあんまり言葉にこだわる方じゃないからいいや。

今日、その居住地交流に行ってきました。
２時間目体育、３時間目音楽を、３年１組の中に加わりました。

去年の教頭先生が今年は校長先生になっているので、そうちゃんは校長先生を「きょうとうせんせい」と呼ぶ。ややこし。

その校長先生が出迎えてくれて、そうちゃんはニッコニコで手をつなぎに行きました。
二人ともなんだか嬉しそうで、私も心がほんわかしました。
３年生の教室がある廊下に行くと、たくさん子供達が近寄ってくる。
「そうちゃんだ！」と。
中には、「あれ？そうちゃんのお母さん、どうしたの？」という子もおり、親子そろってちょっとした有名人になった気分。
すれ違う先生方も、みんな「そうちゃん、大きくなったねー」と声をかけてくれました。

クラスに入ると、子ども達が質問をしてきました。
「そうちゃんは、どこの小学校に行ってるの？」
私は説明しました。
そうちゃんが行ってる学校はね、ひとつのクラスに子供が7人しかいないの。
それで、先生は2人いるんだよ。
そうちゃんみたいにゆっくり成長する子が通ってるんだよ。
「ふーん。7人のクラス！」
子供たちは時々驚きながら、真剣に聞いてくれました。
みんな、知りたがってると感じました。
私はこうやって直接説明できる機会がもらえたことを、嬉しく思いました。

さて、体育は体育館でマット運動。
そうちゃんはすごい勢いで走り回り、案の定集団行動はできませんでしたが、先生も子供達も動じない。
目では追っているけど、大して誰も気に留めていないようでした。
途中一回外へ飛び出したので、その時はさすがに後を追いました。
久々に、靴下でアスファルト走らせてもらい…近くの住宅に入る一瞬前につかまえることができました。やれやれ。
それ以外は大きく飛び出すこともなく、「体育だからここにいる」と、わかっているようでした。

次の音楽は、すっかり抜け殻状態で。
リコーダー適当に吹いたり部屋の隅でゴロゴロしながら過ごしました。
お友達と関わったり先生の話を聞いたりはしないけど；
それでも部屋から出ずに１時間いられたそうちゃんはえらい！
クラスの男の子に、「そうちゃんと同じクラスになったことある？」と聞いたら、こう答えてくれました。
「あるよ。１年の時。そん時と比べて、変わったね。こんなに座ってなかった。すごい、変わった。」

ありがとう。
そうちゃんの成長を褒めてくれて。

まぶしいくらいに発達していく定型発達の子供達と、どんどん差は開いていくけど。
もう、比べない。
そうちゃんなりのスピードで確実に伸びていっていることを、素直に嬉しく思えるように、やっとなってきた未熟な母です。

今日、「そうちゃんを迎える会」とか「そうちゃんと一緒に遊ぼう」とかいうお客様扱いじゃなくて、普通の授業風景の中に、そうちゃんを入れてくれたこと。
とても自然で、嬉しかった。
１年半、歯を食いしばって（私もそうちゃんも、多分先生も）、この学校に通わせてよかった。心からそう思えた、今日でした。
こんなにそうちゃんを知っている人が地域にたくさんいるって、なんて素敵なことなんだろ。

だから、また居住地交流、行きます。
今度は２月かな。

特別支援学校からの文書では「年に２～３回を限度に、保護者から希望があれば」という消極的な決まり事が書いてありましたが。
なんで勝手に日数決める？
受け入れ先と、本人と親がよければよくない？
そもそも、自閉の子が年に２～３回って、混乱するだけで繋がっていかないし。

というわけで、来年度は学期に２回づつくらい、希望しようかなーと思っています。
常識を打ち破れ！いけいけそうちゃん！