5歳の足し算引き算の考え方

壱姫、8歳2ヶ月
弐太郎、5歳4ヶ月

2月のことです

年末から
簡単な足し算にはまっている弐太郎

「足し算にはまった弐太郎」
https://blog.goo.ne.jp/mica83/e/75c39410535691cadb874376da0db284

ワタシが足し算を教えたときは
指を使って見てわかるように
教えたのですが
それ以降
「もんだい、だしてー！」という
弐太郎のリクエストに応えて
「じゃあ、4+5は？」とか
レベルアップしてきて
引き算もできるようになってからは
「5−3は？」とか
そのうち
またレベルアップして
繰り上がりの計算もできるようになり
「8+7は？」とか
「13−6は？」とかまで
問題を出すごとに
弐太郎はそれに
がんばって答えているのですが
でもね
全然指を使って
計算していないのです

完全に
頭の中でイメージしているのです

いやいやいや
レベル高くない？

で
頭の中で
指をイメージしているのかと
勝手に思っていたのですが
最近ふと、聞いたのです

「どうやって計算しているの？指？」

が
弐太郎の答え
予想と違いました

「レゴで」

まさかの
レゴで計算しているようです
しかも
レゴをイメージして頭の中での計算です

弐太郎の持っているレゴって
細長いものもあるし
面として広いパーツもあるのですが
そのそれぞれのレゴの
プチッとなっている丸をイメージして

それを問題で出て来た
数字の数に合うように
頭の中で数えているそうです

だからか！
例えば答えが6なのに
「15！」って
微妙に惜しいときあるんです

いや、でも
15も16も
それを頭でイメージして
ひとつずつ数えるのも
めっちゃ大変じゃないか？

ワタシ、弐太郎の実の親なのですが
我が子のことがわからないときがありました
笑

まあでも
3歳上の
すでにかけ算も
学校で習っている姫

やばいです

姫の方が
繰り上がりの足し算も引き算も
苦手です

たまに
繰り上がらない計算ですら
指で数えています

姉はがっつり文系脳、
弟は対照的に理系脳
なのでしょうか

今後の弐太郎がもし
数学方面に進んでいったら
ワタシ、めっちゃ納得するんでしょうね

「やっぱ小さい時から
　この子は数字が好きだったもん！」
って　
　　　　　　　　　
　　　　　　　

そんな弐太郎の
最近のレゴの作品です

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