ＮＨＫ軍師官兵衛が認めた朝鮮出兵の悲惨

　四百年来、謎とされてきた、光秀謀反、千利休切腹、関白秀次切腹、が一連の出来事であり、その原因は「唐入り」にあることを拙著『本能寺の変　４３１年目の真実』で暴きました。これは戦国史研究で初めてのことなので、従来の「本能寺の変」研究者は戸惑いと反発で無視している状況です。 　ところが、先週放送のＮＨＫ大河ドラマ「軍師官兵衛」で史上初めて、千利休が朝鮮出兵を思いとどまるように秀吉に諫言したことが利休切 . . . 本文を読む

『石谷家文書』長宗我部元親書状発見の意義

　＞＞＞　石谷家文書発見は５年前に希求されていた！ 【２０１４年１０月１６日追記】 　今度は織田信長が上洛の２年前に足利義昭と上洛する計画だったことを示す史料が熊本市の旧家から発見されました。またもや『本能寺の変　４３１年目の真実』が新たな証拠で裏付けられました。 　＞＞＞　織田信長上洛計画の書状発見の意義 【２０１４年７月１０日記事】 　岡山の林原美術館所蔵の『石谷家文書』から本能寺の変にかか . . . 本文を読む

京阪文化フォーラム「光秀と秀吉の天下分け目の山崎合戦」

【２０１４年１０月１３日修正】 　本日の枚方市での京阪文化フォーラムは中止と決定しました。 　今後の予定は未定です。正式に決まり次第掲示します。 【２０１４年１０月１２日追記】 　明朝（１３日）７時に実施するか中止するか決定とのことです。判明次第（７時過ぎ）にこのブログのページにも掲示いたします。無事開催を祈っております。 【２０１４年１０月１０日追記】 　１０００人を超える方から申し込みを . . . 本文を読む

TBSテレビ「ゴロウ・デラックス」出演

【２０１４年１０月１２日追記】 　中京広域圏ではＣＢＣで本日深夜１時１８分から放送とのことです。 【２０１４年９月２７日追記】 　お見逃しの方はコチラから（２０分ほど）　＞＞＞＞＞＞＞ 【２０１４年９月１日追記】 　ライブドア・ニュースに番組の記事が掲載されました。 　＞＞＞　ライブドア・ニュース「日本中が秀吉に騙されている」 【２０１４年８月２７日記事】 　いよいよ明日深夜放送です（関東広域 . . . 本文を読む

ＮＨＫ軍師官兵衛が認めた千利休切腹理由

　四百年来、謎とされてきた、光秀謀反、千利休切腹、関白秀次切腹、が一連の出来事であり、その原因は「唐入り」にあることを拙著『本能寺の変　４３１年目の真実』で暴きました。これは戦国史研究で初めてのことなので、従来の「本能寺の変」研究者は戸惑いと反発で無視している状況です。 　ところが、本日放送のＮＨＫ大河ドラマ「軍師官兵衛」で史上初めて、千利休が朝鮮出兵を思いとどまるように秀吉に諫言したことが利休切 . . . 本文を読む

書泉グランデさんの書泉百選フェア

　三省堂書店本店や東京堂書店とならぶ、神田の街を代表する大型書店の一つの神保町「書泉グランデ」さん。『本能寺の変　４３１年目の真実』を「百選」に選んでくださり、フェア開催中です。店頭のポップにとても的確に書いてくださっています。フェア期間は１０月１日から１１月３日まで。 【ポップ記載文】 　誰もが知っている重大事件なのに、わからないことが多すぎる本能寺の変。 　小説やドラマで何となく”そう”だと思 . . . 本文を読む

明智憲三郎は本当に光秀の子孫？

　＞＞＞　Ａｓａｇｅｉｐｌｕｓ「明智光秀子孫が語る本能寺の変」（３） 【２０１５年１１月１日追記】 　私のルーツ捜査に一大進展がありました。下記のページをご覧ください。 　＞＞＞　ルーツを辿る：先祖明智光秀への道 【２０１４年１０月９日追記】 　『歴史読本』６月号の「特集明智光秀の謎」が文庫本となってＫＡＤＯＫＡＷＡより出版されています。拙稿「子孫が語る　その後の明智一族」が掲載されています。ご . . . 本文を読む

織田信長上洛計画の書状発見の意義

　この６月に岡山の林原美術館所蔵の『石谷家文書』から本能寺の変にかかわる長宗我部元親の書状などが発見されて話題になりましたが、今度は熊本市の旧家で足利義昭とその側近の書状１４通が発見されました。 　＞＞＞　ニュース：織田信長上洛計画の書状がでてきた！！ 　『石谷家文書』の発見は本能寺の変の通説を覆す大発見であること、そしてそのことを研究界が正しく認識すべきことをブログに書きましたが、今回の発見も . . . 本文を読む

小学生にお勧めの「本能寺の変 ４３１年目の真実」

　東奥義塾高等学校に引き続き南木曽中学校でご推奨をいただき、望外のことと喜び、大変感謝しております。 　ところが、なんと今回はとうとう小学校でのご推奨です。堺市東陶器小学校の月報に校長先生が書いてくださいました。あっと言う間に高校→中学校→小学校への拡散です。驚きました。 　タイトルは「物事の本質は多角的に見て」です。もちろん小学生には理解するのが難しい本だと思いますが、校長先生の「物事の本質を多 . . . 本文を読む