「南部藩交流事業調査報告」

過日、花巻開町の祖「北松斎公四百年顕彰記念実行委員会により

「南部藩交流事業」の調査報告書が提出された。

　私も、花巻史談会のメンバーとして、また市議会議員として、同会の会合に参加した。

平成２４年は、花巻城の城代を勤めた北松斎公の四百年忌にあたる。

　この機会に北松斎の花巻の町づくりの功績と初代城代を勤めた南部政直公の業績を顕彰するべく

同調査が実行委員会の主催で始まった。



　政直公という南部家ゆかりの人物（第２７代藩主南部利直公の二男）が花巻のまちづくりを仕上げ

大きな功績を挙げた人物であった。

　まさに平成・南部藩（南部首長会議）のメンバーに相応しいにも関わらず、これまで花巻市が同会議に

なぜ参加して来なかったのか、その経緯と当時の盛岡藩に於ける花巻城の意義についても考察したものです。

　南部首長会議（平成・南部藩）は、昭和５８年５月に遠野市で開催された南部神社百年祭に

青森県八戸市長が招待された折、南部氏にゆかりのある自治体同士で交流を深めようと発足したもの。

　現在、青森県八戸市、南部町、三戸町、七戸町

　　　　岩手盛岡市、二戸市、遠野市
　
　　　　山梨県南部町、身延町

　等の町が参加し、年１回の南部サミットを開催している。

現在は、「南部首長会議」から「平成・南部藩」と名称も改め、活発な情報交換や交流を深めている。

　そこで、花巻市の有志が北松斎の四百年を契機に、調査活動を開始したものである。

今後、更なる調査を進める中で、花巻城址の整備や同会議への加入の可否を検証することとしている。

　しかし残念ながら、現在花巻城址の具体的な整備計画はなく、花巻の歴史がごく一部の研究者や愛好家を除けば

あまり関心も持たれていないのが現状であります。

　この際、本来城下町であった花巻市の歴史を改めて検証し、誇りあるまちづくりの糧としたいものです。

私も史談会の一員として、この問題をしっかり捉えていきたいと思います。



照井

『校長会との懇談会』

11月29日(木) 市内ホテルにて、花巻市議会文教常任委員会と花巻市校長会との懇談会が開催され、

『キャリア教育』の現状について学びました。

『キャリア教育』とは【子どもたち一人一人の社会的・職業的自立に向けて
必要な基盤となる能力や態度を育てることを通して、キャリア発達を促す教育】を指す。
(平成23年１月 中央教育審議会答申)



今回、文教委員会と校長会との懇談会では、このキャリア教育について県教育委員会の担当者から、

概要の説明の後、市内の小中学校から事例発表があり、意見交換を致しました。

元々、文科省を始め教育関係者の言うことは、文章だけでは分かりにくい事が多い。

今回も、国や県、市、現場の意欲とは別に

冷めた目で見てしまっているのは、自分だけだろうか。

そもそも、詰め込み教育から、ゆとり教育へ方向転換を図ったと思えば

また、数年後に学力低下の現状から、修正を余儀なくされている。


今から10年前、ゆとり教育がスタートした時、

私の娘は小学６年生で、私はPTA会長を務めていた。

当時、県の説明会で担当者から説明があった時、『指導時間や指導内容が大幅に減り

学力の低下への懸念はないか』と尋ねた時、担当者はこう答えた。

『新しい制度に問題点があれば、また修正します』と…。

私は、愕然とした。

子どもたちは、モルモットじゃない。国の実験台にされては堪らない。

あっちが駄目なら、こっちなどと、そんないい加減な方針なら撤回して欲しいと。

教育の形の理想型はないかも知れない。

しかし、だからこそ確固たる信念と方向性の共有化を図りたい。

教育のぶれによって犠牲なるのは、未来を担う子どもたちです。

責任世代として果たすべきは、生きる力を授けることに他なりません。

今、私たちに必要なのは、

『次代に引き継ぐべき夢』『語り継ぐ物語』を持つことではないだろうか…。

照井