【1年生 国語科「お手紙」】
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/6b/33/e72c99d54fb127c861e551ddd3e58256.jpg)
1年生が、国語科で物語文を読んでいます。かえる君とがま君の気持ちの変化を丁寧に読み取っていきます。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/08/94/4fde6ccd144d143f98bd29553db57a30.jpg)
昨日の学習の振り返り。たくさんメモがされています。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/40/dd/933e9dcaf5b47d4deb86dc067c56ad18.jpg)
今日の場面(手紙をもらえないがま君のことを考えて行動する、かえる君の気持ちを考える)を音読します。しっかりと声が出ていました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/19/2b/f65d305e65cc880f2814b3af4ae51de0.jpg)
「一人読み」。文に沿って、考えたこと気付いたことなどをメモしていきます。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7e/bd/95e7eaffc64e68ce8de54fe55ac19902.jpg)
ペアで発表。かえる君が「大いそぎで帰る」と「急いで帰る」との違いは?一つの言葉に焦点を当てて話し合います。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/56/6e/f71f43149bd259e3b789b4ba9c41bef4.jpg)
たくさんの子が発表しました。友達の考えを、自分と同じ、似ている、違うと考えながら聞きました。
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1年生が、国語科で物語文を読んでいます。かえる君とがま君の気持ちの変化を丁寧に読み取っていきます。
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昨日の学習の振り返り。たくさんメモがされています。
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今日の場面(手紙をもらえないがま君のことを考えて行動する、かえる君の気持ちを考える)を音読します。しっかりと声が出ていました。
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「一人読み」。文に沿って、考えたこと気付いたことなどをメモしていきます。
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ペアで発表。かえる君が「大いそぎで帰る」と「急いで帰る」との違いは?一つの言葉に焦点を当てて話し合います。
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たくさんの子が発表しました。友達の考えを、自分と同じ、似ている、違うと考えながら聞きました。