警告！ （日本はもうじき潰れる。）
今の日本の政治家（首長）の考え方は可笑（おか）しい。
私の考えでは、日本はもうじき潰れます。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
日本政府は物価が下がったとして、
年金の支給額を減らそうと語った。
良いことかも知れません。
でも、可笑しく無いかな？
減らすのは年金だけ！
生活保護費も同条件。
物価が下がったなら、
生活保護費も当然デス。
待てよ、
母子家庭も同条件デス。
物価が下がったから。
‥
手当、支給額、補助金、
助成金等すべて関係スル。
国会議員等も同様です。
‥
送り手側は言うだけ！
何か努力しましたか？
議委員定数の削減は？
一人幾ら要りますか？
議員…はどうですか？
自分は努力しないで！
自分は苦労しないで！
‥もう うんざり
（もうじき潰れる。）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
（国民を大切にして欲しい。）
○送り手側に矛盾がおきます。
○国民はどう判断したら良いですか？
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
●送り手は充分に、「ものごと」を理解していますか？
１ タダ単に、言っていませんか？
２ 「おしつけ」では、ありませんか？
３ 「うけうり」では、ありませんか？
４ 「いいなり」では、ありませんか？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
送り手＝
受け手＝
ちょっと いっぷく （子どもにああしなさい、
こうしなさいと言っても、限界は直ぐそこにある。）
2011-10-11 02:19:26
（受け取ることが、できない。）⇔（教えることが、できない。）
（教える側が理解できてない。）←（教える側が、知っていても、）
（受手の知識等は考えてない。）←（受手の知識等が充分でない。）
（自分の言葉に自信が持てるまで…）←（人の言う事が理解出来るまで…）
時は流れ 過ぎていく。 時代は変わり 進（＋、－）んでゆく。
◆（「百聞は一見にしかず」と言うけれど…）2011-11-16 05:40:32
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●政治家（首長）は充分に、「ものごと」を理解していますか？
１ タダ単に、言っていませんか？
２ 「おしつけ」では、ありませんか？
３ 「うけうり」では、ありませんか？
４ 「いいなり」では、ありませんか？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
私の小さいときは、
いろんなのもを見たり、聞いたり、読んだりしました。
（山・川・海）に行ったり、蓮花、タンポポ、スミレ。
読書はあまりしてません。（本読む時間は遊べません。）
いろんなもので遊んだ、飼ったり、作ったりしました。
（自分で行・帰）って、同年代の子と。
（石・缶）蹴り、探偵、馬乗り、ゴム・縄跳び、竹馬、広い空地は無かった。
パッチン(メンコ)、キンキン(ビー玉)、牛乳の蓋返し、おはじき。
（あやとり、おじゃみ、たけとり）
（犬、文鳥、セキケイインコ、カナリア、十姉妹、金華鳥、日の丸）
小鳥の水換え、しんどい、えらい、疲れる。母はウンザリが毎日。
（紅白、三色、丹頂、ドイツ、日写し＝錦鯉。濁って魚が見えない。）
（七面鳥、ガチョウ、あひる） 親父もよくまぁー…思い出せば知らん。
（ドジョウ、タニシ、カラスガイ、メダカ、フナ、タガメ、タイコウチ、オタマジャクシ、イモリ）
（ミジスマシ、ホタル、ザニガニ、アメンボウ、ヤゴ、シジミ、カワニナ、ジョウレンでよく捕った。
（尺八、横笛火箸を焼いて竹に8穴を開け。穴の位置長さは本物で。）
（楠玉鉄砲、ゴム銃、二連発式ゴム銃、ゴム飛行機・船、釘でパチンコ台、裁縫箱、）
（水鉄砲、竹馬、折り紙、あや（糸）とり、…）
（はさみ将棋、金転がし、山崩し。（本将棋は遊ばない、しなかった。）
（トランプ、七並べ、神経衰弱、ポーカ、五十一、ババ抜き、すごろく。）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
「自分の言葉に責任を持ちなさい。」と教えられた。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
今、こうして、振り返ってみると、
よく遊び、よく学んだ。
よく作った、よく捕った、よく世話をみた。した。
よく聞いた、よく見た、説明書を見た・読んだ。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
●送り手は充分に、「ものごと」をよく理解していますか？
１ タダ単に、言っていませんか？
２ 「おしつけ」では、ありませんか？
３ 「うけうり」では、ありませんか？
４ 「いいなり」では、ありませんか？
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
送り手は大丈夫？ ですか？
ほかに、似たものがあります。
１ 国を維持・管理・発展、運営する幹部。
２ 県を維持・管理・発展、運営する幹部。
３ 市区町村を維持・管理・発展、運営する幹部。
1) どうなるでしょうか？
2) どうするでしょうか？
3) 何を考えるでしょうか？
4) 何を求めるでしょうか？
努力もしない政治家、家族・身内、今後も増えます。
いつまでも、養うことは、できません。
努力もしない政治家、家族・身内は今後も重荷。
いつまでも、養うことは、できません。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
自然の摂理が始まります。
努力をして働いている国民に申し訳ない。
苦労をして働いている国民に申し訳ない。
努力や苦労をしないで働く事は出来ない。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
努力や苦労をしないで生活する事は出来ない。
努力や苦労をしないで温存する事は出来ない。
努力や苦労をしないで維持する事は出来ない。
努力や苦労をしないで管理する事は出来ない。
努力や苦労をしないで発展する事は出来ない。
努力や苦労をしないで運営する事は出来ない。
〔…惜(お)しまない〕
努力や苦労を惜（お）しまない。
努力を惜（お）しまない。 … 「天は自ら助くる者を助く」
苦労を惜（お）しまない。 … 「神は自ら助くる者を助く」
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
（何もしなければ、何もない。）
（何もしなければ、何も出来ない。）
（何もしなければ、存在する価値もない。）
（出会い）（巡り会い）（巡り合わせ）
（礼儀）（作法）（お手前）、（お行儀）
（道具で遊んで）→（修業）・（勉強）
〔…酌(く)んで〕、〔努力を惜(お)しまない〕 …… 2011-10-08 06:36:09 Weblog
「骨身を削って、身を粉にして、・・・」
－－－－－－－－－－－－－－－－ 提供元：「デジタル大辞泉」 byネット辞書
しゅ‐ちょう〔‐チヤウ〕【首長】
１ 集団・組織を統率する長。かしら。おさ。「部族の―」
２ 行政機関の独任制の長官。特に、内閣の代表者としての内閣総理大臣。都道府県知事・市町村長などをさすこともある。くびちょう。
３ カタールやクウェート、またアラブ首長国連邦を構成する各首長国の元首の称。アラビア語の「アミール」の和訳。
しゅちょうせい【首長制】
議員と首長とを別々の選挙で選び、両者の牽制(けんせい)と均衡のうちに公正な政治の実現をはかる制度。米国の大統領制がこれにあたる。日本では地方公共団体で採用されている。
しゅちょうれい【首長令】
イギリス国王をイギリス国教会の唯一最高の首長と定めた法律。1534年、ヘンリー8世が議会の協賛を得て発布。イギリス国教会のローマ教会からの分離を明確にした。国王至上法。
今の日本の政治家（首長）の考え方は可笑（おか）しい。
私の考えでは、日本はもうじき潰れます。
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日本政府は物価が下がったとして、
年金の支給額を減らそうと語った。
良いことかも知れません。
でも、可笑しく無いかな？
減らすのは年金だけ！
生活保護費も同条件。
物価が下がったなら、
生活保護費も当然デス。
待てよ、
母子家庭も同条件デス。
物価が下がったから。
‥
手当、支給額、補助金、
助成金等すべて関係スル。
国会議員等も同様です。
‥
送り手側は言うだけ！
何か努力しましたか？
議委員定数の削減は？
一人幾ら要りますか？
議員…はどうですか？
自分は努力しないで！
自分は苦労しないで！
‥もう うんざり
（もうじき潰れる。）
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（国民を大切にして欲しい。）
○送り手側に矛盾がおきます。
○国民はどう判断したら良いですか？
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●送り手は充分に、「ものごと」を理解していますか？
１ タダ単に、言っていませんか？
２ 「おしつけ」では、ありませんか？
３ 「うけうり」では、ありませんか？
４ 「いいなり」では、ありませんか？
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送り手＝
受け手＝
ちょっと いっぷく （子どもにああしなさい、
こうしなさいと言っても、限界は直ぐそこにある。）
2011-10-11 02:19:26
（受け取ることが、できない。）⇔（教えることが、できない。）
（教える側が理解できてない。）←（教える側が、知っていても、）
（受手の知識等は考えてない。）←（受手の知識等が充分でない。）
（自分の言葉に自信が持てるまで…）←（人の言う事が理解出来るまで…）
時は流れ 過ぎていく。 時代は変わり 進（＋、－）んでゆく。
◆（「百聞は一見にしかず」と言うけれど…）2011-11-16 05:40:32
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●政治家（首長）は充分に、「ものごと」を理解していますか？
１ タダ単に、言っていませんか？
２ 「おしつけ」では、ありませんか？
３ 「うけうり」では、ありませんか？
４ 「いいなり」では、ありませんか？
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私の小さいときは、
いろんなのもを見たり、聞いたり、読んだりしました。
（山・川・海）に行ったり、蓮花、タンポポ、スミレ。
読書はあまりしてません。（本読む時間は遊べません。）
いろんなもので遊んだ、飼ったり、作ったりしました。
（自分で行・帰）って、同年代の子と。
（石・缶）蹴り、探偵、馬乗り、ゴム・縄跳び、竹馬、広い空地は無かった。
パッチン(メンコ)、キンキン(ビー玉)、牛乳の蓋返し、おはじき。
（あやとり、おじゃみ、たけとり）
（犬、文鳥、セキケイインコ、カナリア、十姉妹、金華鳥、日の丸）
小鳥の水換え、しんどい、えらい、疲れる。母はウンザリが毎日。
（紅白、三色、丹頂、ドイツ、日写し＝錦鯉。濁って魚が見えない。）
（七面鳥、ガチョウ、あひる） 親父もよくまぁー…思い出せば知らん。
（ドジョウ、タニシ、カラスガイ、メダカ、フナ、タガメ、タイコウチ、オタマジャクシ、イモリ）
（ミジスマシ、ホタル、ザニガニ、アメンボウ、ヤゴ、シジミ、カワニナ、ジョウレンでよく捕った。
（尺八、横笛火箸を焼いて竹に8穴を開け。穴の位置長さは本物で。）
（楠玉鉄砲、ゴム銃、二連発式ゴム銃、ゴム飛行機・船、釘でパチンコ台、裁縫箱、）
（水鉄砲、竹馬、折り紙、あや（糸）とり、…）
（はさみ将棋、金転がし、山崩し。（本将棋は遊ばない、しなかった。）
（トランプ、七並べ、神経衰弱、ポーカ、五十一、ババ抜き、すごろく。）
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「自分の言葉に責任を持ちなさい。」と教えられた。
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
今、こうして、振り返ってみると、
よく遊び、よく学んだ。
よく作った、よく捕った、よく世話をみた。した。
よく聞いた、よく見た、説明書を見た・読んだ。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
●送り手は充分に、「ものごと」をよく理解していますか？
１ タダ単に、言っていませんか？
２ 「おしつけ」では、ありませんか？
３ 「うけうり」では、ありませんか？
４ 「いいなり」では、ありませんか？
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
送り手は大丈夫？ ですか？
ほかに、似たものがあります。
１ 国を維持・管理・発展、運営する幹部。
２ 県を維持・管理・発展、運営する幹部。
３ 市区町村を維持・管理・発展、運営する幹部。
1) どうなるでしょうか？
2) どうするでしょうか？
3) 何を考えるでしょうか？
4) 何を求めるでしょうか？
努力もしない政治家、家族・身内、今後も増えます。
いつまでも、養うことは、できません。
努力もしない政治家、家族・身内は今後も重荷。
いつまでも、養うことは、できません。
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自然の摂理が始まります。
努力をして働いている国民に申し訳ない。
苦労をして働いている国民に申し訳ない。
努力や苦労をしないで働く事は出来ない。
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努力や苦労をしないで生活する事は出来ない。
努力や苦労をしないで温存する事は出来ない。
努力や苦労をしないで維持する事は出来ない。
努力や苦労をしないで管理する事は出来ない。
努力や苦労をしないで発展する事は出来ない。
努力や苦労をしないで運営する事は出来ない。
〔…惜(お)しまない〕
努力や苦労を惜（お）しまない。
努力を惜（お）しまない。 … 「天は自ら助くる者を助く」
苦労を惜（お）しまない。 … 「神は自ら助くる者を助く」
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（何もしなければ、何もない。）
（何もしなければ、何も出来ない。）
（何もしなければ、存在する価値もない。）
（出会い）（巡り会い）（巡り合わせ）
（礼儀）（作法）（お手前）、（お行儀）
（道具で遊んで）→（修業）・（勉強）
〔…酌(く)んで〕、〔努力を惜(お)しまない〕 …… 2011-10-08 06:36:09 Weblog
「骨身を削って、身を粉にして、・・・」
－－－－－－－－－－－－－－－－ 提供元：「デジタル大辞泉」 byネット辞書
しゅ‐ちょう〔‐チヤウ〕【首長】
１ 集団・組織を統率する長。かしら。おさ。「部族の―」
２ 行政機関の独任制の長官。特に、内閣の代表者としての内閣総理大臣。都道府県知事・市町村長などをさすこともある。くびちょう。
３ カタールやクウェート、またアラブ首長国連邦を構成する各首長国の元首の称。アラビア語の「アミール」の和訳。
しゅちょうせい【首長制】
議員と首長とを別々の選挙で選び、両者の牽制(けんせい)と均衡のうちに公正な政治の実現をはかる制度。米国の大統領制がこれにあたる。日本では地方公共団体で採用されている。
しゅちょうれい【首長令】
イギリス国王をイギリス国教会の唯一最高の首長と定めた法律。1534年、ヘンリー8世が議会の協賛を得て発布。イギリス国教会のローマ教会からの分離を明確にした。国王至上法。