【お知らせ】
大好評!!「ワンランク上のオンライン英会話講座」英会話語彙力徹底強化講座
日本の英語教育は英文読解のためのものです．これらを覚えていれば確かに英文は読解できるでしょう．しかし実際に日常会話でどう使われているかそれを体験しないとことばとして身につかないのは当たり前です．
これらの表現をEnglish Trekking教材で実際の文例を体験する、これがPCでしかできない英会話講座です．
英会話は瞬間の英作で、けっしてセリフの丸暗記ではありません．
このオンライン講座は、1年間の講座費が18,000円となり分割払いはできません。
これは講座申し込みと同時にすべての教材を郵送させていただくこと。及び当ブログの「オンライン通信講座受講者用ページ」を見るためのIDとPassword、それにブログから教材を閲覧するためのIDとPasswordをお知らせすることになっているからです．
ブログ英会話語彙力徹底強化講座基礎編
--------中嶋太一郎-------
「ワンランク上の」という意味は，上級者のためというだけなく、現在持っている能力をワンランク上昇させるという意味です。初歩から学びたい人に対しても個別に対応しています。
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○「コミニカ中学英語基礎編」に関するブログは２通りあります。
ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」 小学生，中学生、高校生や社会人初級者用のブログ
現在「[中嶋太一郎英語講座実況中継]を掲載しています．
ブログコミニカ中学英語基礎編 社会人向けの英会話のためのブログ
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【今日の学習】
たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。
彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。
*動詞を変化させて、名詞や形容詞として使うこと。
英語で何かを表現したいときに、日本語の意味に当たる英語の動詞が何かと考えるよりも、「よく働く動詞」16の内の何を使うかと考える方が、はるかに効率がいい。
つまり間口をせばめて攻略するのが英語という外国語を修得する大きなポイントの一つだと言える。場面に応じた自由な英会話をする場合には、「よく働く動詞」の守備範囲と応用範囲を徹底的に学ぶ必要があるのだ。
さて、今回も以下の「日常会話必須基本16動詞編HTML版」のサンプルをご覧ください．
doの動詞フレーズINDEX
doの動詞フレーズのパターン
[1] V感覚 do+(副詞) (28)
He is doing very well in his business.
彼は仕事が大変うまくいっている
[2] V→O感覚 do+(限定詞)+名詞(目的語) (30)
I'll do it right now.
すぐにやりましょう
[3] V→O→O感覚 do+名詞(目的語)+名詞(目的語) (10)
Smoking will do you a little harm.
喫煙は健康に少しに害がある
[4] two-word verbs (21)
Let's take a rest; I'm done for.
休憩しましょう、私疲れてしまったよ
五文型さえ理解できたら英語が話せると言う人たちがたくさんいます．
本当にそうでしょうか。
五文型理論で分類すると、上のdoの動詞フレーズのパターンでは、[1]がSVの文型，[2]がSVOの文型，そして[3]がSVOOの文型ということになります．
この教材の[1]の文例には以下のようなものが含まれています．
(1) That will do.
それで間に合う(よろしい)、 もうやめなさい, いいかげんにしなさい
(2) That won't do.
それはだめだ[いけない]
(3) "Will this do?" - "That'll do."
「これでいいでしょうか?」「それでいいでしょう」
(4) Anything will do.
何でもよろしい
(5) Any tea will do.
どんなお茶でもけっこうです
(6) Any old thing will do.
どんな古いものだってかまわない
(7) Either will do.
どちらでもかまいません
* eitherは、「(二者のうちの)どちらかの一方、どちらの～でも」の意味。
(8) Either car will do.
どちらの車でもよい
以上は，確かに五文型で分類するとSVの文型です．でもそれでこのような日常会話で頻繁に使われ、それもdoだけの表現を身につけることができるでしょうか．
しかも教育文法では，「助動詞は動詞の原形をとる」ということで、以下のようにとらえます。
(1) That will do.
S V
(2) That won't do.
S V
日本の英語教育では英語が話せないのは実は、ことばとしての英語を身につける教育ではないことです．
そもそも(4)(5)(6)で使われているanythingやanyは否定形や疑問形で使われるものと思い込んでいませんか．
anyは「見渡す限りどんなものでも」といった意味で，確かに否定形や疑問形で使われることが多いが，肯定形でも使われるものなのです．
さて、五文型では以下のような表現もSVの文型とされています。
do well. do better, do too much
うまくやね、よりうまくやる，やり過ぎる
でもそんな分類よりもこれらを意味ある単位，つまりフレーズとして覚えてしまうことが、すなわち語彙を増強するということなのです．
さらに五文型で言う[2]のSVOという目的語をとる表現を見て見ましょう．
これはサンプルとして公開しているのでぜひご覧になってください．
do eighty miles an hourから始まり，
do a kind act
do one's very best
do the candle ceremony
do the cleaning
do the crawl
do some copies
do the cooking
do a lot of damage
do the dishes
など30の動詞フレーズをとりあげています。
これらをSVOの文型だとまぐろの解体ショーをしても、ことばして身につかないのは当たり前です。
しかも教育文法では，「助動詞は動詞の原形をとる」ということで、以下のようにとらえます。
(1) The train is doing eighty miles an hour.
S V O
その列車は時速80マイルで走っている
(5) I have to do the cleaning.
S V O
私はクリーニングをしなければなりません
このようにマグロの解体ショーをやっても，「時速80マイルで走る」とか「クリーニングをする」というイメージが身につきますか?
do +名詞(目的語)の動詞フレーズ。
doの本質的な意味は、(行動、仕事、責任などを)する、果たす」だ。
ただし、注意したいのは、doはその目的語と一緒になって、特定の行為を「する」ことも表す。
「商売をする」「皿洗いをする」「髪の手当をする」
【一般動詞フレーズ５段活用】 do the dishes 「皿洗いをする」
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(1) do the dishes 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) did the dishes 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3) do the dishes 原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) doing the dishes ing形動詞フレーズ
※進行形はなく、動名詞で使われる。
(5) done the dishes ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
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HTML版サンプル
HTML版動詞フレーズ感覚別表現サンプル
「日常会話必須基本16動詞編HTML版」に含まれています。
「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んだ子どもたちがどうして英会話ができるようになるかおわかりでしょうか．
学習法さえ間違わなければ、英語ほど簡単な言葉はないことを知ってください．
ファンクションメソッドでは，基本的に①をファンクションフレーズ、②を補語・動詞フレーズと呼んでいます．
「コミニカ中学英語基礎編」は、以下のような英語脳を構築することができます．
[コミニカ英作法]
(1) あなたは、(ふだん)お皿を洗っていますか?
<～は ドウする文>
① あなたは ～するか? → Do you
② お皿を洗う → do the dishes
(完成文) → Do you do the dishes?
(2) あなたは、(その時)お皿を洗いましたか?
<～は ドウする文>
① あなたは ～したか? → Did you
② お皿を洗う → do the dishes
(完成文) → Did you do the dishes?
(3) あなたは、(これから)お皿を洗ってくれませんか?
<～は ドウする文>
① あなたは ～するか? → Will you (please)
② お皿を洗う → do the dishes
(完成文) → Will you (please) do the dishes?
(4) 私は、(これから)お皿を洗わなければなりませんか?
<～は ドウする文>
① 私は ～ねばならないか? → Do I have to
② お皿を洗う → do the dishes
(完成文) → Do I have to do the dishes?
(5) あなたは、お皿を洗い終えましたか?
<～は ドウする文>
① あなたは ～終えたか? → Did you finish
② お皿を洗うこと → doing the dishes
(完成文) → Did you finish doing the dishes?
(6) あなたは、もうお皿を洗いましたか?
<～は ユウする文>
① あなたは ～ユウするか? → Have you
② お皿を洗ったこと → done the dishes
(完成文) → Have you done the dishes yet?
ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」
【お知らせ】
大学生や社会人の方のためにファンクションメソッドによる英会話学習のためのブログを配信しています．
ぜひあたなの進度に合うブログで学習してください．
●以下は、個別の動詞フレーズに特化したブログ
ブログ「16の動詞でこれだけ話せる」
ブログ「ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞」
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☆プロ英語教師必携教材
あなたの語彙力増強と，生徒指導のための文例検索を目的とする!!
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ENGLISH- TREKKING教材Vol.1～Vol.5 HTML版 ENGLISH TREKKING VOL.1 BASIC be+形容詞 SERIES
ENGLISH TREKKING VOL.2 BASIC 16 VERBS SERIES
ENGLISH TREKKING VOL.3 FUNDAMENTAL 80 VERBS SERIES
ENGLISH TREKKING VOL.4 ESSENTIAL 70 VERBS SERIES
ENGLISH TREKKING VOL.5 ESSENTIAL 166 VERBS SERIES
HTML版 CD-ROM 1枚に所収 ダウンロード販売可
7,800円(税込) → 6,800円(税込)
実際の教材では左の画面に各動詞フレーズのもくじが表示され，それをクリックすると主画面にファンクションフレーズと補語動詞フレーズが分類されているものがご覧になれます
以下は当教材からA4版でプリントアウトをした見本です。製本(11冊)となっていますが、これを市販の英会話本のサイズ(21x14.8x2cm )にすると22冊分になります。
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「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。
「コミニカ中学英語基礎編」を団体使用として購入していただいた方の内，ご希望の方にSkypeを使って生徒たちに対しての学習を進め方などのアドバイスをさせていただきます。
Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合，Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。
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 | 塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。 |
「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル  |
| 「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。これはです。あなたの「英作力」をぜひ試してください。 下段のアドレスは音声です。 PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。 各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。 また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。 |
| http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3 |
| プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。 あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。 しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。 だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。 これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。 |
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同名教材のダイジェスト版です。
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)
●「英語脳構築オウム返しトレーニング」 PDF版 Audio CD1枚付1,300円(税込)
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