目撃者の眼・挨拶（中学校２年）

「目撃者の眼・挨拶」（中学校２年　学校図書）

１　単元の目標
　写真表現と言語表現の違いや特徴をとらえることができる。

２　授業の流れ（例）
　１　教材文を読み、学習内容を見通す。
　２　写真と言葉の表現の違い、表現力の違いについて、交流する。　
　　　
３　アドバイス
　　写真の表現と言葉の表現、それぞれの特徴を理解し、その後の生活に生かせるといいですね。