新聞記事をもとに問いを作り、意見をまとめる（高校『新編現代の国語』）

「新聞記事をもとに問いを作り、意見をまとめる」（高校『新編現代の国語』東京書籍）令和４年度版  

１　単元の目標

　読んだ新聞記事から問いを作り、構成を工夫して意見をまとめることができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　選んだ記事の内容を整理する。

　３　新聞記事をもとに問いを作る。

　４　選んだ問いをもとに意見文を書く。

　５　学習を振り返る。

３　アドバイス 　

　　学習内容を事前に知らせ、問いができそうな新聞記事を集めるよう働きかけましょう。