新聞活用実践例（北海道ＮＩＥ推進協議会）３

（小学校２年の実践例）

【国語】
・「今週のニュース」（身近な出来事をニュースとして知らせる）
　※新聞と親しむ

・「お話の作者になろう」（写真に題や文を付ける）
　※新聞を読む・深める

・「動物園のじゅうい」（科学的なことを書いた文章を読んで感想を書く～旭山動物園・丸山動物園等）
　※新聞と親しむ　自分の考えをもち発信交流

・「わたしはおねえさん」（自分の経験と結びつけて読み、感想を発表し合う～等身大の人物が出てくる題材）
　※自分の考えをもち発信交流

【生活】
・「○○観察・飼育しんぶんをつくろう」
　※新聞と親しむ　自分の考えをもち発信交流

・「まちのことをつたえあおう」（たんけんしんぶんにまとめる）
　※自分の考えをもち発信交流

・ポスターや新聞などにまとめて、まちの人に届ける
　※新聞を作成し発信する　社会とつながる

【道徳】
・「こうえんのはな」（公徳心・規則の尊重）
　※自分の考えをもち発信交流

・「生活科との関連」（動物愛護）　「たんじょうび」（生命尊重）
　※自分の考えをもち発信交流