恐縮っす。

なかなか更新が出来ませんでした。
２９日から実習が始まるのでそれの準備でちょっと忙しくて…。
今指導案作ったり教採の勉強したりでブログ自体思い出せない日もあります。
すいません…。
でも今週になってちょっと気分的に落ち着いてきたかもです。
姉が高校は多少楽だと言っていたのと、準備も着々と出来ているからです。
せっかく英語の魅力シリーズを始めたばっかなのに連載？
を続けれなくて自分でもがっかり。
でも今は教員採用試験のほうが大事なのでお許しください王様！
あと２ヶ月です。

先生というのは授業をする際必ず毎時間指導案というものを完成させなければならないのですが、（指導案っていうのは分刻みに何をするか書いてある授業の計画案のことです。)
もうベテランの人なんかだと授業しながら頭で考えちゃうらしいけど、それってめんどくさいからじゃないの？

たまにもう授業から逸脱する人っているじゃないですか。
それって職権乱用ですよねん。
私の高校の先生は授業やらずになんか道徳？というかプリント配って
「人生で学ぶべきこと」みたいなのをやってましたよ。
いい詩とか、いいお話とか。
こっちは正直勘弁してくれよって感じだったんですけどね。
おかげで物理は履修したにもかかわらず全然学んでません。

私の今回の実習の指導案はかなり画期的というか、斬新ですよ。
というのは訳をもうプリントにして配っちゃうんです。
私自身教科書に訳が書いてないのは
教師の優越心を助長させるためだけのものだと思ってるし、
英語の教科書なのにそもそも訳が載っていないのに不思議だと思いません？

そういうところから日本の征服が始まっているのだぁ～。

どんな英語の教材だって訳は載ってるじゃないですか。
日本の英語教育っていうのは生徒に英語をしゃべらせないための教育の仕方なのですよ。
それの説明はまた今度時間があったら説明しますね。

ほんとは指導案も紹介したいのですが、ブログは線がかけないので載せれないのです。
スキャナーを買ったらいつか載せたいと思います。

昨日ジャスコで１５００円のブラウスを買ってきましたー。
ズボンも買ってすそ直しを頼んできたし、
これでもう準備万端れす。

でもまだOCの授業の指導案作ってないや。

他に高校へ行く実習生は受け持つ時間数３時間の子もいるんですよ。
私は２０時間…。

高校行ってもいじめられないようにリーダーシップの本なんか読んでる私って痛々しいと思いません？

まだまだやることはたくさんあります。
授業中に使う英語は完璧に覚えるべきだろうし、
Open your textbook page...とか。
時間が余った時用に、
ことわざも覚えなきゃいけないし、教科教育法の本も読まなきゃいけないし…。

でも２０時間やった暁には３時間の子より自信を持ってやるゥ～！