ゆかいなもっきん♪ 楽しくチャチャッ

先生「手拍子、チャチャッ！　どうぞ。」

児童　チャチャ
先生「最後のチャッは、軽くね。」
児童　チャチャッ
先生「いいね、はずんで！」
児童　チャチャッ



先生「私が『ゆかいなもっきん』を歌います。みんなは、二回、こことここでチャチャッって手拍子をしよう。」
　　　歌詞カードを貼り、チャチャッのカードを二か所上に貼る。


児童　先生の歌を聞き、二か所、手拍子する。
先生「うまい！！　一回でできたね。じゃあ、これもできるかな？」

先生「どうぞ！」
児童　チャッ
先生「勢いをつけて！」
児童　チャッ！
先生「勢い付いて、鋭くなったね。
　　　また、私が歌うので、三か所、鋭くチャッ！と手拍子しよう。」
　　歌詞カードにチャッのカードを三か所、貼る。

先生「２足す３はー？」
児童「５！！」
先生「正解。五か所で手拍子しよう。」
児童　先生の歌に合わせて、手拍子を五か所でする。
先生「すごーい！切れ味いいねぇ～。じゃ、もっと速く歌うよ。付いてきてね。」
児童　先生の速い歌に合わせて手拍子する。
先生「ナイス！できたね。まぐれかもしれないから(笑)、もう一度やってみよう。」
児童　手拍子する。
先生「ウン、実力だね。速さを元に戻します。歌えそうなところは、私と一緒に歌ってみよう。」
児童　歌いながら手拍子する。


　何回か、このような流れで歌ったり手拍子したりして、リズムを楽しみながら、歌を覚える。

　繰り返しやっていると、児童の方から、「先生、コンコンコンのところ、おっとっとって感じで、足を動かしていいですか。」と言ってくることがありました。
　即、採用！
　「あっちいっちゃコンコンコン」で右におっとっと・・・
　「こっちきちゃコンコンコン」で左におっとっと・・・
みんな笑顔で、おっとっと・・・
もちろん、立って歌ってくださいね。