先週の水曜教室はお休みでしたので
2週間ぶりの水曜教室です。
今日は久しぶりに教室で
カミナリを落としました(^^;
対局中に観戦者の子と
おしゃべりをしていたためです。
おしゃべりのシーンを見つけた時は、
観戦者の子が話しかけたものだと思い、
観戦者の子を注意したら、
何と対局者の子の方から
話しかけていたとのこと(*_*)
ま、どちらから話しかけたうんぬんが問題でなく
対局中に雑談をしているのは二人ともに
非があるわけですので二人に注意しました。
「対局内容」つまり、手の善悪、ミス、勝敗…etcで
とやかくお説教をすることは一切しませんが、
「対局姿勢」つまり、対局前後のあいさつ、
私語や余所見をせず盤面に集中しているか、
盤上や駒台の駒はきちんと並べているか…etc
については徹底して口うるさく言っております。
将棋は強いけどマナーや姿勢は初級レベル…
というのは最も格好悪いパターンです(^^;
自戒の念を込めていえば、
将棋教室にお子さんを預けていただきながら、
マナーや姿勢を上達させられないのは
それは指導者の責任であります。
将棋は強いし、マナーや姿勢もさすがだね…
と言われるような子に導くのが
普及指導員の役割だと私は自認しております。
次回の教室は、11月14日(土)です。
2週間ぶりの水曜教室です。
今日は久しぶりに教室で
カミナリを落としました(^^;
対局中に観戦者の子と
おしゃべりをしていたためです。
おしゃべりのシーンを見つけた時は、
観戦者の子が話しかけたものだと思い、
観戦者の子を注意したら、
何と対局者の子の方から
話しかけていたとのこと(*_*)
ま、どちらから話しかけたうんぬんが問題でなく
対局中に雑談をしているのは二人ともに
非があるわけですので二人に注意しました。
「対局内容」つまり、手の善悪、ミス、勝敗…etcで
とやかくお説教をすることは一切しませんが、
「対局姿勢」つまり、対局前後のあいさつ、
私語や余所見をせず盤面に集中しているか、
盤上や駒台の駒はきちんと並べているか…etc
については徹底して口うるさく言っております。
将棋は強いけどマナーや姿勢は初級レベル…
というのは最も格好悪いパターンです(^^;
自戒の念を込めていえば、
将棋教室にお子さんを預けていただきながら、
マナーや姿勢を上達させられないのは
それは指導者の責任であります。
将棋は強いし、マナーや姿勢もさすがだね…
と言われるような子に導くのが
普及指導員の役割だと私は自認しております。
次回の教室は、11月14日(土)です。
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