長崎です。
最近,投稿をサボりがちですね。
ネタはまだまだたくさんあるのですが,なかなか時間がとれません。
すみません。
さて,長崎は明日,県の中学校連合教科研究会に参加するために信大附属松本中学校に行ってきます。
これは,県下の中学校が互いに協力して研究を進め,具体的な実践を持ち寄ってより良い指導を模索していく,研究会です。
この,「具体的な実践を持ち寄って」というところが,すごく楽しくておもしろくて,私は中学校に赴任してから毎年参加させていただいています。
楽しい,なんて言うと,同僚の先生から変な目で見られそうですが,でも楽しいのでしかたありません。
いろいろな先生方の実践や,作品を見ることができて,その先生に質問もできてしまう。
おまけに,指導案や教材研究なんかの情報もいただける。
いい研究会です!
以前は,公に実践を発表する場はいろいろあったのですが,今現在,私にとってはここだけ。
参加者は若い先生方がほとんどなのですが,その中に混じって,けっこう実験的な実践も披露しています。
今回は,「視点を変えた想像画」。
以前授業の様子をお伝えしましたが,自分のテーマ曲から発想を広げて想像画に表した題材です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/1b/c5/8ea9acfeb5bd9e049ee60640b1abeb73.jpg)
どんな意見がいただけるか,これもまた楽しみです。
最近,投稿をサボりがちですね。
ネタはまだまだたくさんあるのですが,なかなか時間がとれません。
すみません。
さて,長崎は明日,県の中学校連合教科研究会に参加するために信大附属松本中学校に行ってきます。
これは,県下の中学校が互いに協力して研究を進め,具体的な実践を持ち寄ってより良い指導を模索していく,研究会です。
この,「具体的な実践を持ち寄って」というところが,すごく楽しくておもしろくて,私は中学校に赴任してから毎年参加させていただいています。
楽しい,なんて言うと,同僚の先生から変な目で見られそうですが,でも楽しいのでしかたありません。
いろいろな先生方の実践や,作品を見ることができて,その先生に質問もできてしまう。
おまけに,指導案や教材研究なんかの情報もいただける。
いい研究会です!
以前は,公に実践を発表する場はいろいろあったのですが,今現在,私にとってはここだけ。
参加者は若い先生方がほとんどなのですが,その中に混じって,けっこう実験的な実践も披露しています。
今回は,「視点を変えた想像画」。
以前授業の様子をお伝えしましたが,自分のテーマ曲から発想を広げて想像画に表した題材です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/1b/c5/8ea9acfeb5bd9e049ee60640b1abeb73.jpg)
どんな意見がいただけるか,これもまた楽しみです。