付点リズム

　　

　　

　　
　
　
　　

　　
　

　　

リズム感

　

　

　
　
　


　

ベビーリトミック

たのし。

すっごくいい表情の場面がたくさんあったけれど、写メどころではありません。

こうやって座っているのは最初と最後だけです。


　

　



リトミック

リトミックと一口に言い切れない場面が多く、プログラムにもっと工夫が必要。それくらいデリケートな子育ての時期です。ママたちが愛おしいとう気持ちをもっとプログラムに反映させた方がいいね、自己反省。

プログラム作ります。

甲府空襲

年内最後の学校スタディーコンサート

校長先生から連絡をいただいたのはニューヨークにいた時。
嬉しかったなぁ。

４、５、６年生が対象なので今回は「甲府空襲」。

　

　

時代はまた一つ変わったんだと、確信したコンサートになりました。

　

　

　

　

　

　

「道しるべ」をみんなで歌いました。

大合唱。

子どもたちの声は、レコーディングしたいくらい、かっこいい！！

　


　

全員で写真を撮り、「またね」と解散。


ところが、解散してから、思いがけず、すごくいい勉強会が始まりました。

これは想定外。
片付けをしていたら５年生が会場に戻ってきました。
思い思いに衝撃的な質問や感想を次から次へ言ってくれました。
これが参加者全員でできたらどんなにいいだろう・・と思う時間でした。

　

　

　

終わってから、混乱するぐらい衝撃的な時間だったことに、また興奮。

まてまて、私・・これは今後の学校講演のすごいヒントになるから忘れないように、書きとめよう。　

石和東小の児童、先生方、ありがとうございました。

今度はぜひ「広島」を聞いてください。

学校

職員室に貼ってくださったのね。
ちょっと恥ずかしいね。

NY初公演の日、日本では山梨日日新聞さんが書いてくださった記事です。その後も色々な学校に掲示してあり、うれし恥ずかし・・・ただのパフォーマンスじゃないからね、がんばります。




さて６年。
ここまでの取り組み、素晴らしいです。
一人一人に声をかけたくなるくらい、今の自分を表現しています。


　

３年リトミック。

楽しい以外ないです。
今回はプログラムの関係で１時間。
あっという間でした。
　

　

小学生リトミック、いいですよ～。

職員室リトミックも提案してきました。
これもいいと思いますよ～

ぜひ企画の実現を。