行ってきました!小学校!!
『米粉パン』の作り方~♪
で、講師はこの方、
じゃじゃ~ん!
おらがしぇぷっちの登場で~す♪( ´艸`)ぷぷぷ。
では、早速始めましょ~!
って、流石5年生!
材料を測るのも、慣れた手つき!
多少散らかすのはご愛嬌として、
必要な材料は測れました!
で、次は温めた牛乳!
必要な量は320cc!
パックの量は、200ccだから~…。
って、おーーーーーーーぃ
君たち、聞いてるかい?
正直と言うべきか、どうか、全部パックを開けて測っている…。( ̄▽ ̄;)
ねーねー、このパック200ccだから、
残りの量だけ測れば簡単でしょ?算数だよ!
子供たち:(きょと~ん…。)
( ̄▽ ̄;)…。
で、では、次に行きますかっ
ってなワケで、子供たちの頑張る姿勢と、
面白い行動により、私くしたちも1時半までお付き合いをして、
何とか『米粉パン』を焼き上げるコトができました♪(*≧∀≦*)
子供たちの、「美味し~い♪」の言葉が
嬉しいじゃあ~りませんかっ!(*^_^*)
なかなか子供ですからね
「あーーー!そんなに発酵した生地をコネコネしちゃダメ~」
「生地をちぎっちゃダメよ!優しくね!」
な~んて、通じて通じるものではあ~りません!
そこが子供!大変!
昨日はデモンストレーション!今日は『本番』です!
しぇぷっち、朝から心配で心配で!
時計とにらめっこ!
焼けたかな~…。発酵し過ぎてないかなぁ~…。
心配は尽きないようです
で、夕方、痺れが切れて子供に電話!
バンビー長女:「出来たよ!下校ギリギリに!」
よかったぁ~!よかったぁ~!ヽ(;▽;)ノ
しぇぷっち、一安心
安心したら、ちょっぴり眠たくなってきたようです!
お客さんがみえたら、叩き起こしますので、
ちょっとお休みくだされ!
よかった。よかった。
『米粉パン』の作り方~♪
で、講師はこの方、
じゃじゃ~ん!
おらがしぇぷっちの登場で~す♪( ´艸`)ぷぷぷ。
では、早速始めましょ~!
って、流石5年生!
材料を測るのも、慣れた手つき!
多少散らかすのはご愛嬌として、
必要な材料は測れました!
で、次は温めた牛乳!
必要な量は320cc!
パックの量は、200ccだから~…。
って、おーーーーーーーぃ
君たち、聞いてるかい?
正直と言うべきか、どうか、全部パックを開けて測っている…。( ̄▽ ̄;)
ねーねー、このパック200ccだから、
残りの量だけ測れば簡単でしょ?算数だよ!
子供たち:(きょと~ん…。)
( ̄▽ ̄;)…。
で、では、次に行きますかっ
ってなワケで、子供たちの頑張る姿勢と、
面白い行動により、私くしたちも1時半までお付き合いをして、
何とか『米粉パン』を焼き上げるコトができました♪(*≧∀≦*)
子供たちの、「美味し~い♪」の言葉が
嬉しいじゃあ~りませんかっ!(*^_^*)
なかなか子供ですからね
「あーーー!そんなに発酵した生地をコネコネしちゃダメ~」
「生地をちぎっちゃダメよ!優しくね!」
な~んて、通じて通じるものではあ~りません!
そこが子供!大変!
昨日はデモンストレーション!今日は『本番』です!
しぇぷっち、朝から心配で心配で!
時計とにらめっこ!
焼けたかな~…。発酵し過ぎてないかなぁ~…。
心配は尽きないようです
で、夕方、痺れが切れて子供に電話!
バンビー長女:「出来たよ!下校ギリギリに!」
よかったぁ~!よかったぁ~!ヽ(;▽;)ノ
しぇぷっち、一安心
安心したら、ちょっぴり眠たくなってきたようです!
お客さんがみえたら、叩き起こしますので、
ちょっとお休みくだされ!
よかった。よかった。
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