【若一調査隊】桃太郎のモデルが祀られる岡山『吉備津神社』 埋められた鬼の首の上で行われる不思議な神事とは？【桃太郎伝説ゆかりの地を巡る第1弾】
誰もが子どもの頃に一度は読んだことのある昔話『桃太郎』。岡山県の大社・吉備津神社のご祭神が、桃太郎のモデルだということをご存じでしょうか？ 岡山スペシャル第一弾の今回は、桃太郎の伝説を求めて岡山『吉備津神社』へ！吉備津神社の魅力に加え、鬼の首が吉凶を占 . . . 本文を読む
【若一調査隊】“日本の歴史のふるさと”奈良・明日香村 聖徳太子、蘇我馬子、中大兄皇子、中臣鎌足…数々の歴史が動いた地に残る謎 日本初の本格的仏教寺院で日本最古の仏像「飛鳥大仏」に迫る
“日本の歴史のふるさと”奈良県明日香村へやってきた調査隊。国の特別史跡に指定されている「石舞台古墳」からスタートし、日本初の本格的仏教寺院の「飛鳥寺」 . . . 本文を読む
【若一調査隊】“日本の歴史のふるさと”奈良・明日香村 聖徳太子、蘇我馬子、中大兄皇子、中臣鎌足…数々の歴史が動いた地に残る謎 日本初の本格的仏教寺院で日本最古の仏像「飛鳥大仏」に迫る
“日本の歴史のふるさと”奈良県明日香村へやってきた調査隊。国の特別史跡に指定されている「石舞台古墳」からスタートし、日本初の本格的仏教寺院の「飛鳥寺」 . . . 本文を読む
学級崩壊させたくない教師が学級開きですべきこと
このYouTube動画のトランスクリプトは、新学期における学級開きで、教師が学級崩壊を防ぎ、落ち着いた学習環境を築くために最も重要なことを解説しています。動画内で宮澤悠維氏は、学級開きの初期段階で子供たちの「あるべき姿」を明確に伝え、具体的に指導することの重要性を強調しています。挨拶や姿勢といった具体的な場面を例に挙げながら、曖昧な指導ではなく、 . . . 本文を読む
平洲塾64「名作『木を植える男』」
続きはサイトで
https://www.city.tokai.aichi.jp/bunka/1002738/1002753/1000015/1004494/1004502/1004622/1004639.html . . . 本文を読む
【HIIT】チートレベルで体力が高まる運動の雑学
このYouTube動画のトランスクリプトは、**短時間で効率的に体力を向上させるためのHIIT（高強度インターバルトレーニング）について解説しています。動画では、HIITの基本的な仕組み、激しい運動と短い休憩を繰り返すことで、有酸素運動と同等以上の体力向上が見込めるという研究結果を紹介しています。さらに、体力レベル別に初心者向け（プランクとスク . . . 本文を読む
自己肯定感が低い問題
このYouTube動画の書き起こしでは、現代社会において多くの人が抱える自己肯定感の低さという問題が提起されています。筆者は、この問題が学生や社会人だけでなく、教員にまで広がっている現状を述べ、SNSの普及や複雑化した社会がその背景にあると分析しています。そして、自己肯定感の低下が自信の喪失、挑戦意欲の減退、創造性の低下につながるため、その重要性を強調し、自己肯定感を高め . . . 本文を読む
北陸地方の難攻不落の城5選
今回の歴史の細道は、 『名将をうならせた城が残る～北陸地方の難攻不落の城5選』ついて紹介していこうと思います。
【目次】 0:00 オープニング
0:44 謙信でも攻め落とすのに1年はかかった能登最強の城～七尾城(石川県七尾市)
3:35 8倍の敵にも見事耐えた北陸有数の堅城～小松城(石川県小松市)
6:28 越中の戦国大名神保氏の重要拠点～増山城(富山県 . . . 本文を読む
雑学カンパニーよりおすすめ雑学を紹介します。
今日は【動物雑学】より。
今回は魚に関する雑学まとめ50選！トリビア＆豆知識を一覧にしましたです。
ここから https://zatsugaku-company.com/fish-trivia-matome/
目次です。
魚に関する雑学まとめ50選！トリビア＆豆知識を一覧にしました
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韓国でしょう・・・
読売新聞
・ 韓国大統領罷免 戒厳令で打開図った重い代償・ ネットゲーム 子供が犯罪に遭う危険も潜む
朝日新聞
・ 尹大統領罷免 分断超える政治の道を・ 後半国会 熟議の真価が問われる
毎日新聞
・ 企業献金の結論先送り 公国は温存に手貸すのか
・ . . . 本文を読む
《 叱る前にほめてみよう！ 》教師はなぜ叱るのか？子どもが向上的に変容してほしいからである。それでは、次のどちらが教育的だろうか？Ａ 教師に叱られてから直す。Ｂ 子どもが自分で気づいて直す。叱ることを否定するわけではないが、Ｂの方が子どもが伸びる。自分で直したことをほめることができるので、自己肯定感も増す。それではどうやって自分で気づかせるのか？望ましい子をほめればよい。「○○さん、とても姿勢がい . . . 本文を読む