「情報を集めよう 情報を読み取ろう 情報を引用しよう」（中学１年 光村図書出版）令和３年度版
１ 単元の目標
目的や意図に応じて、日常生活の中から題材を決め、集めた材料を整理し、伝えたいことを明確にすることができる。
２ 授業の流れ（例）
１ 学習の見通しを持つ。
２ 調べる内容を絞り込む。
３ 調べ方を考え、情報を集める。
４ 情報を読み取り、適切な引用の仕方を考える。
５ 学習を振り返る。
３ アドバイス
引用については、著作権についても指導しましょう。
トータル
