情報をつくり、伝える（５年社会科）

「情報をつくり、伝える」（５年社会科　日本文教出版）令和２年度版  

１　単元の目標

　　我が国の産業と情報との関わりについて、新聞などの産業が国民生活に影響を及ぼしていることを理解することができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　メディアの特徴を知る。

　３　新聞の情報を学び、情報が記事になり家庭に届くまでを調べる。

　４　情報の伝え方と私たちとメディアの関わりについて調べる。

　５　情報社会の問題を考える。

　６　調べた内容をまとめ、学習の振り返りをする。

３　アドバイス 　

　　情報の受け手としてだけでなく、送り手の視点も大切にしましょう。