あわてんぼうの歌 あなたもわたしもあわてんぼう？2

先生「赤い線のところは、手拍子。青い線のところは、足踏み。
　　　歌いながらやってみよう。」八分音符の長さで。
～全体を通した後、最後の「足、手、足、手、足、手、手」のところだけ取り出して練習する。～

先生「できるようになったから、だんだん、速くするよ。」
～「少し速い」から「とても速い」「超速い」まで挑戦する。～
児童「うわぁー、はやーい！！」と言いながらリズムを取る。

先生「この歌を鍵盤ハーモニカでやってみよう。
　　　まず、ドレミファで歌うよ。」
～階名唱が定着したら、鍵盤ハーモニカで吹く。
　指の動きが難しい「ミドレシド」を指番号を確認しながら練習する。
　全員がこの曲を練習しているとき、先生は「ミドレシド」だけひとりひとり指導して回る。～

先生「みんなで合わせてみよう。」
児童「ミソソミレファファレ・・・・」

～鍵盤ハーモニカに合わせて、打楽器を演奏する。前に練習した手拍子・足踏みに打楽器をそれぞれ
合わせてもおもしろい。（例＊手拍子・・タンバリン、ウッドブロック。足踏み・・大太鼓。）～