シエスタ

どうにも気温が低い午後は眠くてしようがない

5月のはじめのころだったか・・・次男と2人の休日

お昼ごはんをしっかり食べて、私がウトウトしていると・・・
ゲームやろう
と、次男が誘いにくる

ちょっとだけ、寝せて

と言うと、じゃぁ、録画したビデオ観てる
とのことなので、しっかり休ませてもらった

ねぇねぇ

と起こされたのが1時間後。

まだ、眠い～
と、頑として昼寝を続行しはじめると・・遠ざかる意識の向こうで

どんだけ寝るんだよ

とつぶやく次男の声がした



さらに1時間後・・・・
ふと目を覚ますと辺りがやけに静か

○○と次男を呼ぶにも返事なし

あちゃ～どこ行った
と思って見回したら

隣の和室でひっくり返って寝ている次男を発見

ごめ～ん
と駆け寄り、きちんと寝かせてやろうとしたら、

その右手にまだ片付けていなかった兜の脇に飾ってある刀が握られていた

一人で何して遊んで楽しかったんだろう


こうしてこの日の午後は、私たち二人それぞれのシエスタとなったのでした

気分はスペイン

おもしろテストPert2

また、次男(小学3年)が興味深いテストを持ち帰った

今回は「理科」
3年生になって初めて「理科」という科目が入ってくるのがイマドキ。

そのテスト、採点項目は表面のみで、バッチリ
で、面白いのは写真のような裏面の「関心・意欲・態度」を見るらしい採点のない記入式のところ

問題）春に見つけたり、かんさつしたりした生き物に○をつけ、どんなようすだったかをかきましょう。

選択肢の写真にはヒヨドリやミツバチ、モンシロチョウなど美しく撮影されたものが６つ。

☆次男の回答をご紹介します。

　○ミツバチ：かなしそうなようすだった。
　○アリ　　：うれしそうなようすだった。
　○サクラ　：楽しそうなようすだった。

　それぞれの観察力は、この写真をみてのことでしょうか・・・
　　　　　　　適当に３つ選んでいるけど、全部にコメント入れられるんじゃなかろうか？こいつ・・・

　おっと、もうひとつ書き込み発見。
　⇒ほかにも見つけた生き物があったら、名前とようすを書きましょう。

　次男の追記：タンポポ：こうふんしてるようすだった。

　タンポポねぇ～　思わず想像してしまう母でした
　よくみると、下の方の「かんさつマスター」でタンポポとチューリップを比較するコーナーもある。
　ここでタンポポの写真をみて引用したらしい

　ちなみに、先生は、全体に大きな二重マルをつけてくださっていました

考える人

まったく…

学童迎えに行ったら…
先生に《おやめなさい》と注意された落書き

CMにて私の大好きな竹野内豊クンが、何やら考えながらコーヒーを飲み、《やった》って感じで見入る腕の落書き
の真似です

せっかく、竹野内豊クンの長めのCMを楽しみにしていたのに…
すっかり、この図案と次男に置き換えられてしまった

爆睡している状態で撮影させてもらいました週末、しっかり消してやろう

ここにも・・・液状化

久々の休日・・・と思っていたら電話が鳴り、長男の声
「忘れた～今日までの提出の・・数学一式袖机の上にあるんだけど」
「だから」
「届けてぇ～」
「え～昼までには事務室に届けるよ」

頑張ってたしな～昨日は疲れて寝てしまってたしな～
天気もいいし、ちょっと行ってやるかぁ

と、テキストやノートを準備して《ちょっと意地悪してやれ》と、そのまま『かわいいハートマークのついた紙袋』に入れて出向きました

いつもの沼を通りながら、いつもと違った光景に目を見張りました
立ち入り禁止の黄色いテープ、よく見るとところどころ陥没していて、ひどいところは遊歩道が20センチくらい隆起している
なんとなく沼の様子も違う気がする。こんなに水面が多かったっけ

写真は私の撮影スポットが・・・とうとう入れなくなっている光景

寂しいな～
　しかし・・・3・11の地震、ここまでこんなに影響出るなんて、ほんとにすごかったんだな～

立ち入り禁止でないところのマラソンコースも、盛り上がったところが何か所かあって何度か転びそうになりました


学校は、いつものように授業が始まっていたと見えて静か・・・
正門から入り、守衛さんや植木剪定のおじさんに挨拶し、事務室へ届けるまで5分かかったかしら
また、のんびりと沼を観察して、撮影スポットを含めて遠くから撮影して帰路につきました

どうなるんだろう。。。しばらくはあのままかなぁ。

いまどきの(-"-)

これにする

と《学校からの》カタログで決めた小学3年生の次男の『習字道具』です

昔は、赤か青か・・くらいの選択肢しかなかったのに
6歳上の兄ちゃんさえ、これを見て『なにこれ』と驚嘆の声をあげました

次男は、新しいものが大好き
注文したカタログすら捨てられず、入っているものをすべてチェックし、付属品の追加は必要ないか・・・眺めます

余計なことに・・・人の注文品まで覚えていて、○○くんはこれを頼んでいただの、オレは◎◎くんと同じ、女子は大体こっちを頼んでたとカタログを再確認するありさまです

されど所詮『習字道具』なんです
小学3年生の授業で・・・みるみるうちに・・・

ちなみに兄ちゃんの道具は
小学校卒業のときにきれいな道具だけ残してケースなどなど『捨てた(ママが勝手に)』のでした
中学でも必要と知って、あわてて安物を買いに走ったのでした

次男には、「バッグの持ち手を壊さないでね」とだけ注意しておきました

こどもの日

サロンでの作品です♪

なんと、素材は《トイレットペーパーの芯》

折り紙で包んで
白と黒のシールで目を作り
鱗を書いて
毛糸で吊す

※千代紙だと鱗を描かなくてもOK

※鯉のぼりは緋鯉を下にね

マイブーム

次男のマイブーム、本日２つめをゲットしました。

なんともゴツイ指輪です。

当初、ガチャガチャで入手したとのことだったので・・・私へのお土産にするのかと思っていたらず～っと自分の指にハメておりました。
床屋さんへ行くときは、外していましたが帰宅するとすぐに付けていました

何なのかと尋ねると、『Reborn』とかいう少年漫画の登場人物がつけているものだとか

先日はポイッと捨ててしまった説明書を今日はじっくり眺めてみました

全部で7種
初回のものは『雨』
今日のは『霧』らしい。

まったく・・・この指にこの指輪
似合わない人ほど興味を持つのでしょうか
・・・私のアクセサリーから興味がそれたことは助かりましたが

in Fukuoka

春休みには母子で福岡帰省しておりました。
物資やガソリン不足の状況に、落ち着くまで帰省してください、と夫に頼まれてのことでした。
仕事先や習い事、あげくは長男の部活までに影響を及ぼした10日あまりの帰省となりました。

勉強道具を送って少しばかり勉強をしていた兄弟、次男は通信添削のお手紙欄へ
「ぼくは、いま、じしんのないふくおかへきています」と書いていました。

長男は、明らかにノビノビと田舎を満喫していました。

母と食事を作ったり、模様替え(配線替え!!)したり、4人でトランプに興じたり。。。



今思うと、思い切って帰省して良かったです。

離れている九州でも新聞は震災一色。
親戚は、常に震災情報に注意していて、心配ばかりしていることもわかりました。
九州からすると、福島と埼玉の距離ってとっても近く思えるらしい。


いろんな情報が入ってきてブログを更新する気持ちも薄れてしまっていましたが、一人でもここを見て時間を過ごしてもらえるといいかな、と思えるようになりました。

こちらへ戻ってから行った恒例の医療センターでの眼科検診も、近くの眼科へ紹介状をいただき近場での経過観察となりました。
そろそろ、網膜剥離のサイトでも立ち上げようかなと思いました。
でも私は例外的な例だと思うので、参考にはなりません。
ただし、過度の食事制限やストレスは厳禁だと思います。
だから、気持ちを前向きに、しっかり食べてしっかり日光を浴びて、規則正しい生活を！！