授業妨害！？

昨日、支援学級の担任から がありました。

担任も聞いた話なので、あまり要領を得なかったのですが・・・
英語の先生から、コナンが女の子の気に触ることをして怒らせ、それが原因で授業が中断することが何度もあり
なんとかならないか、とご指摘を受けたのだそうです。
担任も、放課後に聞いた話で、見たわけではないので、事実確認が出来ていないけれど
家庭でも、コナンから事情を聞いて、授業を中断することのないように伝えてください、と言われました。
相手の女の子は、不特定ではなく、決まった女の子だそうで、その子は本当にコナンがしたことを
嫌がっていて、かなり怒っているらしい、とのことでした。

コナンを呼んで、「英語の授業中、女の子と揉めて授業がすすまない、って聞いたんだけど？」
と言うと、コナン、ムッとした顔をして、ワタクシを無視して、子供部屋に引き籠りました。
「今、ここで話をしないんだったら、ご飯の時に、ジナンの前でこの話をするで」
と言うと、かなり嫌そうな顔をして、部屋から出てきました。

やっぱり、ジナンの前ではされたくないんやな・・・

「なんで、女の子と揉めることになったんや？」と聞くと
『相手が授業を聞こうとしないから注意したら、逆ギレしてきたんで、制裁したんですっ』とコナン。

コナンは、日本語の使い方があまり上手ではないので、制裁という表現は適切ではないけれど
注意しても言うことを聞かないから、相手の嫌がることを言ったり、やったりした、ということなんでしょう。

さらに、昨日のグループカウンセリングでも話が出ましたが、発達障碍のコは物事を一方方向からしか
見なかったりするので、相手の女の子が授業を聞こうとしなかった、というのも
実際はどうだったかというと疑問なのです。もちろん、コナンの言ってることが正しいこともあります。
ワタクシがこの部分を突っつくと『ボクの言うことを信じてくれへん』となるので、
今回は聞くのを止めました。

「授業が中断するほと揉めるのはよくないやろ？
コナンは授業を聞いてなかった相手の子を注意しよう、と思ったかもしれんけど
中学生の女の子って言うのは、放っておいてほしいもんなんや。
次からは、気になっても放っておき。無視しとき。」
と言うと、コナン、無言　納得してへんな・・・

「あんまりもめ事を起こしたら、交流学級で授業を受けさせてもらえへんかもしれへんで。
そうなったら困るやろ？
それに、授業を聞いてないんやったら、その子の成績が悪くなるだけで、その子が困るだけの話や。
その子に絡んで、コナンも授業を聞かなくなったら、コナンの成績も悪くなるで。」
そこまで聞くと、コナン、無言で子供部屋に入っていきました。

相手の子を気にせず、授業に集中しなさい、ってことを伝えたかったんですが、
フツーに言っても、コナンには伝わらないことが多いので、伝え方にはいつも苦労します。
返事もしなかった、ということは、納得しなかった、ってことですね・・・

さて、今日。
登校後に担任がコナンに話をしたそうです。
コナン、相手が何をして、自分が何をしたか、説明出来なかったそうです
すっかり忘れてしまってるワケですね
思いだすのと、コナンなりの思いをまとめるのとで、１時間以上かかり、
１時間目にあった英語の授業は参加出来なかったそうです。
「ことばによって、相手が嫌な思いをすることもある」と担任からはコナンに伝えられたそうです。
来週から、英語の授業にも参加して、しばらく様子を見ていくそうです。

このまま改善されなかったら、本当に授業に出れなくなるかも・・・

もうちょっとね、相手のことも見えて、考えられるようになったら、問題も起こさなくなるのにね・・・。
って、それがコナンの抱えている課題、それも、改善されないであろう課題なんですけどね。
問題が起こる度に、一つ一つ解決していくしかないんですよね・・・








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