フルート教室は動物園の仲間？！

　さてさて、何だか外は雨です。

　でもちょっと涼しくなりましたね。

 

　さて、総務省、経済産業省の、経済センサス基礎調査　商業統計調査　というのが教室に届けられました。

　おおおおー(・。・)

　

 

　全ての事業所が対象で、報告義務があるそうです。

　ちゃんと提出しないと！！

 

　書き方の説明を見ながら、書き進めました。

　記入者氏名…フリガナ、電話番号…部署。うーむ、所属部署、ってなんだ？

　従業者数

　うーむ、何人でしょう？

　

　カーテンを押さえているこの者は一応私の部下で、カーテン係として勤務していますが、まあ、いっか。

　数に入れないで…と。

 

　事業の種類及び業態

　

　…業態、って言葉も知らなかったですが…

 

　１、農業、林業。　…ちょっと違うようです。

　２、漁業。…ぎょぎょっ。

　３、鉱業、採石業、砂利採取業。…石を取ったりはしていないな…

　４、建設業。…建物を作ったりはしていない。

　…などと、全ての項目に目を通しましたが、フルート教室の位置づけが、よく分からない。

　

　詳しい説明を見てみると、

　

　　どうやら、教育、学習支援業、というものに分類されるらしいです！

　　仲間は、学習塾、ピアノ教室、そして、図書館、美術館、そしてそして、動物園！！！

　

　　まさか、フルートのレッスンをしている私の教室が、分類によっては、動物園の仲間になることが、とってもびっくり！！そして、ちょっと嬉しくて、生徒さんにも言いました、フルート教室って、動物園の仲間なんだよー、と☆

　他にも、美術館とか、図書館とか、もちろん、水族館も仲間なんだろうなー。なんだか、楽しくなりますね♪

　(^_^)v