精神機能と能力開発:心理学―教育学―社会学

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得意な人の真似、苦手な人の工夫 ~理解のユニバーサルデザイン原則(4)~

2015年07月02日 | ユニバーサルデザイン



『得意な人の真似、苦手な人の工夫 ~理解のユニバーサルデザイン原則(4)~』

苦手な人が編み出した工夫は、あらゆる人に利用される
1)多様性を包摂する(ユニバーサルデザイン)
2)認知負荷を軽減する

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似顔絵は嘘ではない(分かり易さを優先) ~理解のユニバーサルデザイン原則(3)~ >>このブログ内のリンク先


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