銀本

言わずと知れた，「みくに出版」の中学入試問題集です。日能研で使っています。

日能研の日特で過去問をこなす生徒以外は，買うことはあまりないでしょう。

しかし，特に理科・社会に不安を抱えている生徒は，銀本を買ってみて，過去問を解きまくることも有効です。

理科・社会は，結局は知識がものをいいますから，正確な知識を固めるのが成績向上には有効です。

(注) 理科は，私が大学受験をした時の知識(物理で受験をしました)に基づいています。


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風邪をひいてしまった

暖かくして，薬を飲んで，よく寝るのが一番です。

お休みなさい。

(-_-).oOＯ



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国語の添削の極意

赤だけでは，印象に残りません。

フレーム，パターンは青を使い，骨組みを示します。

その要素は赤を使い，本問ではどの部分が必要かを示します。

赤だけの添削は，もっと技を使えといいたくなります。

ただ，シンプルなフレーム・パターンを使い，赤だけでも生徒に分かる添削は，青を使う必要はありません。


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今日も，風が強い

文字通り，風です。夏は南東から，冬は北西から吹きます。これは，常識です。

ですが，風の用語で，偏西風，貿易風，季節風などがありますが，なぜあるのでしょう。

中学受験に関係するのは，季節風と屋敷森，風に耐える家屋の構造と，雪国の屋根・道路のつくり。

そこから歴史に飛びます。盆地は夏暑く，冬寒い。京都の寝殿造。家の近くに川を引いて，家屋の構造は薄く作っている。夏にはいいけど，冬には寒い。なぜこんな家を造ったの?

もう11月。社会も，完成させなければいけない時期に来ています。



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気持ちの表現

気持ちについて，「喜怒哀楽」で足りるという人もいます。

しかし，それでは，受験の記述対策としては十分ではありません。

使える単語を増やす必要があります。

例えば，「悲しい」という気持ちを表す言葉は，
胸が張り裂ける，断腸の思い，絶望，失望，嘆く，胸がつまる，沈痛，参る，胸を痛める，いたたまれない，同情，不憫，などなど

これらの言葉を，どういう場面で使うかは，問題を数多くこなして行ければ，自然と分かります。



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