リーダーシップ、クリティカル・シンキング、そして世界中に広がるネットワークがランカスターMBAでの収穫
９月３日、４日の 'The Capstone Event' をもって私のイギリス、ランカスターMBAは修了しました。昨年の１０月から約１１ヶ月間のグループワークとレポートに追われる日々からやっと解放されました。振返ればあっという間の一年間で、去年の今と比べて何がどれだけ変わったのかは余り明確ではありませんが、何が足りないのかがはっきりしてきました。ランカスターで強調されていたのは「リーダーシップ（指導力・統率力）」と「クリティカル・シンキング（批判的思考）」で一年かけてやったぐらいではなかなか身に付かないと思いますが、生涯の課題として引続き取り組んで行こうと考えています。
The most tough and valuable experience of the MBA programme has been to develop leadership skills when working with groups of various ages and ethnic backgrounds. At the beginning of the course, managing and controlling how the group worked, and finding a consensus was time-consuming and full of difficulties. Some students did not appear on time and prefer to meet in the evening. The style of argument also varied. For example, Japanese people generally focus on time efficiency and respect other people’s opinions, while some of the other group members spoke first and did not listen to the other classmates’ opinions. Thus, the outcomes of group-work were not excellent despite taking a lot of time.
However, due to improvements in the process and the outcomes of group work, I have learnt leadership skills, including how to manage people from different backgrounds efficiently. I had to express my own opinion more clearly and logically compared to a similar situation in Japan, as Japanese people prefer to see a modest attitude. Leadership ability in multicultural situations is crucial for working in a global business environment. Acknowledgement of the differences between Western culture and Eastern culture give a deeper understanding of key issues, which global companies need to solve.
To be a mindful manager, based on my crucial experiences during the MBA programme, I will focus on enhancing my leadership skills in different circumstances, and develop my capability to train and educate subordinates. At the same time, I will endeavour to select the most suitable theories, concepts and models into real complicated business problems in order to make them simple and clear, and lead with practical solutions for each organisation.
写真４枚ともランカスター大学入口からちょっとした丘の上にあるマネジメント・スクールまでの毎日見てきた景色。イギリスは雨が多いと揶揄されるが、その雨のおかげで鮮やかな緑溢れる景色を楽しむ事ができる。（７月上旬撮影）
【追記】
Summer Term (16 Apr - 4 Sep) ３学期 アサインメント
・Case Exam（ケース・スタディーをもとにしたテスト）：サマータームの初めに続けて２回（持込可）各３h
・Mindful Manager：グループ・クリスタリゼーション（2,500w）、個人リーダーシップ・エッセー（2,000w）、ブログ ４回
・ケビン・ロバーツ・セッション：グループ・プレゼンテーション、２回（各１０分程度）
選択科目３科目
・Risk & Crisis Management：ケースをもとにしたエッセー（3,000w）
・Fund Management：指定されたファンドの分析（A4レポート10枚程度）
・Strategic Brand Management：任意に選んだブランドの分析（3,000w）
・Corporate Challenge：コンサルタンシー・プロジェクト（リーボックを担当）クライアントに対する提案書作成（PPスライド６０p＋Appendix２０pで提出）プレゼンテーション ＋ 個人のリフレクティブ・エッセー（7,000w）
９月３日、４日の 'The Capstone Event' をもって私のイギリス、ランカスターMBAは修了しました。昨年の１０月から約１１ヶ月間のグループワークとレポートに追われる日々からやっと解放されました。振返ればあっという間の一年間で、去年の今と比べて何がどれだけ変わったのかは余り明確ではありませんが、何が足りないのかがはっきりしてきました。ランカスターで強調されていたのは「リーダーシップ（指導力・統率力）」と「クリティカル・シンキング（批判的思考）」で一年かけてやったぐらいではなかなか身に付かないと思いますが、生涯の課題として引続き取り組んで行こうと考えています。
The most tough and valuable experience of the MBA programme has been to develop leadership skills when working with groups of various ages and ethnic backgrounds. At the beginning of the course, managing and controlling how the group worked, and finding a consensus was time-consuming and full of difficulties. Some students did not appear on time and prefer to meet in the evening. The style of argument also varied. For example, Japanese people generally focus on time efficiency and respect other people’s opinions, while some of the other group members spoke first and did not listen to the other classmates’ opinions. Thus, the outcomes of group-work were not excellent despite taking a lot of time.
However, due to improvements in the process and the outcomes of group work, I have learnt leadership skills, including how to manage people from different backgrounds efficiently. I had to express my own opinion more clearly and logically compared to a similar situation in Japan, as Japanese people prefer to see a modest attitude. Leadership ability in multicultural situations is crucial for working in a global business environment. Acknowledgement of the differences between Western culture and Eastern culture give a deeper understanding of key issues, which global companies need to solve.
To be a mindful manager, based on my crucial experiences during the MBA programme, I will focus on enhancing my leadership skills in different circumstances, and develop my capability to train and educate subordinates. At the same time, I will endeavour to select the most suitable theories, concepts and models into real complicated business problems in order to make them simple and clear, and lead with practical solutions for each organisation.
写真４枚ともランカスター大学入口からちょっとした丘の上にあるマネジメント・スクールまでの毎日見てきた景色。イギリスは雨が多いと揶揄されるが、その雨のおかげで鮮やかな緑溢れる景色を楽しむ事ができる。（７月上旬撮影）
【追記】
Summer Term (16 Apr - 4 Sep) ３学期 アサインメント
・Case Exam（ケース・スタディーをもとにしたテスト）：サマータームの初めに続けて２回（持込可）各３h
・Mindful Manager：グループ・クリスタリゼーション（2,500w）、個人リーダーシップ・エッセー（2,000w）、ブログ ４回
・ケビン・ロバーツ・セッション：グループ・プレゼンテーション、２回（各１０分程度）
選択科目３科目
・Risk & Crisis Management：ケースをもとにしたエッセー（3,000w）
・Fund Management：指定されたファンドの分析（A4レポート10枚程度）
・Strategic Brand Management：任意に選んだブランドの分析（3,000w）
・Corporate Challenge：コンサルタンシー・プロジェクト（リーボックを担当）クライアントに対する提案書作成（PPスライド６０p＋Appendix２０pで提出）プレゼンテーション ＋ 個人のリフレクティブ・エッセー（7,000w）
