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栄冠ゼミ (著)、330円(税込) 私立校・中高一貫校生の学年末テストの勉強の仕方を紹介
『記録』された『結果』で、審査・評価される
システム上、ある一定の回数、数字を記録して
しまうと、残りの機会で挽回できない状況・状態に
なることがあります。
一発逆転、最後のボーナスチャンス
ということ・ものが無いため、
どうしても、最後のほうは、
やる気になれない、やっても無駄と、
なることが多いです。
昨今の、私立校・中高一貫校で、
落ちこぼれ、進級・進学出来ない
となる方の多くは、その沼にはまっていき、
這い上がれずに、進級・進学出来ないことを
待っている、進級・進学を諦めているかのような、
言動、態度、姿勢が見受けられます。
そうした言動、態度、姿勢が、審査・評価する側にも、
如実に映るため、より厳しく審査・評価される悪循環に
陥ります。
残念ながら、これは、親御さんにも見受けられ、
言い方が悪いですが、親子揃って、学校・先生側から
煙たがられる、嫌われることになります。
様々な事情、感情、思い、考えがあるのでしょうが、
そうなった場合、学校・先生側からの温情や忖度は、
ありません。
これは別に、学校教育機関に限らず、組織、
コミュニティなどの運営において、至極当然の
結果となると思います。
新入社員として入ってきた方が、遅刻する、
締め切りがある仕事の締め切りを守らない、
上司・先輩の言うことを聞かない、無視する、
そして、自分勝手なことをして、会社に
損害を出すなどすれば、ペナルティが
課せられることでしょう。
あるいは、そういった方は、
存在しないものとして扱う、
排除しようとすることでしょう。
これは、学校・先生だから、
相手は子供だから、といって、
寛大な良心が働き、神様、仏様、
聖者のように、全てを許し、
無限の愛を与える、とはなりません。
個人的には、学校の先生は、
そうした防波堤のような良心によって、
むしろ、負の感情が鬱積し、
多大なストレスを抱え、
心を病んでしまうと思いますが、
残念ながら、この傾向が改善されるには、
時間がかかることでしょう。
『記録』された『結果』で、
進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校の場合、
ある意味、『結果』で締め付ける、
罰を与えることが出来るため、
機械的に、事務的に、記録を
付けていけば、そうした余計な
感情やストレスを抱えることなく、
『仕事』が出来ます。
しかしながら、先生はロボットでは
ありませんので、感情や良心に
動かされることもあります。
その時に、冒頭に書いた、
進級・進学を諦めているかのような
言動、態度、姿勢を見せられたら、
学校・先生は、『どう』思うか、
『どう』見るか、わかることでしょう。
進学出来なかった方は、もう本当に、
通っている学校での『機会』や『権利』を
失ってしまっておりますが、在校生、
1・2年生は、『今年度』の『結果』は、
もうほぼ決まってしまったかもしれませんが、
来年度、次年度、進学の『結果』までは、
決まっていないことを見据えて、行動しておく
ことをオススメします。
その行動は、『今年度の結果』には、
反映されないかもしれませんが、
学校・先生への感情、良心に訴えかける
もの・こととなり、次年度以降において、
『助け』となる、あるいは、『助け』て
もらえるもの・ことになります。
もう残り少ない『時間』と『機会』と
なってきていますが、今年度の『記録』の
『先』を見据えて、対応を始めておくことを
オススメします。
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