●おけいこ中

「では、問題の４楽章いってみましょー♪」（←いきなり）
「うわー、まって、まって、ヨンダくーん」
「演奏は待ってくれませんよ」（ＣＤに手をかける）
「ぎゃー」
「じゃあ、ゆっくりからはじめて。それを上げていけばよいだけですよ♪」（メトロノームに手をかける）
「よ、し、てー！」
「よしませんよ、そーれー♪」
「このバカパンダ」
「ぼくに向かってバカと言いましたね」

この後、やりそうなことは、簡単な曲を弾き散らかしてダラダラする。
ピアノを弾きたくなる。
部屋の掃除をやりたくなる。
……って、ダメじゃんか。

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じつはぼくは、オケの練習にも付いて行きます。

「ねえ、ヨンダくんは、あれできないの、あれ」
「あれってなんです」
「ほら、孫悟空みたいな分身の術」
「できますよ、ヨンダクラブ学校で習いましたからね（フゥ～と毛を吹いて小さな分身ヨンダを作ってみせる）」
「すごいすごーい♪これならケースに入って、いっしょに行けるね♪」

って、なんだかなあ。

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４月３日（土）から始まったＮＨＫ教育の番組「スコラ 坂本龍一の音楽の学校」。初回ゲストに浅田彰でなんだかすごかったです。……う、動いてる。（説明し難い感覚）

その「音楽の学校」の前時間帯は「新ビバリーヒルズ青春白書」。

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マーラーの生誕１５０周年なので、今年度のＮ響アワーでは１年かけて特集するそうです。
具体的には、これから月一でマーラーの交響曲を取り上げるみたい。
４月１１日（日）の放送では５番からの抜粋。
西村朗による全交響曲（未完成も入れて１１か？）の一行解説もありました。

１．「巨人」……宇宙の最初の光のような。
２．「復活」……合唱付き＋独唱。
３．マーラーのいちばん長い交響曲。独唱（コントラルト）＋合唱＋少年合唱。
４．ソプラノソロ。
５．４楽章は有名なアダージェット。
６．「悲劇的」（ぼく個人的には滅入る曲。他にはベルリオーズの「幻想」も沈むむむ）
７．「夜の歌」
８．「一千人の交響曲」……独唱（４声部）＋２群の合唱＋少年合唱
８～９の間に「大地の歌」
９．海に沈むような……。
１０．１楽章のみで未完成……死への思い。

マーラーを理解するためのキーワードを４つ。
「異邦人」「世紀末」「運命の女性」「死」。

「壁画のように大きな作品で、近くで見ても何がなんだかわからないから同時代には理解されず、理解されるのに５０年～１００年の年月を要した。すぐわかるには大き過ぎる」


……これらは、「知識としてはわかっている」ことだけれども。

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結局、今日は途中で楽器ケースを買いに行ってしまいました(^^;
弓や楽器は桁が違いますし、予算が付いたからといって買えるものでもありませんが、フィッティングや松脂など周辺のものは気分転換になるので、ときどき……たまには替えてしまいます。
（ケースで１００万以上というのも、あるみたいですけれど）

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オケの曲は難しいので、しっかり練習しなければ。