横浜・港南中央で学習や発達に特徴がある子どもを支援する塾 びすぽうく

”教室の”困った”を”わかった!”へ。子ども・保護者・学校の先生、みんなが元気になるために実践経験をもとにしたつぶやき

なかなか思ったことが話せない…面談。

2020-07-11 17:46:48 | 発達や学習が心配
ベイサイドマリーナのアウトレットの壁にかわいいコーナーがありました!
先ほどは滝のような雨と雷の連発で

ちょっとどきどきの横浜でした!

プロスポーツもだんだん観戦が解禁されつつありますね・・・。

7月も半ばになり、今月の後半は個人面談が予定されている学校も

多いのでは。

先生と1対1・・・けっこうどきどきしますよね。

訊きたいことがけっこうあったのに

いつの間にか終わっていた・・・・

今回は特に休校後1月とちょっとなので

学校の様子も気になるし、子どもが友達をつくるにも

環境的になんだか・・・というところもあります。

教員をしていたころは、熱心にメモをとられている方もありました。

先生のおっしゃることを忘れないように、も大事です。

さらにわが子の気になるところや、先生に訊いてみたい点など

「箇条書き」にして(優先順位をつけて)それを見ながら面談ができると

「実のある時間」になりますね。

「時間」になってしまい、聞き切れなかった部分は、

後日また時間をとっていただくなどして・・・。

なんとなく、話が「かみ合っていない」というときは、

家に帰ってお子さんに「当たって」しまうより、


風に吹かれて・・・みたり(ベイサイドマリーナです!)

ちょっと一息いれて「冷静」になってから話を聞く。

保護者も先生もお互い、「大変な数か月」を乗り切った「同志」ですものね!

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そして迎えるいつもより「短い夏休み」。

本当に疲れている子どももいます。

(4か月分を2か月のペースで進んでいるので)

子どもは素直なので、「大人」のペースに合わせてくれようとしています。

でも、本来の「環境」でない数か月を過ごしてきた分、

けっこう無理がたまっているのでは、と感じます。

ぜひぜひ「のんびり」「なにもしない」日をつくって。

勉強も大切ですが、「心の休養」が次に進むエネルギーになります。

今月は4連休もありますね!






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