みんなの教育技術より小４社会「まちなみを守り生かす川越市」指導アイデアを紹介します。
ここから https://kyoiku.sho.jp/111561/
目次
目標
蔵造りのまちなみを保護・活用している川越市について、川越市の位置や自然環境、人々の活動や歴史的背景、人々の協力関係などに着目して調べ、その特色を考え、川越市では、人々が協力し、特色あるまちづくりや観光などの産業の発展に努めていることを理解できるようにするとともに、学習問題の解決に向けて意欲的に追究しようとする態度を養う。
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