教えて！あなたの「とっておき」（小学６年）

「教えて！あなたの「とっておき」」（小学６年　教育出版）令和２年度版  

１　単元の目標

　話し手の意図を考慮しながら聞き、自分の意見と比べて考えることができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　知らせたい「とっておき」を考える。

　３　感想を伝え合う。

　６　学習を振り返る。　

３　アドバイス 　

　話す場合も、聞く場合も、５Ｗ１Ｈが大切なことを理解させましょう。