NIEを考える ３１

　コロナ禍を経て、学校現場から聞こえてくるのが「多忙」「教えることがこなせない」という声。そんな現状を踏まえると「何をやっても自由」だから取り組んで欲しいと呼びかけても受け入れられません。「いつ」「どこで」「何を」「どのように」教えれば「どんな」成果が上がるかを示す必要があります。