ネットが崩す公私の境（高校『精選 現代の国語』）

「ネットが崩す公私の境」（高校『精選　現代の国語』三省堂）令和４年度版  

１　単元の目標

　情報メディアのあり方を考えることができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　教材文を読み、「著者」とはどんな存在であったか考える。

　３　電子メディアが登場したことによって、どのような大きな変化が起こっているか考える。

　４　ネットなど電子メディアの普及によって起こる問題について話し合う。

　５　学習を振り返る。

３　アドバイス 　

　　学んだことを日々の生活に役立たせましょう。