クリスマス絵本でお絵描きゲーム

うちのクラスで先週楽しんだのがお絵描きゲーム。

まず２チームに分けます。

ホワイトボード（個人サイズ）とマーカーをチームにひとつ。

描く子はチームの他の子と向かい合わせに座り
ひざを立てて、のぞかれないようにします。


↑きのうの木曜年長１年クラス
　　　　　　
　チームＡ　　Ａの描く子
　
　　　　　　　△　△　△　　当てる子

　　　　　　　----------

　チームＢ　　▽　▽　▽　　当てる子

　　　　　　　Ｂの描く子

みたいな感じね。

先生は絵本から描く子だけに
そっと１つの絵を指示（カードでもいいでしょう）

よーい、ドンでササっと描いてパっとひっくり返して
すばやく英語で言えたチームが勝ち

最初１年くらいだと絵がやたら丁寧で
色塗ったりするので(笑)、パパっとホレ！の
勢いだよ、と指示したら・・・





おいしそうな・・・



そらまめ！！



じゃなくて





ちゃんと"Stocking！"と当ててもらえました！


みんなにHurry!!!と言われて焦って描くと
傑作が出てきます(笑)。


もみじまんじゅう？　なクッキーとか


どらえもん？　なオーナメントとか


当ててもらうと心からほっとするようです(笑)。

書きドリ！英語を書くのだって楽しい

書くことって子供大好きなんですよね。テストじゃなければ(笑)
↑写真は中１ですが、文字が書ければ、小１～２くらいから
書きどりは楽しくできます。


書きドリ（ホワイトボードクイズ）
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このクイズ、ここのところほぼ小・中全クラスで「クラスの最後にはアレやろう」
の定番になりつつゲームです。

用意するのは、クイズ番組につかうフリップのような個人サイズのホワイト
ボード。

　２人に１つのボードがベスト（書けない子も気が楽）

　　　◎お題を与えて、答えを書かせる。せーの、ドン！で発表　

　これだけ。紙でやればテストなんですが(笑)、演出をクイズ形式にするだけで
　なんか楽しい！のです。

　
　お題はありとあらゆることが考えられます。

　例：

　＞初級

　1 フォニックス初級

　　　　c＿t 　＿に入る文字あて

　　　　＿a＿　 この＿に入る単語あて


　2　アルファベット初級

　　　　地下にもぐる小文字　　g j p qなど
　　　　二階建の小文字　　　　b d f h kなど

　＞中級

　1　フォニックスクイズ中級

　　　　指定の文字ではじまる単語　　map mark man men monkey moon ・

　2　　連想クイズ　　　　　　

　　　　学校にあるもの
　　　　summerといえば・・・
　　　　気持ちを表す形容詞など　

　3　　英文法クイズ　　　　　

　　　　動詞・前置詞など品詞指定　時間内にたくさん書く

　4　　NGワードクイズ　

　　　　好きな曜日は？などのお題
　　　　先生もボードに答えを書いてスペルが合っていたらＯＫ
　　　　ただし！先生の答えとかぶったらＮＧで０点　TT


　＞番外編の知識クイス・・・書くのは英語じゃないけど・・・^^；


　1　　四字熟語　ことわざあてっこ

　　　　So many men, so many minds.

　　　　　（ナニ？）

　　　　　　↓

　　　　英語で説明のヒントを与える

　　　　　Every person is different.
　　　　　Everyone has his/her own taste.

　　　　　もっと具体例で会話などにして砕いて伝える

　　　　　それでも？？がいたら・・・

　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　最終ヒント＝文字通りの英訳　

　　　　　Ten people ten colors

　　　　　答え：十人十色

　のような、要するに聞き取り知識テスト（国語、社会、理科などやりやすい）
　もちょこっと加えると楽しいです。

　高学年は都道府県クイズも好きですね。私＝県になって３ヒントで当てさせます。
　リスニングクイズとしてどうぞ。


そうそう、ひとつだけ難点あり。
ホワイトボードの消しカス、マジックの粉はやっぱり
どうあっても出ます。きれい好きな方にはブーかも。

カスが出ないボードがあったらほしい～～～。

イースター 「ひよこケーキ」

今年は４月１２日（日）がイースターのようですね。

うちのレッスンも４月の２週目か３週目になりそう。
まだ先ですが、コミュで話題になっていたので
一応日記も。

カンタンひよこケーキ

ああ、どこかで見たような・・・？？

気のせいです・・・（笑）



はい、スノーマンの使いまわ・・いえ、応用編です！

準備：ミニカップケーキ（ひと袋に１５個くらい入り）
　　　紙をとって、頭のほうはまるくけずっておく。
　　　一人２個（ボディと頭）

　　　ホワイトチョコを削っておく。直前にチンで溶かす（湯煎も可）
　　　（白でもヒヨコっぽくなりましたが、色づけしてもさらに
　　　　かわいいでしょう）　　　

１．一人二つ配る
　　Take two each.　とか　Here you are.

２．溶かしたチョコを塗る。
　　Spread the chocolate over the cake.

　　（ポッキーなどを胴体と頭の芯にすると安定する）

３．とんがりコーンは半分にわってくちばしに

４．ポテトチップスで羽。ミニサイズポテチがいいです。
　　Use potato chips as wings

５．ミニマシュマロとチップスなどで帽子
　　あとは自由に飾る


ワタシ的には、クリスマスでスノーマンをやったばかりなので
他のクイズとかゲームもやるとすると、このヒヨコはやる時間が
あるかどうか実は微妙（笑）。エッグカラーリングの代わりに
するとかなら、いいかも。

エッグハントはもっちろんやります～。

オバマ大統領就任演説とオバマ氏クイズ文例

◎前祝賀祭でのスピーチ↓
http://minnie111.blog40.fc2.com/blog-entry-1376.html#more

◎就任宣誓と就任演説　
http://minnie111.blog40.fc2.com/blog-date-20090121.html

http://blog.livedoor.jp/dankogai/archives/51168426.html
↑こちら別の方の就任演説ブログ

いろいろもう出てると思いますが、英文、和訳、映像のあるものを
いただいてきました。

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ココからチョイレッスンネタ


チャンツでポンのインタビューごっことか
なりきり自己紹介とかの替え歌に、オバマ氏を入れるのも
旬でいいんじゃないでしょうか^^。あるいはこのまま
聞き取りクイズとかね。

「なりきり」なら主語を「I」でこんな感じはいかがでしょう。
もちろん三人称にしてもいいです。

Barack Obama 　バラーｋ　オゥバーマ　　

I'm 47 years old.

I'm from USA(Hawaii)

I live in Washington DC

My birthday is August 4th (1961)

I like basketball　（高校時代バスケ部とあったので）

I have two daughters.

Their names are Malia and Sasha.

Malia is 10 and Sasha is 7. (MariaではなくMalia).

They want a puppy.

My favorite phrase is Yes, we can！

I'm the 44th President of the United States of America.

小学校高学年～中学生にわかる程度の紹介文を資料から
箇条書きにしてみました。クイズのときは上記のように
わかりにくい文を最初にしたほうがいいでしょう。

吉田研作先生、訪問！

月曜日の夕暮れ時、クリスマスイルミネーションのきれいな
母校の上智大に行きました。

英語カード.comのえつこさんご夫妻といっしょに
英語学科の吉田研作先生を訪問するためでした。



全国の小学校５，６年生に英語が導入されるまで
たぶんあと２年ですが、調査によるとほとんどの小学校で、
すでに英語活動が実施されています。


どんな教材を使い、どんな活動をやるのか。
担任の先生とALTと地元ボランティア英語先生と
どう協力体制を組むのか。

ミクシィの小学校英語コミュを見ていても
現場の戸惑いや混乱は相当ありそう。

どうやったら現場の先生に喜んでもらえるか
自分たちにできることをしっかり見出だしたいです。



ところで・・・・

短時間のヨシケン先生訪問の中で二度、え？ホントですか？？と
私の声のトーンが上がりました（笑）

その１

「チャンツでポンね、今日も授業で使ったよ」

と言われたとき。思わず、（笑）

学生さんにチャンツを使って教えるということを
紹介する教授法の授業っておっしゃったかな。
ありがとうございます～～～。


その２

「アルクの巻頭クイズチャンツを（私が）書いているのを知ってるよ」

と言われたとき。アルクさんから雑誌が届くのはまぁ当然として
ちゃんと目を通されてるんだ・・とびっくり。

ヨシケン先生、お忙しい中ありがとうございました！
えつこさん、一緒に行かせていただいてありがとう！！

クリスマス！スノーマンケーキ！

スノーマンケーキ♪今年もかわいくできました。ｌ

最新作
サンタスノーマン！まるこ作




ミニマシュマロを開くように平にし、かじってホームベース型のひげを
作ったのはまるこのアイディア。Great job!

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今年も今週で教室は最後。クリスマスウィークの目玉は
スノーマンケーキ作りです。

軽くプログラムなんぞ・・・・

１．クリスマスじゃんけんでウォームアップ

２．歌

　　クリスマスメドレー（ダンスでポン）
　　クリスマスフォニックスチャンツ
　　クラスごとに決めた歌



３．クイズ　　学年によってイロイロ

　　私はだれでしょう？クリスマス編

　　サブダのポップアップ絵本クリスマスアルファベットを
　　クイズにしてあてっこ。ヒントは英語で。

　　そのほか思いつきクイズ

　　高学年ジェスチャークイズ

　　　～しているほにゃらら（英文を読んでジェスチャー）

　　たとえばsleeping Santa, dancing reindeerなど

４．ゲーム

　　What do you want for Christmas dinner?
　　　I want ＊＊＊＊一斉シャウト編

　

５．クッキング

　　スノーマンケーキを作ろう

①材料　写真どおり。

　↓ホワイトチョコを足してください^^；
　　ポッキーよりプリッツが手が汚れなくていいかも。



　ホワイトチョコは６～８人クラスでも板チョコで
　１．５枚～２枚程度でなんとかなります。


　カップケーキの紙を取ります。
　頭はまるく削っておきます。
　胴体は首になる所を平にカット。

　チョコはすぐ溶けるよう薄めに切っておきます。

②チョコベビーで目を
　ポッキーで腕、ミニマシュマロでミトンを先に作ります。

　去年は小枝で腕だけでした。

　
③チンで溶かしたホワイトチョコをとろりとかけて、
　胴体とあたまをくっつけさらに周囲にペタペタと
　のばします。

　



④とんがりコーンで鼻と帽子。

　帽子は別のミニチップスとマシュマロで
　カウボーイハット風もかっこいい

⑤スプリンクル、マーブルチョコ系で飾り

⑤最後に粉砂糖を茶こしでパラパラ。

　♪Let it snow, let it snow



　↑生徒作（３年生）ほっぺかわいいね



楽しいティータイム♪



食べつつフォニックスビンゴゲーム。

英語カードさんのクリスマスＰＤＦから
いただいた４Ｘ４マスの用紙を印刷しておく。
Ａ４に２枚のサイズ（つまりＡ４の半分サイズ）が
いい。

クリスマス単語の頭文字を書かせる

angel a
reindeer r
santa s

のように。candle, candy cane, など同じ音でもかまわない。

絵カードをひきながら単語を読み上げ
○をつけてビンゴ。

ビンゴになった人から、ツリーの下のプレゼントを選べる・・・
という手順。


高学年は普通の市販ビンゴシートでビンゴのおもちゃで
数字を読み上げ。これはこれでなんか本格的で楽しいです。
ただ時間かかるのでうちはいつも食べる時間の後半にかぶせて
しまいます。


相変わらずギューギューのプランでした（笑）。

新兵器！数取器？計数器？カウンター！！

　
　道路で通行車両の数を数えたりするときにカチカチ手の中で押す
　カウンターのこと。


　友人のまなちゃんのところで、教室のクラス人数分をそろえたというのを
　聞き、さっそくマネっこ。

　これが大ウケでっす^^。


　いろんな使い方がありますが、正解したら１回押せる！　これが基本。

　つまり授業がいきなりクイズ大会になる（笑）。

　　答えて、カチャ　１点
　　書けて、カチャ　１点
　
　みたいな感じね。


　ストレスたまり気味の高学年～中学生は、10秒好きなだけ押させて競わせると
　もうそりゃ必死。ダレーっと疲れていた顔に急にエネルギーが戻ります（笑）。


　幼稚園さんくらいは、10ずつ英語でカウントしながら100までいうだけでも、すごく
　楽しそう。

　後ろ手にもたせて、英語をいいながら背中側で押させて ten, twenty, thirtyなどの
　区切りごとに数字があっているか確認させると、押しながら見られないので集中して
　楽しげでした。

　
　金属製のコロンとした形、４桁9999まで数えられるものをネットで750円で
　10個買いました。


　　こういう新兵器を買うと

　　「センセ～お金持ちぃぃ。ねぇねぇ、ちょーだいっ！！」
　　
　　というおねだりちゃんが毎度います（笑）。


　◆では実例。「チャンツでポン」クイズはこんな感じ・・。


　１．私：「イントロ！」生徒：「ポン！」のかけ声でイントロクイズ

　　　　曲名とかアタマの歌詞で正解したら１ポイント

　　　　生徒：（なりきり自己紹介のイントロ♪）「I'm Momotaro!」


　２．その曲の中の表現を選んで

　私：　"Question!　How do you say [ぼくは強い男の子] in English?"

　　　　生徒："I'm a strong boy."をすぐ言えたら１ポント


３．で、書きとり　Write down the word "strong"

　　　　書いてすぐノートを私に見せて、正解なら１ポイント。

　　　　sutorongu などローマ字の影響を受ける子が必ずいる・・^^;

出だしは息だけだよ！ストロング　じゃなくて　strオng


　４．じゃ、I'm a strong boy. を疑問文にすると？

　　　　Are you a ～？　がすぐ出る子と

　　　　Do you ～を口ばしる子^^；


　５．別のなりきりクイズ　What am I? から

　　　　I'm an orange vegetable. I make healthy juice. Rabbits love me.

などのヒントで

　　　　"(A) Carrot"


　そんなスピーディーな展開のクイズです。

　回答できた子全員に、カチャ！させたり、１番早かった子にだけ押させたり、
　臨機応変も簡単。

　いちいちコインを渡す手間もなく、中学年以上～中学生にグッド。


　幼児～低学年は、むちゃ押しするnaughty（やんちゃ）系がそのクラスにいるか
　どうかで、使用範囲を調整してください（笑）。

今検索を新たにしたら、あらら！！
私の買ったのより安いのがあるじゃん！！

くぅぅ～～～くやしー！（笑）

けど紹介しておくね。

私が買ったのに近いメタル製。


http://k.kekorin.com/counter1.html


こっちはさらに安いっ！プラ製でかわいいね。

国内でTOEICテスト990点～留学しなくても英語力は伸ばせる！

国内でTOEICテスト990点―留学しなくても英語力は伸ばせる! 金井 さやか 中経出版 このアイテムの詳細を見る

　著者の金井さやかさんと知り合ってたぶん６～７年くらいになりますが、
　この本を読むまで、彼女が実は英語ができないヒトだとは知りませんでした（笑）。

　初対面のときの、英語のしゃべり慣れた感じで、私は「帰国子女？」と
　聞いちゃったくらいです（笑）。

　TOEICのエキスパートとしてもちろん満点をきっちり取られて、英語コーチと
　して活躍中。

　
　その彼女が、「doesだっけdoseだっけ？」「12月のつづりはDecember?
　 Decemver？」というレベルで社会人をスタートしていたなんて！！


　この本が英語学習者にとてもいいガイドブックだと思うのは

　１．英語の初心者からエキスパートになるまでの効果の上がる勉強法を
　　　豊富に紹介

　　　　　　　⇒留学経験などなしに、国内で安価に身につける英語力
　　　　　　　　英語学習者の望みそのものを体験実証ずみ

　２．英語力を高める「習慣」「やめない工夫」についての考察がいい

　　　　　　　⇒わかっちゃいるけで辞めちゃう人ばかりだから（笑）

　３．具体的なTOEICスコアアップのテクニックについてもちろん詳しく
　　　解説している

　　　　　　　⇒サクっと読めるけど深い


　英語学習って長い長～～いマラソンなので途中でリタイアしたくなっちゃう
　んですよね、だからこういうガイドブックを手元に置いて、時々自分の「抜け」
　を見直すのはいいですね。

　「そっかここ、私できてないや」みたいな発見は貴重です。

教室イースター2008

去年のイースター日記をあげてなくて後悔したので
今年は遅れながらもアップップ

新学期の一週目、イースターからは遅れましたが
新入会の生徒さんも交え楽しみました。

まずは卵のカラーリング

今年はアメリカの染料とタトゥーシールのセットを買っておいたので
（FBC)それを使って・・・

染料は１つで１週間もちました（笑）



タトゥーはちょいクセモノ（笑）
むずかしいんです、曲面にピタっと載せてひたすらこするという
作業が。高学年ならＯＫ。低学年は手伝い必要。



油性マーカーやクレヨンでお絵かきもしてこんな仕上がり♪



この写真のちょうちょうがタトゥーね


つぎにエッグハントのお菓子を持ち帰るコップを作成。
紙コップ（無地のパステル色）に100均で見つけたウサギ型のシール

ここに顔を描かせてはります。キラキラお花の材料（FBCで購入）を
ボンドで貼ったり絵をかかせ、取っ手はモールで即完成


そしてエッグハント！

雨が多くて今年は室内の日が多かったのが残念。
テーブルの下で拾って、
「先生ゴミあった～とか言われちゃってもさぁ（爆）」

お庭で出来た日の写真





いくつとれた？？（笑）

そして室内で中身を取り出します。

「チョコ入ってた！！」
（うん、先生が夜なべで入れたんだよ・・・とは言わないけど（笑）




というような感じでございましたー

クリスマスウィーク スノーマンケーキ他

（内容は12月22日に書いたものです）


2007年お疲れ様でした。


早い？

・・英語教室は冬休みいただくので今年は今日で終わり。


ィィィヤッタァァァァァ


でも他の仕事が、富士山３つくらいあるヨ


　家事の山　　　　　　　ドヨドヨ～ン
　
　ネット仕事の山　　　　イソゲイソゲ

　原稿と新作の山　　　　ナヤムナヤム


さて、教室のクリスマスの様子、アップしまーす。


午前のおチビちゃんクラス・・・クリスマスの歌を歌って
います。何やってもかわいぃぃぃ～。


プレゼント交換でご満悦の幼稚園年少年中

さて、前半は歌、クイズなど
後半はクリスマスクッキングと称し、カップケーキの
スノーマンを作りました。

先日、試作品を日記にアップしましたが、アレです。

まずは材料


見事、市販品でしょ（笑）



ボディになるカップケーキはそのままカップの紙を
とるだけ

アタマにするほうを包丁で削って丸くしておきます。



細かく削っておいたホワイトチョコを電子レンジであたため
（温め過ぎ注意）ぐわーっとかきまぜてとかします。

それをスプーンでぺたぺた塗って上下をくっつけます。

＊フォンデュにすればさらに豪華でしょう。
　生クリームを冷たいままいれるとボロボロになると
　プロのいちごさんからアドバイスいただきました。

　やってみる方、チョコと生クリームの温度をそろえて
　少しずつまぜてみてね。



粉砂糖を茶こしでふりかけたら

チョコペビーで目
とんがりコーンで鼻と帽子（先端を折って鼻に）
マーブルチョコでボタン
スプリンクルでマフラーなど

を飾ります

私が作ったモデルはこれでした♪



でも生徒も小学生になると応用しちゃいますｗｗ。

ついでにだしたポッキーやかっぱえびせん、ミニポテチを勝手に
利用して・・・


ミッキーの新体操風？



え～、近未来風？（笑）







　「かわいいいいぃぃ～食べるのもったいない」 　　という男子あり　↑この子（笑）

　「いや～～～ん、ブサイク！！はやく食べてしまいたい」
　　という女子あり（爆）

にぎやかに終了しました。


みなさま、すてきなクリスマスを！