学力における知識と思考

（１）論語（為政篇）

子曰、学而不思則罔、思而不学則殆。
子曰く、学びて思わざれば則ち罔し（くらし）、思いて学ばざれば則ち殆し（あやうし）。
孔子先生は、こう言われた。人に知識を教わるだけで、それを自分で思考しなければ、物事の道理を理解できない。また、自分で思考するだけで、人に知識を教わらなければ、独断と偏見に陥る。

（２）「教えて考えさせる授業」

2001年に東京大学の市川伸一教授によって提唱された。「教えず考えさせる授業」に対するものとして。
知識の習得において、知識を教わる「受容学習」を行った後に、その知識を活用して「問題解決学習」に取り組む授業方法。

１）（知識を）習得する：教わる（基本・基礎の説明を受ける）　⇔　考える（問題解決に活用する）
２）（知識を）習得する　⇔　（テーマを）探究する（知識を発見する）　
３）基礎から積み上げる　⇔　基礎に降りていく

これらの「習得する（教わる⇔考える）⇔探究する」の複合的な往還によって、理解を深めていく。