明日は健康歌声クラブの日

明日はかなり寒く、お昼頃から雨らしい。参加する人がいる間は寒くても続けます。写真はいつも持参するソングブック16冊。重いよ(笑)。外装だけですけど、いつもアルコールで拭いて持参しています。

今日は、無料塾でホームページ作成講座でした。

パソコン背負いバイクでお出かけ。

帰りに安満遺跡公園へ。

日曜なので家族連れがたくさん(笑)！

一区切りついたので、さぁ、どうしよう(笑)。

今日は午後から無料塾で

中学生にマンツーマンで数学を教える日。

ボランティア講師です。

雨があがってよかった。

明日は、街角アットホームコンサートにでます。

ZEH（Zero Energy House）について、2000文字ほどの内容を寄稿しなければならなかったので、

忙しかったね(笑)！

昨日の図書館、MOS(word)のテキストを半分、

Unityに半分の時間を使ったお勉強でした。

WORDもEXCELも、レポートや論文を書くのに必要な使用方法だけを身につけたので、

へぇ～って思う使い方がいくつかあります(笑)。

Unityは中学生には難しすぎる。

編集画面が英語なので、単語帳を作らないとね(笑)！。どちらも早く終わらせたい。

画像は、イガグリが的に当たってはじけるところ(Unity)。

第4回キッズプログラミング講座の資料作成が終わりました。

第3回、第4回の実施日は決まっていません。

資料作成はこれで一段落。

EXCELって、勘と経験で使ってきたし、VBAによるプログラミング中心に活用してきたので、

正しい使い方を確認しようとＭＯＳ試験の本を通読中。

UNITYの本も並行してお勉強中。。。

この二つにも早く区切りをつけよう。

昨日、第３回キッズプログラミング講座の資料をつくりました。

１回：ブロック崩し

２回：隕石破壊　

第２回まで終わりました。

３回：モグラたたき

４回：お猿のバナナゲット

１から３は親切な解説書にしたがって

４は簡単な資料を与え、プログラムを組んでもらいます。

第２回キッズプログラミング講座から戻りました。

第１回とおなじ要領で資料を作りましたから、

子供たちは、慣れているようで、

１時間ほどでプログラムを組み上げました。

帰りに「面白かった？」と聞いてみましたが

「面白かった」と言ってくれました(笑)

嬉しいね！

そういえば、昨日、段ボール箱をカットして

囲いをつくり、ロボットを走らせました。

超音波センサーで壁に近いことを検出すると、少しバックして右折し直進します。

「ドドソソララソ～」と音を鳴らしながら。

　壁が進行方向に対し、かなり直角に近い角度でないと、うまく壁を検出しませんでした～(笑）！！！

　タブレットでは、たいしたプログラムは組めません。

７月２１日、

第１回目のキッズプログラミング講座を実施しました。

対象は、小学高学年の生徒でしたが、

理解するのが速いですね～！！！

楽しいひとときでした！

スクラッチ

子供向けプログラミング言語「スクラッチ」、書籍２冊勉強して

もう教えてもいいレベルかな(笑)、と思います。

論理的思考につながるような教え方を考えなくてはいけませんね(笑)



マイパソコンにbluetoothの機能がありませんでしたので、アダプターを購入。

ぼちぼち、ロボットプログラミングに取り組みます。。

ロボットを購入しました

ＰＣでプログラムを組みbluetooth経由で遠隔コントロールするようです。

組み立て完了。LEDが光ります(笑)！



ライントレースモードで自走させてみました。

道から外れないようコントロールしながら、クルクルと走ります。

明日から、プログラムを組んでみます(笑)！！！

２０１７年３月、ふたつめの会社を退職するとき、

親しい同僚が餞別として手渡してくれた商品券で、

書籍二つを購入しました。ありがとうございます(笑)。

最近の英語の教科書は　「This is a pen.」から始まるのではないのですね～(笑)。

「Scratch」なんてものを教育に使うだろうか？という気がしてきた。

１０００ページほどある中学数学の問題集を３／４ほど読みましたが、

４月２８日、無料塾の

ボランティア講師に加わり、

初めて数学を教えました。

なかなか楽しいです(笑)！