Y.T君へのアプローチ

Y君、本日は話が出来ず、御免なさい。
勝手に時間が決まっていたのでビックリです。
来週、１Ｆに出ている時にさり気なく、お話します。
畏まっては話しません。頭が柔軟な時間でないと
内容の薄く、テーマのない話になるのでそれは
出来ません。有意義な話は今から追々して参ります。

「進路について」その以前である「大きな人生作り」
「社会作り」について話さなくてなりません。

社会の中の一員である人間は、血液のように
いつも動いていなくてはなりません。

止まると死です。

Y君が社会の一員である以上、科目学習の目的
をしっかり持ち、３年間勉強していくのです。

目的と目標なしの学習は全く意味を成しません。

勉強は一生終わりません。
なぜなら、「神を知る」という仕事だからです。
「神＝自然」とペレストロイカというエッセイが
このブログラブにあると思いますが、
自然を学ぶことが主として学校教育なのです。

これは単純に「理科」かも知れません。
この自然の理論を学ぶ「理科」は美しい幾何学
図形です。数学の方程式に表せるものです。

天動説・地動説とルネサンス時代に宗教が
科学に変化する大きな過渡期がありました。

コペルニクスの地動説をガリレオが命を賭けて
主張し続けましたね。

天動説は幾何学的ではなく、規則性がなく、
方程式に表せなかったのです。

何がこの世で正しいのか。
誰もわからないかも知れません。

只、一つ頭に入れておいて欲しいことは、
法則性のある仮説が正しいのです。

なぜなら、神は自然の法則であり、
宇宙は不規則に動いているのではなく、
規則的に動き、変化しているのです。

不規則なものは、消滅され、規則に帰属
させられます。

人間は生を与えられ、人生という法則を
歩んでいきます。つまり、運命と言う
法則はあります。それは、遺伝子を構成する
ＤＮＡの働きに従います。

ＤＮＡは高分子ですので、環境という刺激に
左右されます。どのような働きをし出すかは
その培養液次第です。

Y君がこの先、どういう方面に進むかは
とりあえず決めておいても目標となりますから
いいと思います。

只、今からは情報により、ＤＮＡを刺激することで
進路が決まります。ですから、私の話は情報と
なります。様々な形で情報を発信します。

ＨＰからか、MAILからか、塾での話からか、
和集合と思って下さい。

自ずと運命は決定されます。

一つ約束して貰いたいことがあります。
それは人の為に勇樹君が知った情報を
与えてあげるということです。

人間社会の根本となるオペレーションです。
これが「愛」です。与えること、与え続けること、
これさえ約束してくれれば、必ず、運命はY君に
とってお母さん、弟君にとってよい方向に向かいます。

この「愛」を持ち続け、永久に歩んで行ってください。
これが木村の「ブログラブ」シリーズです。

本日は「ブログラブⅠ」からのY君への
メッセージになりましたが、来週の火曜日には
このテーマについて問題提起しましたので、
勇樹君の考えを聞かせて下さい。

楽しみにしています。

テーマはいつも与えたときにお話をします。
テーマなしの話は井戸端会議となるので、
今日はここからデパーチャーです。

ＧＥＳプレップスクール