今日の所は、マルタと紹介所の女主人の両方を ŝi で表していたりするので、注意が必要である。相変わらず下手な訳が続く。
Ia maldolĉa ironio sonis en la voĉo de la nejuna virino kun severaj trajtoj de vizaĝo, kiam ŝi parolis tiujn vortojn. Ŝiaj okuloj ĉiam estis fiksitaj sur la nun jam pala vizaĝo de Marta, en ilia* profundo estis iom da tia kunsento, kun kia homo matura, kiu konas bone la mallumajn flankojn de la vivo, rigardas naivan infanon, kiu ilin* ĉiujn havas ankoraŭ antaŭ si. Marta silentis. Ŝi estis dirinta la veron: la pensoj konfuziĝis en ŝia kapo kaj neniel povis klarigi al ŝi tion, kio subite aperis antaŭ ŝia imago, okupis ŝian tutan atenton. Nur unu aferon ŝi vidis klare kaj precize: ŝi vidis, ke laboro tute ne estas tia objekto, por kiu la homo, precipe virino, devus nur kliniĝi, por ĝin akiri. Kaj ankoraŭ unu aferon ŝi vidis klare kaj precize: la blankan vizaĝeton de Janjo kaj la grandajn nigrajn okulojn de la infano, kies rigardo pikadis ŝian koron, kiel senĉesa, trudiĝa rememoro pri ia granda, urĝa, neforpelebla bezono...
Mil ŝanĝo dekmil metamorfozo
La aferoj diverse ŝanĝiĝas.
Kalejdoskopa ŝanĝ(iĝ)o. (Japana-Esperanta vortaro)
Mil tri
Diri veron nur tri fojojn en mil.
Mensogema, mensog(em)ulo.
Mil-riaj okuloj
rio estas japana unuo de distanco = ĉ. 4 kilometroj
Povas scii aferojn en malproksima loko.
Li havas mil-riajn okulojn.
ĉiovida (klarvida). (Japana-Esperanta vortaro)
Mil rioj estas kvazaŭ nur unu rio
Kiam iri al karulo (amato), eĉ mil rioj estas ne longa.
今日のことわざ・慣用句： 千変万化。 千三つ。 千里眼。 千里も一里。 La foto en Francio
--- Pardonu, sinjorino, --- ŝi diris post momento, levante sian vizaĝon, sur kiu estis pentrita la esprimo de turmenta maltrankvileco, --- pardonu sinjorino, ke mi tiel longe okupas vin per mia parolado. Mi estas virino nesperta, mi ĝis nun eble tro malmulte atentis la interhomajn rilatojn, la ordon de la aferoj, kiuj ne koncernis min persone. Mi ne komprenas ĉion, kion vi al mi diras; mia prudento, pri kiu ŝajnis al mi, ke mi ĝin havas, protestas kontraŭ tiuj multaj neeblaĵoj, kiujn vi al mi montras, ĉar ĝi ne rimarkas, kiaj povus esti iliaj kaŭzoj. Ricevo de laboro, de kiom eble pli granda kvanto da laboro, estas por mi pli ol demando pri vivo aŭ morto, ĝi estas demando pri la vivo kaj pri la eduko de mia infano... Miaj pensoj konfuziĝas... mi dezirus ĝuste juĝi pri la aferoj, kompreni... sed... mi ne povas... mi ne komprenas...
すみません、奥様。---- 少し経って彼女は苦悩に満ちた不安を表す顔を上げて言った。 --- 長い時間、私の話でお邪魔をいたしました。私は経験のない女です。いままで人と人との関係や私に無関係な事柄の秩序についてあまりにも注意を払っていませんでした。あなたの言われたことのすべてが理解できせん。私が自分に持っていると考えていた私の良識はあなたが示した多くの出来ないことに対して抗議をしています。それらがどういうものかということが分からないからです。仕事を、出来るだけ多くの仕事を得ることは、私にとって生死の問題以上のことです。それは生きることと、私の子供を育てる問題です。私の考えは混乱しています。私はこのことを正しく判断し、理解したいのです。 ---- でも ---- わたしにはわかりません、わからないのです ----。
Dum Marta parolis tiujn vortojn, la mastrino de la oficejo rigardis ŝin en la komenco indiferente, poste kun granda atento, fine ŝiaj malvarmaj okuloj ekbrilis por pli varma lumo. Ŝi rapide mallevis la rigardon kaj silentis momenton, sur ŝia severa frunto aperis kelke da moviĝantaj sulkoj, malgaja rideto montriĝis por momento sur la ordinare indiferenta buŝo. La oficiala tego, per kiu sin kovradis la mastrino de la informa oficejo, ne defalis de ŝi tute, sed ĝi fariĝis travidiga; tra ĝi oni povis nun rimarki virinon, kiu rememorigis al si ne unu paĝon el sia propra vivo, ne unu bildon el la vivo de aliaj virinoj. Ŝi levis malrapide la kapon kaj renkontis per sia rigardo la sur ŝi fiksitajn, profundajn, brilantajn kaj maltrankvilajn okulojn de Marta.
--- Vi, sinjorino, ne estas la unua, --- ŝi komencis per voĉo malpli seka, ol kiel ŝi parolis ĝis nun, --- vi ne estas la unua, kiu parolas al mi en tia maniero. De ok jaroj, tio estas de la tempo, kiam mi fariĝis estrino de ĉi tiu institucio, konstante venadas ĉi tien virinoj de diversaj aĝoj, klasoj, kapabloj, parolas kun mi kaj diras: ni ne komprenas! Mi komprenas tion, kion ili ne komprenas, ĉar mi multe vidis kaj ne malpli multe mi spertis mem. Sed la klarigadon de la aferoj, kiuj por la personoj nespertaj estas mallumaj kaj ne kompreneblaj, mi ne volas entrepreni, --- al ĉiu* klarigos ilin* sufiĉe la necesaj bataloj, la neeviteblaj disreviĝoj, la faktoj, klaraj kiel tago kaj samtempe mallumaj kiel nokto.
--- Artoj, --- ŝi eldiris rapide, --- sekve ja ne sole muziko... mi lernis pentri... oni iam eĉ laŭdadis miajn pentraĵojn.
芸術、彼女は急いで言った。では、音楽だけでなくても・・・私は絵画も習いました。私の絵は褒められたこともあります。
--- Certe, --- ŝi diris, --- se vi scias pentri, tio povas iom utili al vi, tamen multe malpli, ol kiom utilus lerteco en muziko...
確かに、彼女は言った。もしあなたに絵画が出来るのなら、いくらかは役に立つでしょう。でも音楽ほどには役に立ちません。
--- Kial, sinjorino?
なぜで御座いましょう。
--- Verŝajne tial, ke pentrado estas mallaŭta kaj muziko estas laŭta... Por ĉiu okazo, aldonis Zminska, alportu al mi provaĵojn de via pentrado. Se vi estas tre lerta en ĝi, se vi estas kapabla pentri ion, kio montrus talenton grandan kaj kleran, mi povos trovi por vi unu aŭ du lecionojn...
おそらく、絵画は小声で、音楽は大声で、といった所でしょうか。ともあれ ----- ズミンスカはつけ加えた。あなたの絵を持ってきて下さい。もし、あなたがとても上手で、大いに才能と教養を示すような絵を描くことが出来れば、あなたにひとつかふたつの働き口を見つけてあげられます。
--- Tre lerta en la pentrado mi ne estas, --- respondis Marta; --- mi ankaŭ ne pensas, ke mia talento por pentrado estas granda, kaj la instruiteco, kiun mi havas en ĝi, tute ne povas esti nomata alta. Tamen mi scias la pentradon tiom, ke mi povus doni instruon pri ĝiaj plej elementaj reguloj.
私、とても上手に絵を描けるというわけではありません ---- マルタは答えた 私の ---- 絵の才能が大きいとは思っていませんし、私の受けた絵画の教育が高いとは言えません。しかし、その最も基礎的な法則について教える程度には絵画について知っています。
--- En tia okazo mi ne promesas al vi elementajn lecionojn de pentrado, --- diris Zminska, trankvile krucigante la brakojn sur la brusto. Sed la manoj de Marta interplektiĝis ĉiam pli forte sub la influo de ĉiam pli turmenta sento.
そういうことでしたら、基礎的な絵画の教師の仕事をお約束することは出来ません ---- ズミンスカは、胸の上で静かに手を組みながら言った。しかしマルタはますますつらい気持ちのもとで、両手を強く組み合わせた。
--- Kial, sinjorino? --- mallaŭte demandis la juna virino.
なぜですか？ ---- 若い女性は小声で尋ねた。
--- Tial, ke tiujn lecionojn donas viroj, --- respondis la mastrino de la oficejo.
---- そのようなことは男性が教えますから ----- 事務所の女主人は答えた。
Marta klinis la kapon sur la bruston kaj senvorte sidis du minutojn en profunda meditado.
マルタはうつむいて、言葉もなく座ったまま２分間深く考え込んだ。
Zminska levis kontraŭ la junan virinon siajn okulojn, kiuj kvazaŭ diris denove: de kie do vi venas? kaj voĉe ŝi diris:
ズミンスカは、若い女性に対して、あなたはどこから来たの？とでもいうような目をあげ、声に出した。
--- Verŝajne tial, ke la viroj estas viroj.
たぶん、男性は男性だからでしょう。
Marta venis el la regiono de feliĉa virina senscieco, tial ŝi por kelke da minutoj enpensiĝis pri la vortoj de la mastrino de la oficejo. La unuan fojon en ŝia vivo la sociaj komplikaĵoj kaj problemoj aperis antaŭ ŝiaj okuloj, konfuzite, malklare; sed iliaj intermiksitaj konturoj, farante sur ŝi senkonscian, turmentan impreson, tamen nenion al ŝi lernigis.
マルタは女性が何も知らない幸せな所からやってきたので、事務所の女主人の言葉についてしばらく考え込んだ。彼女の人生で初めて、社会の複雑さと問題が彼女の目の前に、混乱してぼんやりと現れたのである。しかし、それらの混じり合った輪郭は、彼女に無意識の苦悩に満ちた印象を与えたが、彼女には何も理解できなかった。
--- Sinjorino, --- ŝi diris post momento, --- ŝajnas al mi, ke mi komprenis, kial la viroj estas pli dezirataj, kiam la afero koncernas instruadon; ili posedas klerecon pli altan, pli fundamentan, ol la virinoj..., jes, sed tiu konsidero povas havi lokon nur tie, kie la instruado ricevas jam pli grandan amplekson, kie la kompetenteco de la instruanto devas esti tiel vasta kaj fundamenta, ke ĝi respondu al la bezonoj de la jam maturiĝanta spirito kaj koro. Sed mi, sinjorino, ne havas tiel grandajn pretendojn. Mi volus instrui la komencojn de historio, de geografio, de la historio de nia literaturo...
奥様、彼女は少し置いて話し始めた。仕事が教育に関する時、なぜ男性がより求められるのかは分かるような気がします。男性は女性よりも高い、基礎的な教養を身につけています。そうです、そのことは教育がより広い内容を持ち、教師の能力がすでに成長した精神と心が必要とするような広く、基礎的なものである場合にだけ当てはまるのでしょう。私は、歴史や地理・文学史の初歩を教えたいのです。
--- Tiujn komencojn ordinare instruas ankaŭ la viroj... interrompis Zminska.
そういう初歩は、やはり男性が教えるのが普通です。ズミンスカがさえぎった。
--- Certe tiam, kiam la afero koncernas donadon de lecionoj al knaboj, --- rimarkigis Marta.
男の子に教える場合ではありませんか、マルタは言った。
--- Kaj al knabinoj ankaŭ, aldonis la mastrino de la informa oficejo. Marta denove enpensiĝis.
女の子にもです。紹介所の女主人はつけ加えた。マルタは再び考え込んだ。
Tiu ĉi ekkrio kontraŭvole elsaltis el la brusto de la patrino, sed Marta tuj komprenis ĝian nekonvenecon kaj sencelecon. Ŝi perforte sin kvietigis kaj komencis trankvile paroli.
その叫びは、母親の胸から意に反して飛び出したが、しかしマルタはすぐにそれがふさわしくなく、無駄でもあることを悟った。彼女は無理矢理気を落ち着かせて静かに話し始めた。
--- Sekve se mi ne povas havi esperon ricevi oficon firman*, volu havigi al mi lecionojn privatajn...
--- Lecionojn de franca lingvo? --- interrompis la mastrino de la loĝejo.
フランス語の家庭教師ですか？ 事務所の女主人がさえぎった。
--- Jes, sinjorino; kaj ankaŭ de aliaj objektoj, ekzemple: de geografio, universala historio, historio de la pola literaturo... iam mi lernis ĉion ĉi tion, poste mi legadis, kvankam ne tre multe, tamen mi iom legadis. Laborante super* mi mem, mi kompletigus miajn sciojn...
*labori super io で、io についての仕事をする、という意味であるが、ここでは「自分自身について仕事をする」、「仕事」というより、「勉強しながら」といった感じだろうか。
--- Ĝi nenion utilus al vi, --- interrompis Zminska.
それは何の役にも立ちませんよ。ズミンスカがさえぎった。
--- Kial, sinjorino?
なぜで御座いますか？
--- Jes, ĉar nek mi, nek iu alia el la posedantinoj de informaj oficejoj povus kun pura konscienco promesi al vi lecionojn de la objektoj, pri kiuj vi parolis...
そう、なぜなら私でなくてもこのような紹介所の持ち主の誰一人として、あなたが話しているような教科について純粋な良心でもって、あなたにお約束することは出来ませんから。
Marta per larĝe malfermitaj okuloj rigardis la parolantan virinon; ĉi tiu post momenta halto aldonis:
マルタは大きく見開いた目で話している女性を見つめた。その女性は、少し経ってからつけ加えた。
--- Ĉar per tiuj objektoj sin okupas preskaŭ ekskluzive viroj.
そういう学科はほとんど独占的に男性が教えますから。
Mil gastoj dekmil alvenoj.
Mil, dekmil signifas multon.
Multaj gastoj (klientoj) alvenas unu post alia.
Esti vizitata de multaj gastoj (klientoj). (Japana-Esperanta vortaro)
Mil diferencoj dekmil malsamoj.
Aferoj estas tre diversaj, ne ekzistas tute sama paro.
Kiom da aĵoj, tiom da specoj. (Japana-Esperanta vortaro)
Mil ŝanĝo dekmil transformo
Ĉiam ŝanĝadi diverse.
Kalejdoskopa(ĉiaspeca) Sanĝ(iĝ)o. (Japana-Esperanta vortaro)
Antaŭ dek kelkaj tagoj mi ricevis ret-mesaĝon ege mallongan de mia franca amiko K. La mesaĝo estis ne en Esperanto, Mi ĝin legis per la google-tradukilo. Ĝi estis en la franca, kaj signifis nur "Ĉu vi ricevis mian mesaĝon?"
La ret-adreso de la sendinto estas ĝuste la sama de K.
Mi skribis al li, "Skribu al mi en Esperanto, mi ne komprenas la francan".
Tuj venis lia dua mesaĝo iom longa, en la franca, kiun mi legis per la google-tradukilo. Ne tre facile komprenebla, sed ĝi surprizis min per la vortoj "laringa kancero de Stadio 4", kaj mi komprenis, ke li deziras mian helpon.
Mi denove skribis al li, "Mi ne bone komprenis vin. Kion vi deziras de mi?"
Denove tuja respondo, ĉi-foje en Esperanto: "mi vere bezonas vian subtenon en ĉi tiuj malfacilaj tempoj, por diri la veron, ke mi estas tute detruita, mi ŝatus ricevi iom da helpo de vi. Bonvolu mi urĝe bezonas 2 052 € por pagi iujn urĝajn elspezojn. se vi povas helpi min, diru al mi sendi al vi la ripon de la flegistino."...... 2052 euroj ne estas malgranda sumo, kaj kio estas "la ripo de la flegistino" ?
Mi jam ekdubis pri lia mesaĝo, kaj demandis alian francan amikon pri la mesaĝoj. Li tuj respondis, ke K fartas tre bone, sed lia komputilo estas malsana. Ne respondu al la mesaĝo.
Kun iom da malico mi demandis al K, "Kion signifas "la ripo"?
Kiel kutime tuja repondo: "se vi povas helpi min, diru al mi sendi la bankajn detalojn de la flegistino por la translokigo"
Mi skribis "Laŭ mia franca amiko vi fartas tre bone, sed via komputilo malsanas."
Kaj lia mesaĝo ne plu venis.
Poste mi pensis, ke supozeble la trompisto faris Esperantan mesaĝon per google-tradukilo aŭ simila ilo.
最近 Softbank からから「サービスが無効になっているため、回復を申請する必要があります。◆次のURLからアカウントを復元してください。」といったメールが届く。Softbank は利用していないから無視しているが、これが毎日のように来る。以前から、私のメールアドレスを使って訳のわからない英文のメールが来ていたが、これが日本文になってきた。「お前のパソコンを乗っ取った、悪いことに使われたくなかったら金を払え」といったものである。最近は中国語でも来る。ネットの世界は何でもありだ。
少し前にフランス語で短いメールが来た。指出人はフランスの友人である。グーグル翻訳で読むと「私のメッセージを受け取ったか？」というものだった。「どっちにしろエスペラントで書いてくれなければ理解できないよ」と返事したら、すぐに少し長いフランス語のメールが来た。グーグル翻訳させてもよく分からない文章だったが、「第４ステージの喉頭ガン」という言葉に驚いた。「よく分からないけど、何が望みなのか？」と書いたらまたすぐに返事が来た。今度はエスペラントで書かれているが、あまり読みやすくはない。「2025ユーロ必要だ。その気があるなら私の看護婦のRipo（あばら骨？）を送るようにいってくれ」この時点で、私は詐欺を疑ったので、フランスの別の友人 G に問い合わせてみた。すぐに返事が来た「K は元気だ。彼のコンピュータがいかれている。こんなメッセージに返事をするな」
ちょっといたずら心を起こして、「看護婦のRipoってなんだ？」と聞いてみたら、お金を送るための銀行データだという。そこで、「私のフランスの友人によれば、君は元気だが君のコンピュータがいかれているそうじゃないか」とメールを出した。その後 K からのメールは来なくなった。
K の正しいメールアドレスと、エスペラントに一時惑わされたが、途中から K のメールがあまり上手くないエスペラントになったのは、たぶんグーグル翻訳か何かでフランス語から機械翻訳したものだったのだろう、と後から気づいた私である。
La foto en Francio
Marta venis el la hejma bieno, kie floris rozoj kaj kantis najtingaloj, el la trankvila loĝejeto ĉe la strato Graniczna, kie estis kvar muroj ornamitaj kaj varmigitaj, kiuj ŝirmis antaŭ ŝi ĉirkaŭe la mondon; ŝi venis el regiono, en kiu regas antaŭe naiveco kaj nenionsciado de virgulino, poste gajeco kaj nenionsciado de juna edzino; ŝi venis el tiu rondo da homaj vivoj, en kiu virino mallevas la okulojn kaj sekve nenion vidas, pri nenio demandas kaj sekve nenion scias... Ŝi ne sciis, aŭ ŝi nur pase, preterfluge apenaŭ ion aŭdis pri tio, ke kio estas permesata al Jupitero, ne estas permesata al bovo. La okuloj de Ludovikino Zminska, malvarmaj, sed prudentaj, kiuj rigardis ŝin nun kun iom da ironio, diris al ŝi tiu virino kun la punca kapuĉo, ŝi, kiu akre parolas, laŭte krias, metas la piedojn sur la ŝegon, ŝi estas Jupitero, sed vi, kompatinda ekzistaĵo, triviale naskita sur tiu sama tero, sur kiu naskiĝas ĉiuj niaj infanoj, estas bovo.
マルタはグラニッズナ街のバラが咲き、ナイチンゲールが歌う農場からやってきた。そこでは飾り付けられた、暖かい、四方の壁が外の世界から彼女を守っていた。彼女は、以前は無邪気さと何も知らない乙女の世界から出て、陽気さと若い何も知らない妻の世界にやってきた。彼女は、女性が目を下げて何も見ず、どんな問いもせず、従って何も知らない、そんな人間生活の輪から出てきた。彼女は、ジュピターに許され、牛には許されていないこと* について、知らなかった、あるいはただつかの間に、わずかに聞いただけであった。ルドヴィキーノ・ズミンスカの冷たい、しかし賢明な目はいくらかの皮肉をたたえて彼女を見ていた。その目は、あの紅色のフードをかぶった、鋭く話し、大声で叫んだ、椅子に足を載せたあの女性がジュピターで、我々のすべての子供が生まれる同じ地上に低俗に生まれた哀れなお前は牛なんだと言っていた。
--- Se vi, sinjorino, povus disiĝi de via filineto, se vi ie ŝin lokus, tiam tre povas esti, ke vi trovus por vi lokon kun cent kvindek spesmiloj por jaro.
もしあなた、奥さんがあなたのお嬢さんと別れていることが出来るなら、どこかに預けることが出来るなら、あなたには年俸150スペスミーロで仕事が見つかりますよ。
--- Neniam! --- ekkriis Marta, interplektante la manojn, --- neniam mi disiĝos de mia infano, mi ne donos ĝin* en fremdajn manojn... Ŝi estas ĉio, kio restis al mi sur la tero...
Antaŭ 7 jaroj mi eklernis voĉmuzikon en la kurso "Vocal salon VOCE". Kaj nun mi povas kanti iom bele, eĉ akiris premion en konkurso.
La gvidanto, s-rino KANAZAWA Sumika, kiu estas profesia kantistino soprana, malfermis sian kurson "SUMIKA KANAZAWA Online Salon" en interreto, kie oni facile povas lerni pri kantado de majstraj gvidantoj kantistoj.
Profitante la oportunecon de la interreto ni povas lerni rekte de alilandaj kantistoj plej majestaj. Estas tre bona sistemo por lerni kanti per originala lingvo.
Alie ĉiumonate okazas diversaj kursoj, kiuj estas tre utilaj.
Vidu jenan adreson:
https://impa.jp/onsalo/
aŭ
https://www.instagram.com/p/CUhayoztMNm/?utm_medium=copy_link
私の通っている声楽教室 "Vocal salon VOCE" の金澤先生が、オンラインによる勉強会を立ち上げました。オンラインの強みを生かして、本場の有名歌手から直接習うことも出来ます（もちろん原語で！）。金澤さん自身の講座も多方面にわたっていて、１年も受講すると声楽について総合的に、深く学ぶことが出来ます。70歳を過ぎてから始めた私が、そこそこ歌えるようになったのもこの教室があったからこそです。上記の２つのURLをぜひクリックして見て下さい。
Ne povas anstataŭigi la ventron al la dorso.
por gardi la dorson ne povas rezigni la ventron.
Por gardi karan, devas rezigni aliajn.
Kiu tro bezonas, tiu leĝon ne konas. (Zamenhof)
ちょっと面白かった言葉遣いをいくつかあげておこう。
aliese：alies を副詞にしたもの。La entrpreno ŝajnis fiaskonta, kiam iniciato venis aliese.
mezurtaŭgis：借りた服がピッタリだった。寸法が合っていた。
dee：Li tenis la jakon pendanta ekstreme de brako kiel eble dee etendita. 彼はその（シラミだらけの）上着を出来るだけ遠くに伸ばした腕の先きにぶら下げていた。
elsinceri：Ne utilis elsinceri. 嘘をついても無駄だった。
vie：Prave vie. あなた（の言うことが）が正しい。そうね、そうしましょう。
iomete ajn：ŝi neniam iomete ajn divensentis tion. （40年の間）彼女は全くそのことに気づかなかった（想像さえしなかった）。
kiucele ajn：どんな目的であろうと
refali eksiden：Sub la ŝoko li refalis eksiden. ショックで彼は崩れるように座った。
pseŭdnaive：かまととぶって
ekje：ekje la unua vido 初めて見たその時から
eksur：eksur revena vojo 帰り道についた時からずっと、
ĉevivi：ともに暮らす ĉe vivis la aferon そのことと共に生きてきた。
malsidiĝi：立ち上がる。
havi lumon：Mi ne havas lumon pri tio そのことについては明るくない。Pri la kromosomoj miaj lumoj ne tre fortas. 染色体についての私の知識は深くない。
