朝学コンクール

　４月の朝学コンクールが行われました。

　↑　　１年

本で心を豊かにしよう

　北海道「朝読・家読運動」子ども向け啓発資料です。

　　→朝読・家読運動」子ども向け啓発資料

ほっかいどう「学力・体力向上運動」

　ほっかいどう「学力・体力向上運動」のポスターです。

朝学習始まる

　朝学習が始まりました。

↑　３年生

↑　２年生

あいさつ運動

　今日のあいさつ運動の様子です。

ノート達人への道②ー余白を使う

　今回は、「余白を使う」です。なぜ余白を多く取るのかというと、あとから書きたすこともできるし、読みやすいので 頭に入ってきやすのです。

気づいていますか、いじめのサイン

　「気づいていますか、いし゜めのサイン」（文部科学省）の資料に「いじめサイン　発見シート」があます。

　→「igime.pdf」をダウンロード

　

「かけがえのない自分 かけがえのない健康」

　文部科学省の資料に『かけがえのない自分　かけがえのない健康』があります。

→　『かけがえのない自分　かけがえのない健康』

学習サポートコーナー（文頭を揃える）

　学習サポートコーナーでは、参考になるノートが掲示されています。

　太田あや『東大合格者のノートは必ず美しい』（文藝春秋）を参考にし、今回のテーマは、「ノート達人への道1　文頭を揃える」です。

オール北海道で目指す目標（５期）

　「オール北海道で目指す目標（５期）」を行っています。５期は学校独自で作成しています。