標津町中学生弁論発表大会，本校代表３名とも良い発表でした。

　こんにちは、川北中学校です。

　昨日の１０：５０～１１：５５にかけて、町内の中学生弁論発表大会が行われました。本校代表は３名、１年生Ｔさん、２年生Ｔさん、３年生Ｓさんが、それぞれはつらつとした素晴らしい発表を聞かせてくれました。（聴衆となった他の本校生徒の聴く態度も大変立派でした）

　その結果、本校からは２年生のＴさんが見事「優秀賞」に輝いています。おめでとうございます！また、今回の「標津町中学生弁論発表大会」は、令和６年度の「根室管内中学生弁論発表大会」の代表者選考も兼ねており、２年生Ｔさんと１年生Ｔさんの２名が、「令和６年度管内弁論の標津町代表」に選ばれました。こちらもおめでとうございます！

　管内弁論は次年度の開催ですのでまだまだ時間はあります。代表者２名は更に練習を重ねて発表に磨きを掛けて欲しいですね。

『　２番手として登場したＴさん。「夢へのかけ橋」と題して、参加６名中唯一の１年生ながら、堂々とした発表を聴かせてくれました。　』

『　４番手として登場した２年生のＴさん。「本音」と題して、自分の主張を発表しました。最後の１文で余韻を残す終わり方が秀逸でした。　』

『　６番手、最終発表者となったのが３年生Ｓさんでした。「言葉の本質を見抜く」と題して、「自由」という言葉についての主張を発表しました。一般的な自由の解釈と自分が考える自由は違う等々、さすが３年生！な内容でした。　』

『　優秀賞を受賞し、表彰を受ける２年生Ｔさん。賞状と盾を渡されているところです。　』

『　最後は、本校代表者３名勢揃いで記念撮影です。　』

校内弁論大会が行われました。

　こんにちは、川北中学校です。

　昨日１９日の４校時目に、「校内弁論大会」が行われました。それぞれ学年予選を経て、代表に選ばれた６名の生徒による本選です。２年生の代表２名のうち１名が、直前で体調を崩してしまい、残念ながら参加できなくなってしまいましたが、残り５名による個性豊かな弁論は聴き応え十分でした。

　ちなみに発表順と演題は次の通りです。（出られなかった生徒の演題も含めています）

１番　１年　Kさん　「命の責任」

２番　３年　Sさん　「言葉の本質を見抜く」

３番　２年　Tさん　「本音」

４番　２年　Kさん　「みんな同じでみんないい？」

５番　３年　Tさん　「生き物と楽しく関わるには」

６番　１年　Tさん　「やりたい夢へのかけ橋」

　厳正なる審査の結果、１１月に開催が予定されている「町内弁論大会」の代表者が決まりました。３番　「本音」のTさん（最優秀賞）、６番　「やりたい夢へのかけ橋」のTさん（優秀賞）の２名です。おめでとうございます！

　これから本番まで更に発表に磨きをかけ、学校代表として堂々と町内大会に臨んで欲しいですね。

『　開会直前の代表者の様子。緊張の面持ちですね。　』

『　２年担任のN先生が、何やら話しかけて緊張をほぐしています。　』

『　校内弁論の運営を担当してくれた「文芸委員会」の委員長による挨拶です。　』

『　進行役を務めてくれた文芸委員の生徒です。　』

『　以上、当日発表してくれた５名の代表者でした。　』

『　良い発表は、「良い聴衆」がいてはじめてなりたちます。　』

『　審査員は全部で５人。　』

『　表彰式の様子です。　』

校内弁論大会

昨日は、4時間目に校内弁論大会が行われました。

各学級より2～3名の弁士が代表として、ステージ上で発表しました。

５時間目には表彰が行われ、優秀賞3名が決定し、１１月１２日に行われる標津町弁論大会に出場します。

選ばれた3名の弁士のみなさん、おめでとうございます。川北中学校の代表として堂々と発表してきてください。

惜しくも賞には入らなかったけれど、自分の論を戦わせた全校のみなさんお疲れさまでした。

修学旅行、学校祭等忙しい中でも、一生懸命、取組むことができました。

北方領土の日弁論大会

　２月７日（木）、北方領土の日根室管内住民大会が根室市総合文化会館で行われ、弁論発表の部に本校から２名の生徒が参加しました。自分の祖母の北方領土への思い、ロシア交流でロシアの人たちの人柄の良さを感じたことなどを大勢の参加者の前にして堂々と弁論発表していました。緊張したと思いますが、とてもよく頑張ったと思います。

校内弁論大会

　９月２６日（水）、各学年の代表者の弁論発表を行う校内弁論大会を行いました。自分の身の回りの出来事やことがらについて課題として取り上げ、自分の頭で考え、意見を述べる姿勢が素晴らしかったです。ステージ上での発表は緊張したと思います。弁士の皆さんお疲れさまでした。











　弁論大会の後に、林先生の教育実習が今日で終わりとなるので、離任式を行いました。行事の多い、忙しい時期でしたが、生徒たちと丁寧に向き合い、関わってくれました。林先生、お疲れさまでした。