ランチタイム・ワークショップ vol.1 概念地図法

 

 

 「子どもの学びを探る」第１回目
 知の多様な表現を基底にした教室をめざして、評価方法について学びました。

今回のお題は「概念地図法」
コンセプトマップのことです。
10分間でインストラクション、10分間で自分の担当教科を想定して練習しました。
 

次回は７月１４日（木）１２：２０〜４０　教職大学院棟２F
持ち物：お弁当、筆記用具
教科は問いませんが、理科寄りです。