浸透圧説明アイテム♪・・・失敗

細胞膜の半透性を再現！！のはずが・・・。

水分子は、やはり水色の方がしっくりきます。

しかも溶質を水色にして数もすくないので、

ただ静電気による発泡スチロールの球の動きが面白い♪で終わってしまいそうです。


このアイテムは8年ほど前、高校で教えていたときに、
非常勤の方がつくって見せてくれました。

つい最近、都生研のＨＰのリンク先でも同じものを発見、
懐かしくて作ってみましたが、何か違うものが・・・・。


やはり色は大事です。

浸透圧説明アイテム♪その１

長女＆二女が同時に発熱、初欠勤です。

今のところ？仲の良い二人、同時に寝てくれたので、家にあるものでとりあえず作ってみました。


＜材料＞
ポーラのミネラルウォーターのペットボトル×２
ラッピング用セロハン
水道水
作りすぎたコーヒー
グルー

＜道具＞
カッター
グルーガン（100均で購入）


液体を入れて２ｈ程経ちましたが、
変化したようなしないような・・・。
このままとても演示に利用はできません

＜検討＞
セロハンの種類
水面の改良→ストローを差す等
色がわかる液体の種類


ペットボトルとグルーで、
液体が漏れない容器ができることだけ
確認できました。

年度のはじめは顕微鏡

久々に、５年ぶりに生物・・・を担当しています。

中１の２分野ではしつこく？教えた顕微鏡、
果たして高校１年生はどの程度身に付いているのでしょうか？

中学ほど実験の時間が多くないので、
タイミングを計りかねています。

同じ授業を５クラス行うことも初めての経験です。

電車通勤もほぼ初めて。

男子高校生も初めて。

長女＆二女と補助具つきベビーカーで登園も初めて。

国歌斉唱の職務命令書をもらったのも初めて。

給食指導がないのも初めて。


初めてだらけで、ふわふわした感じがします。

・・・カテゴリー変えないとなぁ、このブログの。