「せんせー、もっと」「まだ、はりたい」
そんな声が年少さんのお部屋から聞こえてきました。なんだかシールをいっぱいいっぱい貼っています。
さて、これが何になるのでしょうか？それは明日のお・た・の・し・み。
そんな声が年少さんのお部屋から聞こえてきました。なんだかシールをいっぱいいっぱい貼っています。
さて、これが何になるのでしょうか？それは明日のお・た・の・し・み。
今日から、教育実習生一人がやってきました。いわゆる、お姉ちゃん先生です。７月はじめまで入れ替わり５人の実習生がきます。
はやく幼稚園のことを覚えよう、子どもたちの名前を覚えよう、いっしょにいっぱい遊ぼう、掃除などの雑用もがんばろう、そんな緊張の一日を過ごしていました。
そんな一日が終わり、一日を振り返って感想を聞いてみました。園児の中で誰が印象にのこったのか、先生たちのどんなところに目をとめたのか。
「先生が、小さいカエルを手にのせて放していたのがすごいと思いました。」
そう、今日は１０匹以上のカエルをお庭に放したのでした。子どもたちに良く見せてあげたいと、手にのせて子どもたちに見せていたＭ先生。
それがすごい、と思ったそうです。ちなみに実習生、生き物苦手なんだそうです。まあ、うちの教師の中にも苦手なのもおり、得意なのもおるのであります。
はやく幼稚園のことを覚えよう、子どもたちの名前を覚えよう、いっしょにいっぱい遊ぼう、掃除などの雑用もがんばろう、そんな緊張の一日を過ごしていました。
そんな一日が終わり、一日を振り返って感想を聞いてみました。園児の中で誰が印象にのこったのか、先生たちのどんなところに目をとめたのか。
「先生が、小さいカエルを手にのせて放していたのがすごいと思いました。」
そう、今日は１０匹以上のカエルをお庭に放したのでした。子どもたちに良く見せてあげたいと、手にのせて子どもたちに見せていたＭ先生。
それがすごい、と思ったそうです。ちなみに実習生、生き物苦手なんだそうです。まあ、うちの教師の中にも苦手なのもおり、得意なのもおるのであります。
年少さんのお部屋の前で、男の子がメソメソ泣いていました。何かあったのかなと担任のM先生に聞いてみると、「いすとりゲームで最後にイスに座れなかったんです」とのこと。そうか最後に負けちゃったのか、一番になれなかったのか・・・。
でも！最後に座れなかったということは、２番！１番になれなかったのは悔しいとおもうけれど、２番だってなかなかのもの。（ちゃんとルールがわかっていないとできません）
「すごいね、２番だったの！」と声をかけるとなんだか涙がとまりました。そして、「でも２番だって自慢しちゃだめだよ。ずっと座れなかったお友だちもいるからね」と言うとニッコリ。
２番だって、立派なもの。でもそれよりも、みんなでゲームを楽しむことができたことが、立派なもの。
でも！最後に座れなかったということは、２番！１番になれなかったのは悔しいとおもうけれど、２番だってなかなかのもの。（ちゃんとルールがわかっていないとできません）
「すごいね、２番だったの！」と声をかけるとなんだか涙がとまりました。そして、「でも２番だって自慢しちゃだめだよ。ずっと座れなかったお友だちもいるからね」と言うとニッコリ。
２番だって、立派なもの。でもそれよりも、みんなでゲームを楽しむことができたことが、立派なもの。
幼稚園の庭の隅に置いてある、小さなユズの木。そこにアゲハチョウが卵をたくさんうみつけていきました。
小さなユズの木ではとても全員のエサにはなりません。
ユズの葉っぱを譲ってくださる方、いませんか？幼稚園に持ってきていただければ、さいわいです。
小さなユズの木ではとても全員のエサにはなりません。
ユズの葉っぱを譲ってくださる方、いませんか？幼稚園に持ってきていただければ、さいわいです。
昨日は雨で外に出られなかった子供たち。そんな時は何か作ってみようかな。
いつもは男の子がくるくる丸めて剣にしているチラシ。昨日の朝に思い出したように年長の女の子が何かをおりはじめました。しばらくすると、パン！
紙鉄砲、でした。誰かが始めるとそれが伝わっていきます。中には先生たちをびっくりさせようとして後ろから全員の先生にバン！
年長さんから年中さん、年少さんに。こんな簡単なお遊びが伝わっていくといいなぁと思います。
それかららんこ先生はぬりえを少し玄関においておきました。細かいところがうまくいかないと、うまそうな子に頼む、という姿が昨日も今日もちょっと見られました。それもまあ、交渉力かなぁ・・・。上手な子のを見ながら、自分でもうまく塗ることができるようになるといいですね。
いつもは男の子がくるくる丸めて剣にしているチラシ。昨日の朝に思い出したように年長の女の子が何かをおりはじめました。しばらくすると、パン！
紙鉄砲、でした。誰かが始めるとそれが伝わっていきます。中には先生たちをびっくりさせようとして後ろから全員の先生にバン！
年長さんから年中さん、年少さんに。こんな簡単なお遊びが伝わっていくといいなぁと思います。
それかららんこ先生はぬりえを少し玄関においておきました。細かいところがうまくいかないと、うまそうな子に頼む、という姿が昨日も今日もちょっと見られました。それもまあ、交渉力かなぁ・・・。上手な子のを見ながら、自分でもうまく塗ることができるようになるといいですね。
今日は歯科検診でした。お腹をだし、背中をだし、そしてお口をあける、という内科検診よりも、ハードルが高い歯科検診。何しろお口の中に何か入るのです。昨日よりは泣いた子が多かったのであります。
年少さんのトップバッターは、昨日お友だちを励ましたＩくん。昨日の様子から今日もしっかりできる！と思ってのトップバッターでした。最初は大丈夫だよというお顔で先生のそばにいったのですが、いざキラリと小さな鏡が光ると、うぇーん。先生に手を握られての検診となりました。
それでも・・・。
終わった後は、お医者さんがこわくて後ろの方でシクシクしているお友だちの方をむいて、「いたくないよ」「だいじょうぶだよ」と声をかけてくれたのでした。
えらかったね。
年少さんのトップバッターは、昨日お友だちを励ましたＩくん。昨日の様子から今日もしっかりできる！と思ってのトップバッターでした。最初は大丈夫だよというお顔で先生のそばにいったのですが、いざキラリと小さな鏡が光ると、うぇーん。先生に手を握られての検診となりました。
それでも・・・。
終わった後は、お医者さんがこわくて後ろの方でシクシクしているお友だちの方をむいて、「いたくないよ」「だいじょうぶだよ」と声をかけてくれたのでした。
えらかったね。
今日は、内科検診がありました。検診なのですが、それでもちょっとこわくなっちゃう子もおりまして・・・。年少さんの検診の時には他のお友だちがみてもらっている間に、５，６メートル離れて見ていた女の子が２人。「お医者さんはや～」。
すると先頭で検診を受けたＩくんが、その二人の方を向いて「ゴリラ先生、ちゅうしゃしないよ。だいじょうぶだよ」と言うのです。それも何度も。Ｉくんなりに、お友だちをはげまそうと一生懸命。今まではこわがりやさんと思われていたＩくんの、いやだからこそお友だちの気持ちがわかるＩくんの、ステキな成長が見られた時でした。
すると先頭で検診を受けたＩくんが、その二人の方を向いて「ゴリラ先生、ちゅうしゃしないよ。だいじょうぶだよ」と言うのです。それも何度も。Ｉくんなりに、お友だちをはげまそうと一生懸命。今まではこわがりやさんと思われていたＩくんの、いやだからこそお友だちの気持ちがわかるＩくんの、ステキな成長が見られた時でした。
今日もプランターの中のいちごが赤くなりました。
今日は小さいお友だちに多くあげることにしました。
昨日よりはちょっと大きめ。
Ｙくん、口の中にいれた途端、「いちごの味がする～」とニッコリ。確かに。
今日は小さいお友だちに多くあげることにしました。
昨日よりはちょっと大きめ。
Ｙくん、口の中にいれた途端、「いちごの味がする～」とニッコリ。確かに。
