エクセル学習の６回目、「健康管理表作成」の３回目です。
本日の作業は 最高・最低血圧を入力し
それの「マーカー付き折れ線グラフ」を作成する でした。
これまでに体重・BMIなどのグラフを作ってきたのでレシピを参考に「サァ 自分で出来るだけやってみましょう」
との事でしたが、まぁまぁ教室のやかましい事！結局先生にリードしていただき完成しました。
あと 数値の入らない管理表を１年分コピーし
数値が入ったらシート名をつけて自己管理出来るといいですネ とのアドバイスも話されました。
エクセル学習の５回目、本日は「健康管理表作成」の２回目です。
ここでいう「管理」とは体重と血圧の１ヶ月間、日毎の管理です。
管理数値以外の表などのデータは先週に入力済みです。
本日の作業は
管理表の体裁を整え
体重のデータを入力し
BMIを求めて当該セルに入力する。
それらのグラフの作成。
BMIの求め方
BMIの算式＝体重[kg]÷身長[m]÷身長[m]を用いて計算すれば良い。
但し数式でゼロによる除算が行われると#DIV/Oと表示されるセルがある。
それを避けるためにはIF関数を使う。
グラフの作成
体重・BMIの棒グラフ
BMIだけマーカー付き折れ線グラフに
グラフに背景色を付ける などなど
グラフの変化は面白かったけれど目まぐるしくて、言われるままに操作するだけで精一杯。
家へ帰ってもう１度１からやってみて、している事の意味が少し分ってくるような気がします。
忘れてしまって中々思い出せない事もあるけど、必死に思いだそうとするとそれなりに思い出せるものですネ。
それともう１つ。
関数の入力をする時など、わたしはカンマとドットの区別が出来なくてよく間違える。
「算数知らないのね」って小学生に言われそう。
N先生によるエクセル学習の４回目
先週の講義で 「カウントする関数」 をさっと走りましたが今回はそれの練習問題をしました。
セルの数を数える関数があるなんて考えてもみませんでした。
第２講めはやはりエクセル学習のための 「健康管理表」 作成です。
本日はデータを入力したのみで時間となりました。
例えるならワードは色彩のある「花」 エクセルは色目のない「草」 つまり難しいしあまり
関心がなかったのですが、少し分ってくると面白みも沸いてきました。
色目の無い「草」ではなくて、とても頭のいいお利口さんなのだと。
次回 「健康管理表」 はどんな展開になるのかナ。楽しみです。
