来年度のリトミックは、今の2クラスを統合して、1クラス～6人～で発足する予定です。
去年の6月、リトミック生のＳ君のお母様からお聞きになり、入会されたＡちゃん。
この春から幼稚園に通われるので、ほんわかリトミックは卒業です。
卒業後は、自宅教室でのリトミック＋ピアノ導入になります。
とても気に入って下さり、今日は「もっと早くから知っていればよかった。」と仰ってました。
そうですね・・・
「ほんわかリトミック」の良さを、もっと広く知って戴けたら。
どうすればいいのでしょうね。
こちらのブログでは、できるだけレッスンの様子をupして行きたいと思っていますが。
今月のテーマはお正月。
おもちつき、かるた、ふくわらい、たこあげ・・・を題材に
楽しみながら、リズムや体の使い方を体験します。
2歳児さんクラスは、ワークでドレミもしていますよ。
新年も２週目に入りました。
お母様の産休が終了し、土曜から平日に移動してきたRくん
保育所の方で、リズム打ちがぱっとできないので、中心となる楽器を任せられないと言われたとか。
うちでは、上手にリズム読みも、リズム打ちもできてるのに・・・。
ちょっとショックを受けられていました。
なるほど、Rくんはやらされるのが好きではありません。
自分なりに考えたやり方で、したがるのです。
何事も自分の中で納得してから、と言う事になります。
つまりは、頭を使っているのです。
そして、Rくんの場合、一度納得した事にはとても積極的です。
今日からソルフェージュをはじめましたが、興味を持って読譜に取り組んでいました。
今月４歳になったばかり。
今はそうやって経験を重ね、自信が付いて来ると、ぐっと伸びると予想されます。
全然、心配いらないですよ、本当に
今週から新学期が始まりました。
クリスマス会の後、お正月もあって、大丈夫かなー？
と思っていたのですが、なんのなんの
Aちゃん（年中）は、初めてのクリスマス会がとても楽しかったそうです。
今度弾きたい曲は、Hちゃん（年中）が演奏した「ジングルベル」。
Hちゃんにも同じことを訊くと、「きらきら星」。
これって、Aちゃんが演奏した曲です。
やっぱり同級生の弾く曲が気になるのですねー。
Mちゃん（年少）は、ソルフェージュが得意で、どんどん進んでいます。
年少にして、もうすぐ2巻目。
さすがリトミック出身です。
従って連続置き換え作業がすばらしく、まだ3本指ながら楽譜を見てすらすら演奏。
お家ではあまり練習しない・・・とお母さんはご心配ですが、この能力は将来有望です。
絶対音感も気にされていますが、Mちゃんの様子なら大丈夫（密かに付いて来ている）と思っています。
Nちゃん（小1）は、お休みの間「ピアニストになりたい。」と言っていたそうです。
練習してきたブルグミュラー「きれいな流れ」は、1の指克服に持って来いの曲。
「ジグ」は、リズムに乗りやすい8分の6拍子の軽やかな曲。
レッスンで、どんどん吸収して行く頼もしいNちゃんです。
「じゃ、今年またPTNAコンペティション受けようか？」
「うん！」といいお返事です。
ただ、今の時期の基礎練習は〝正しいタッチを短時間集中で”身に付けましょう。
反復練習はそれから増やしていきます。
今年から曜日と時間が変わったFちゃん（小1）。
以前の時間は眠気に襲われ、なかなか集中できなかったのです。
白鍵黒鍵転回形取り混ぜのハタ（絶対音感）も、全問正解。
ソルフェージュもばっちり。
テキストも3冊たっぷり集中してできました。
注意点もぱっと取り入れることができ、これは幸先いいですよ。
リトミックのIくんも、絶対音感の体験に来てくれました。
お父様が、ご自身が音楽が苦手だったので、Iくんには身に付けてほしいとお考えなのだそうです。
どうしても、鍵盤楽器のご用意が必要となりますが、それだけの値打ちがあります。
Iくんは、にこにこ顔でハタを上げ、「あかー」と何度も答えていました。
ぜひ、取り組んで戴きたいと思います。
