01/01 新年快楽（１）教え子の寄せ書き読んで寝正月
01/02 新年快楽（２）学生からのうれしいことば
01/03 クラス会（１）ハカセ２班クラス会
01/04 クラス会（２）楽観的先生のクラス
01/05 クラス会（３）餃子パーティ
01/06 クラス会（４）思い出のアルバム
01/07 クラス会（５）「いかがお過ごしますか」メール
01/08 クラス会（６）ハカセ２班担任リグン先生
01/09 クラス会（７）日本庶民の家
01/10 クラス会（８）持ち寄り新年会
01/11 クラス会（９）ハカセたちと日本のおばあさん
2008/01/01
ぽかぽか春庭やちまた日記＞新年快楽！（１）教え子の寄せ書き読んで寝正月
正月番組をBGMに、昨年中国で担任した教え子からもらった「クラスアルバム」をゆっくりとながめています。
2007年12月15日に行われたクラス会で、留学生のみなからもらった記念の写真集です。
最初のページには、クラス一同からの「寄せ書き」が書いてありました。
寄せ書きに悪いことは書かないから話半分でしょうが、みな、心のこもった言葉を、日本語と中国語で書いてくれています。
美術史研究者シンさんは「毎日先生の笑顔を見ると、忙しくて辛い日本語の勉強も楽しくなり、我々も生気を取り戻しました」と書いてくれました。
ママさん学生フーさんのことば
「人生の特別な、重要な時期に先生と知りあいました。親切的楽観的先生のおかげて、日本語の能力が進歩するだけでなく、子どもを生産、教育にたいするの緊張情緒もだんだんすくなくなて、自信がふえました。もういちどうありがとうございます。」
日本語学習期間、出産で授業を休んでいる間も、毎日宿題プリントを友達に届けてもらって自宅で勉強を続けていたフーさん、13年前、私が９歳の娘と４歳の息子を実家に預けて中国に赴任した時の話をしました。
「お子さんのことは心配しないで。離れていても、子どもは母の愛情をちゃんと受け止めて成長しているからね。きっとだいじょうぶ、うまくいきます。再会したときの子どもの成長を楽しみにして、安心して日本に留学してね」と、励ましてきたことを、心に受け止めてくれていました。
うん、子どもは、生産するより出産したほうがいいんだけど、出産後４ヶ月で子どもと離れたフーさんが、元気ですごしている姿を、年末の同窓会で見ることができて、うれしかったです。
＜つづく＞
2008/01/02
ぽかぽか春庭やちまた日記＞新年快楽（２）学生からのうれしいことば
シルクロードの町からやってきたカイハクさんのことば
「私は教室へ行くとき、よく先生の親切な顔を思い出します。ありがとうございました」 私も、アルバムを見ながらみんなの顔を思い出していますよ。
東大大学院で情報工学の研究をするカイハクさん、がんばってね。
名古屋で情報処理技術研究をしているチョウさんのことば
「先生から日本語を習うことだけでなく、親切でいろいろな生活にも助けている。私たちもお母さんのように関心をあげていた真心に感謝いたします」
う～ん、チョウさ～ん、私が力をいれて教えたつもりの「やりもらい」が、、、、
試験が終わったら、ソッコー忘れるのが学生の仕事、いいですいいです。チョウさんの気持ちは伝わりましたよ。「お母さんのように関心をあげていた」って、私のこと、お母さんのように感じてくれたのね。
190cm、クラスで一番のノッポさんのマンさんのことば。マンさんは、コンピュータ苦手な私に代わって、教室コンピュータ管理をしてくれました。
「だいずきなせんせい、私をわすれないでください」
ハイ、忘れませんとも。だいすきよりももっと好きな「だいずき」な、マンさんの気持ち、伝わりました。
日本語は、ふたつの語をくっつけると、後ろの語頭は、清音が濁音になります。私は中国が好きです。ふたつをくっつけると「ちゅうごくすきな先生」じゃなくて「ちゅうごくずきな先生」になります。女が好きな人は「女ずきな人」ですよ。って、教えたのをちゃんと覚えていたのね。だから、「大」と好きをくっつけると、「だいずき」になるって考えたのは、日本語の原則にあっているんだけど、、、、
マンさんは、早大大学院で教育工学の研究をします。
日本語会話と聴き取りが最後まで苦手で、最終試験に合格するかどうか、はらはらしていたふたり、ファンミンさんとリュウさんは、やっぱり中国語での寄せ書きでした。中国語となると、ふたりとも達筆です。
最後まで受け入れ先大学が決まらずに、何度も日本の大学にアプローチしたチョウエンさんと、班長のリンさんも中国語でのメッセージ。リンさんは最後まで「英語のほうが日本語より達者」でした。
リュウさんのことば
「衷心感謝 悠対我心関心和幇助 悠(〓)耐(〓)細致(〓)我感動 悠(〓)話語也将激励我不断奮闘 祝老師永遠幸福！」
( )のところは、達筆な簡体字だったので、私には読めなかったのですが、気持ちは分かりました。
名大のチョウさんの話によると、リュウさんの指導教官は中国語が得意な先生なので、授業では問題ないし、日常生活会話も慣れてきたから大丈夫ということでした。そう、聴解試験は合格ぎりぎり点だって、日本で生活する間に日常会話はこなしていけます。
「大学経営論」を研究して、「将来は学長」希望のリュウさん、研究、きっとうまくいくでしょう。
ひとりひとりの心からの寄せ書きを眺めて、「さあ、私も今年１年がんばるぞ！」と、元気が出てきました。
＜クラス寄せ書きおわり＞
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2008年01月03日
ぽかぽか春庭「クラス会」
2008/01/03
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（１）ハカセ２班クラス会
年末年始、いろいろな集まりで飲んで食べて、みなさん、おいしい毎日をたのしんでいらっしゃるだことでしょう。まさか、酢豆腐食べておなかこわした人いないでしょうね。
春庭、正月はいつもの寝正月ですが、今年は、年末の教え子クラス会に招かれたときにもらったクラスアルバムなどながめながら、のんびりすごしています。
教え子たちのなつかしい顔をアルバムでたどりながら、昨年の中国滞在を思い出し、年末に行われた「赴日本国中国留学生」たちの同窓会を思い出しています。
2007年、3月から8月まで中国で教えた教え子たちは、2007年10月に元気に日本へやってきました。
昨年末12月15日に、日本での第一回目のクラス会が行われ、私もお招きにあずかりました。
私が担当した「博士二班」の20名のうち、東京組は半数近くの９名。東大、東工大、一橋大、早大に在学中。
北大、東北大、名大、岐阜大などの遠方の大学に在籍組で東京に集まれなかった人とは、またの機会にということで、今回は東京在住者中心の「クラス会」になりました。
教え子たちは、2006年9月まで、中国の大学の教師として働いていました。
中国全土の大学若手教師のなかから、優秀な百人が選ばれ、１年近く日本語を猛勉強しました。
彼らは、2006年10月に日本語学習をスタートし、アイウエオから学びはじめました。
彼らのコースは、日本の中学生高校生が６年間かけて学ぶ分量の英語（英検２級合格レベル）に相当する日本語を、わずか11ヶ月間で修得するという集中プログラムです。
教え子たちは、11ヶ月の日本語学習を経て、2007年８月に修了証書をもらっています。
この修了証書は、中国教育部（日本の文部科学省にあたる）が、公式に「日本への留学を認める」と、お墨付きを与えるものです。
中国で国費留学するためには、「国費留学生試験」に合格する必要があります。この試験に合格するのは、昔の科挙試験に合格するよりむずかしい、と言われています。
「現代の科挙」に合格せんとする彼らの猛勉強ぶりは、ものすごいものがありました。
教えるほうもヘトヘトになるくらい。
彼らが受けた修了証書は、この「国費留学試験に合格したと同等の資格を認める」というお墨付きなのです。
彼らは、最終試験に合格して留学切符を手にしました。
文部科学省の招聘国費留学生。学費は無料で、返済不要の奨学金も給与されます。
この日本語教育機関は、日本の学校教育法に記載された中国で唯一の、「中日両国政府合弁」教育施設です。中国と文部科学省が合同で維持運営していく教育機関なのです。
中国側の教師と日本の文部科学省から派遣された教師が、協力して日本語教育にあたっています。
＜つづく＞
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2008年01月04日
ぽかぽかはるにわ「楽観的先生のクラス」
2008/01/04
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（２）楽観的先生のクラス
私は2007年３月から７月まで、初級後半から中級の基礎日本語授業を担当しました。
日本から派遣された教師団は、「中国最高の頭脳の持ち主たちに、短期集中で最高の日本語教育を授ける」という使命を負って、「神経衰弱」になるくらい緊張しながら授業を続けました。
学生たちはクラス記念アルバムの寄せ書きに「先生はいつも明るく笑顔で、楽観的だったので、自分たちもリラックスして授業を受けることができた」と、書いてくれていたので、ほっとしたのですが、実をいえば、楽観的どころか、毎日冷や汗三斗、薄氷踏む思いの連続でした。
この「必死の日本語教師」ぶりは、いっしょに派遣されていたアグアフレスコ先生もまったく同じ思いだったと、母校の大学院研究雑誌の中で述懐しています。
「中国で大学教師をしていた人々にとって、自分のつたない授業がどのように映っているのか、日々緊張し、反省しながらの授業だった」と。
私がいつもニコニコ、「脳天気な楽観的先生」でいたのは、そうでもしなければ、自分のダメさかげんがイヤになるし、一度落ちこんでしまったら、どん底からはい上がれそうになかったから。
毎朝、せいいっぱい元気な声で「おはようございます」とクラスに呼びかけ、学生がまちがっても、「うん、この間違え方はとてもいいよ、上達する前提だ！」と、景気づけ、とんちんかんな解答がでても笑い飛ばして、「だいじょうぶだいじょうぶ」と、安心させていたので、学生には「いつも楽観的な先生」にみえていたのでしょう。
能力不足の私、いろんな面で同僚や学生たちに助けてもらっていました。
教室コンピュータ管理は、教育工学専攻のマンさんにまかせてしまったし。
この「教育工学」のマンさんは、実にいい人で、落ち込みそうになる私に「先生は、授業がとても上手です。先生のおかげで、私たちの日本語は上達しています」と、励ましてくれました。
私の授業は、ぜんぜん上手じゃなかったのに、マンさんに「上手です」と言われると落ち込みから回復できました。
「教育学」の専門家で、教員養成も手がけていた人なので、「よい教師を育てる方法」を知っていたのでしょう。わたくし、育ててもらいました。
彼らは、「基礎日本語」授業のあと、国際金融用語とか情報工学用語とか、それぞれの研究に必要な専門用語を修得し、日本での研究生活に臨める学習を積んできました。
私は８月に日本へ帰国してしまい、修了式にはでていませんので、「みなさんが来日したら、必ず会いましょう」と、約束していました。
教え子たちは、2007年9月の一ヶ月間、それぞれの故郷で留学準備をして、2007年10月に来日。
現在は、日本各地の大学で博士号を目指す大学院研究生です。
ほとんどの学生が１月か２月に博士課程進学試験をひかえ、留学したばかりといっても、のんびり日本の生活に慣れるヒマもなく勉学に励んでいます。
日本の生活を楽しむ間も惜しんで勉強してきた彼らですが、忘年会シーズン、クラス会をして鋭気を養おうということになりました。
＜つづく＞
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2008年01月05日
ぽかぽか春庭「餃子パーティ」
2008/01/05
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（３）餃子パーティ
中国の人たちは、みんなで集まってごはんを食べるのが大好きです。
12月15日、11時前に、国際交流会館のキッチンに集合。餃子パーティの開始。
スーパーへ食材の買い出しに行く者、近くの「ダイソー」に行って、紙コップ、麺棒、「おろし金」など調理器具を買いに行く者、手分けして、料理スタート。
教え子たちが住む国際交流会館は、国費留学生のための寮で、世田谷区にあります。
世界各国から集まった留学生が、ここからそれぞれの大学に通学しています。
最初の１、２年間は、この「国費留学生用の寮」に、そのあと民間アパートに、という住生活プランの学生が多い。
地方の大学ではずっと大学留学生寮に住めるのですが、東京は留学生数も多く、留学生寮に入居できる期間が制限されているので、いろいろたいへんです。
私が教えたクラスの学生、東大理系２人文系１人一橋大１人が、この寮に住んでいます。ほかの東京組、、早大２人と東大文系ひとりは、駒場東大前の留学生会館に入居しました。
昨年７月に出産し、赤ちゃんをおばあちゃんに託して留学してきた「国際金融」研究のママさん学生も元気な顔を見せています。彼女は大学キャンパス内の留学生寮に入居できました。
そのほか、横浜からふたり、京都からひとり、名古屋からひとり、遠路はるばる駆けつけてきました。
名古屋から来たチョウさんが言いました。
「先生は私に、日本では、ぜひ青春18切符をつかって旅行しなさいと教えてもらいました。だから、私は、昨日の夜、青春18切符で電車に乗りました。今朝、東京駅に着きました」
うん、私が雑談で言ったことをしっかり覚えていて、青春18切符を使いこなしているんだね。私が教えたことが役にたってうれしいよ。
でも、私が授業中あれほど口をすっぱくして教えたつもりの「やりもらい」の使い方、「先生は私に教えてもらいました」じゃなくて、「先生は私に教えてくださいました」って教えたのに、、、
ん、まあいいよ、いいよ、間違えても、気持ちが伝わりました。みんなと会えてうれしい気持ち。
にぎやかに会話しながら、餃子や中国料理ができあがっていきます。それぞれの大学事情や寮のようす、この２ヶ月半の日本での体験、みな、話がいっぱいあります。
中国では餃子の皮を手作りするのは、日本で自宅の炊飯器で米を炊くのと同じ感覚。餃子の皮を買うのは、「パック入りレトルトごはん」を買うのと同じで、手抜き料理の感じになる。
男性も器用に餃子の粉をこね、皮を丸く仕上げることができます。
＜つづく＞
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2008年01月06日
ぽかぽか春庭「思い出のアルバム」
2008/01/06
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（４）思い出のアルバム
中国の男性は、もともと料理が得意な人が多いですが「日本に来て、ひとり暮らしですから、料理がじょうずになりました」と、皆言っています。
生活費をおさえるために、皆、朝晩料理を作り、大学へもお弁当を持っていって、研究室の電子レンジでチンして食べているのだって。
ほとんどの学生が結婚していて、「博士課程に進学して落ち着いたら、妻子を日本に呼び寄せたい」と、希望しているので、そのために出費は極力おさえて、家族を呼びよせる準備に貯金しているのです。
みな、おなか空いてきたので、ぜんぶが仕上がらないうち「味見」と言いながら、ひとくちずつ頬張っています。
私も、「海老とニラと卵の餃子」「豚肉と白菜と葱の餃子」「牛肉と椎茸と葱の餃子」など、ゆであがるたびにつまみながら、肉餡を皮につつむお手伝いをしました。
私が包むと、肉餡をいれすぎてはみ出てしまい、失敗多数。失敗したものはふたつあわせてUFO型に作りなおせばＯＫ。いつでも「失敗は次のステップのためにある！」と、クラスで言っていたことの料理実践編です。
料理がひととおりできあがり、みなが席につきました。
リンさんの挨拶から「餃子食べ放題」パーティ本番です。
クラス代表だったリンさんは、英語のほうが日本語より流暢なので、いつも会話は英語と日本語のチャンポンで「クラス代表」として働いてくれました。専門は「国際関係」です。
ふるさとに奥さんと生まれたばかりのお子さんを残してきています。
乾杯音頭をとろうとして、リンさんが口を開こうとすると、すかさず、悪友たちは「レディス、アンド、ジェントルメン」と、冗談を言ってからかいました。英語で話し始めようとして、口ごもってから日本語を話すリンさんのくせを、皆は笑いながらもクラス代表として信頼してきました。
料理を作っている間は、中国語のおしゃべりが飛び交っていましたが、食べながらひとりずつの挨拶は、日本語で上手にできました。
うん、みんな日本語じょうずですよ。いろいろ間違いはあっても、ヘーキヘーキだいじょうぶ。
修了式で私に渡したかったという「クラス卒業記念アルバム」の贈呈式がありました。
「日本の南画、中国との影響関係」というテーマで美術史研究するシンさんが代表になって、上手に編集されているアルバムを渡してくれました。
アルバムをひらくと、なかには、なつかしい顔がいっぱい。
餃子忘年会に出席できなかった人たちの顔を思い浮かべました。学生同士はメール連絡取り合っているので、みなが元気良く留学生活をおくっているようすを確認できました。
食べながらのひとりひとりの日本語挨拶。
東大でメディア研究をする予定の上海出身のカツさんは、
「理系の人は、特に問題はなく博士課程に進学でき、研究生からほぼ自動的に博士課程の院生になれます。でも、文系の学生は、厳しく論文や日本語力を審査されるのでたいへんです。去年、東大情報学環博士課程に入学希望した中国人受験生13人のうち、進学できたのは一人だけだったそうです」
と、心配そう。
だいじょうぶ、カツさんは、高校時代にも日本に留学したことがあり、とてもこなれた日本語を話せますし、研究もしっかりしているので、きっと博士課程の院生になれるでしょう。
日本留学経験のあるカツさんや大学で日本語を学んでいたフーさんは、初級前半の授業は免除されていて、半年だけの２班クラスメートだったのですが、クラスによくとけ込んでいました。
＜つづく＞
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2008年01月07日
ぽかぽか春庭「いかがお過ごしますか」メール
2008/01/07
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（５）「いかがお過ごしますか」メール
名古屋から来た青春18切符のチョウさんは、中国でも女性にモテモテでしたが、名古屋でも
「女の留学生が、毎日かわるがわる私の部屋に来て料理を作ります。毎日違う女性なので、どの人が奥さんですか、と、友達が質問します。だれも私の妻ではありません。私の妻は、今、韓国に留学しています」
と、笑わせていました。
留学直前に「駆け込み結婚」した、チョウさんとカツさん、短い新婚生活のあと、すぐ留学してしまって、さぞかし奥さんが恋しいことでしょう。
チョウさんは、名古屋と岐阜の学生連名のサインがある「年末年始ごあいさつカード」を渡してくれました。
学生たちにとって、2007年はほんとうに「忙しかったけれど充実した１年」だったと思います。
2008年は、いよいよ博士課程進学。みな、充実した研究生活がおくれるよう、祈っています。
クラス会に来ることができなかった遠方の学生からはメールが届きました。
仙台に留学し、ナノテクノロジーを研究する予定のリエンさんからの年末ご挨拶メールをご紹介しましょう。
原文のままですので、日本語表現間違えているところもありますが、今は日本語の復習より、押し迫った「博士課程入試」のことで頭がいっぱいなのでしょうから、私としては添削するより、ただただ「入試がんばって」と、応援するばかりです。
（リエンさんのメール）
先生、お久しぶりですね。いかがお過ごしますか。
先生とクラスメート一緒に日本語を勉強しているうちに、美しい思い出になってきて、ほんとうにありがとうございます。遠いから、クラスのパーティーが参加できなくて、すごくおしいです。
仙台に着いてからもう三ヶ月間ですね。生活もだんだん慣れました。来年(2008)の二月末入学試験がありますから、今は数学と力学を勉強しています。休みがあるのに、遊ぶことはまだダメだと思います。
お正月までいくつの日か、前にお祝いを送りたいです。
Happy New Year and Best Wishes.
リエン
リエンさん、メールありがとう。
ものすごい努力家で、日本語の勉強も熱心だったリエンさん、「いかがお過ごしますか」は、私の「日本語ゆかいな誤用リスト」に登録です！
大学院入試、理系の人たちは、ほとんどがストレートで博士課程進学にできるから心配ないそうですが、がんばりやのリエンさん、きっと睡眠時間を減らして勉強しているだろうと想像しています。体に気をつけてね。未来はあなたの前に輝いています。
＜つづく＞
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2008年01月08日
ぽかぽか春庭「リグン先生」
2008/01/08
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（６）ハカセ２班担任リグン先生
年末の「クラス会その１忘年餃子パーティ」につづき、新年は、1月5日、博士２班の新年クラス会をしました。
2007年12月15日に、国際交流会館での年末餃子パーティクラス会にお招きいただいた返礼、というほどのものじゃありませんが、クラスの新年会がわりに、「日本の庶民の家を見る会」に、博士２班の留学生をお招きしたのです。
「庶民の家」というのは、私の住んでいる団地２ＤＫじゃありません。こちらは「日本のワーキングプアの家」で、とても人様に見せられません。
第一、ヒトサマが来ても、部屋の中に入って立っている場所がない。足の踏み場がないので、床に散らばった本だの靴下だのの間に、片足ずつ交代で立たなければならず、それではあまりにも疲れるでしょうから、我がすみかへのお招きは、ちと無理なこと。
かわりに、姑の住まい、緑が丘の「庶民の家」へのお招きです。
年末、姑に連絡して「ご年始にうかがうとき、中国でお世話になった方といっしょにうかがってもいいでしょうか。みな、中国の大学で先生をしていた方々です」と、たのんでおきました。
姑は「大学のセンセにお世話になった」と聞いて、即ＯＫ。
「お世話になった大学の先生たち」のうち、「同僚」は、リグン先生ただひとり。あとは「教え子」ですが、クラス班長のリンさんにも、コンピュータ係をしてもらったマンさんにも、いろいろお世話になりました。
中国での同僚、リグン先生は、私とペアをくんで博士２班を担任していました。若いけれど大変有能なママさん先生です。
勤務先の大学から派遣され、2007年10月から１年間、私の母校で「中日漢字教育比較」というテーマで研究します。
中学１年生の息子さんの世話は、高校副校長のご主人と、隣の市に住むお姉さんに頼み、単身での日本研修。
2007年の中国滞在中に市内高層マンションにあるリグン先生のお宅に招いていただき、息子さんにも会いました。
リグン先生と、子育てや仕事との両立についてなどいろいろ話をしました。
リグン先生と私の共通の悩みは、「うちのムスコ、ゲームに夢中でちっとも勉強しない」です。
リグン先生の息子さんがゲームに夢中なのは、まあ中学生としてそういう年頃かな、と思うけれど、うちの与太郎、大学生になってもゲーム漬けの毎日です。
中学生になって最初の１年間、母親がいない状態になることについて、心配もあったことでしょう。
わたしが最初に中国単身赴任をしたとき、息子は４歳、娘は９歳だったこともたびたび話しました。
「大丈夫、母がいなくも子は育つ。しばらく離れていることで、一人っ子の息子さん、きっとたくましく育ちますよ」と。
２月の春節休暇には、中国へ一時帰国をするそうです。それまで半年間、息子さんに会えない不安も、私の「大丈夫大丈夫」で、気楽になれたかも。
＜つづく＞
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2008年01月09日
ぽかぽか春庭「庶民の家」
2008/01/09
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（７）日本庶民の家
リグン先生にとっても、博士２班の留学生にとっても、「２班の先生と学生がいっしょに日本へやってきた」という状態。お互いに頼りになります。
日本語でこまったとき、学生たちはすぐに中国語でリグン先生に相談できます。すると適切な日本語表現などを教えてもらえます。
私も「日本で日本語がわからないとき、頼りにしてね」と、学生たちには言ってありましたが、実際にはリグン先生がいらっしゃる間は、私の出番はありません。中国語ができない私より、中国語日本語両方できるリグン先生のほうが、頼りになります。
リグン先生が日本語教育について発表するときは、私がリグン先生のアドバイザーになります。
日本語ではあまりお役にたたない私なので、そのかわりに「日本の庶民の家を見学しようクラス会」にお招きすることにしたのです。
留学生たちには、年末に言っておきました。
「これから指導教官の家を訪問する機会があると思いますが、そういう「上層ピープルの家」ではない、ごく普通の庶民の家というのが、どんな感じか、見ておくことも日本留学のひとつの経験になるでしょう。
私の姑の家、とても狭い家ですけれど、まあ、日本人はこんなウサギ小屋に住んでいるのだと知るのも勉強のうちと思うので、ぜひ、おいでください」
リグン先生も「教科書に、日本間の説明が書いてありましたが、実際の押入を見たことがなかったので、日本人が布団をどのように畳んでしまうものなのか、よくわからないまま学生に説明していました。そういう細かいところをぜひ見せていただきたいです。知りあいの家に招かれても、まさか押入を開けたりできませんから」と言います。
今、姑は、家をヒトサマに見せたくてたまらない時期なので、ちょうどいい。
築37年の古家を、姑ひとりの差配で改築したばかりなのです。
１月５日は、「日本人の生活はどんなものか覗いてみるのが主目的で、食べるのはメインじゃないから、食べ物は各自持ち寄りです。みな、自分の食べたいものは自腹で買って、それをおみやげにしてね」と、言っておきました。
姑には、「すぐ食べられるものをスーパーで買っていくので、お茶と漬け物でも用意しておいて」と、頼んでおきました。
＜つづく＞
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2008年01月10日
ぽかぽか春庭「持ち寄り新年会」
2008/01/10
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（８）持ち寄り新年会
家にお招きしておきながら、「食べ物は各自でもってこい」とは、なんていう招待なんだというところですが、「今回は食文化ではなく、住文化の見学です。よその日本人のお宅に招かれても、押入の中まで全部見る機会は少ないです。今回は、押入のなかだろうと床下だろうと、全部みせます。
今までビデオなどでみたことのある日本人の住まいの、見えなかった部分の実際を知ってください。わからないところを質問してください」と話しておきました。
冬休みに関西へ旅行していたり、ゼミの旅行がある学生もいるので、集まれたのは、班長リンさん、マンさん、カツさん、チョウエンさん、ママさん留学生フーさんです。
私とペアを組んで２班の担任をして日本語を教えてきたリグン先生をいれて６人が集まりました。
駅前で待ち合わせをして、スーパーで、日本のスーパーで売っているものでこれまで食べて「これなら食べられる」と、思ったものを各自買い出し。海苔巻きとかいなり寿司とか、みかんとか、適当にカートに放り込みます。
姑は、まだかまだかと待ちくたびれたのか、曲がり角のところまで、迎えに出ていました。
玄関で靴を脱ぎ、部屋側にむけて靴をそろえるところから「日本の住文化の学習」をはじめました。
部屋のなかの仏壇や舅の位牌なども紹介し、庶民レベルの仏教文化についても話しました。
「日本の庶民の普段の食事を紹介する」ということで、姑が用意していてくれたのは、おでん、豆腐とわかめのみそ汁、つけものと、お節料理の残りの昆布巻き、黒豆など。
各自が買ってきた焼き鳥、揚げ物などをテーブルにならべて、食べながら、おしゃべり。
そのあとは、台所の床下収納から、階段下収納、和室洋室、トイレおふろから押入まで全部公開しました。
「質問に答えますコーナー」では、「ウォシュレットトイレを単独で買うならいくらくらいするか」とか、「改築にはどれくら費用がかかったか」など、「日本の経済、物価の高さ」に関心が集中しました。
日本では、食品物価が中国に比べて10倍くらい高い、ということは、３ヶ月間の日本生活で実感しているのですが、それ以外の住環境の値段は、買い物をしていないので、まだ実感していません。トイレを借りることはあっても、買うことはありませんから。
何を見ても、「これと同じ物を買うとしたらいくらか」というのは、一番大きな関心事です。
＜つづく＞
00:54 コメント(5) 編集 ページのトップへ
2008年01月11日
ぽかぽか春庭「日本のおばあさんとハカセの卵たち」
2008/01/11
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（９）日本のおばあさんとハカセの卵たち
姑は、今習っている詩吟の、李白の詩などを紹介しました。留学生たちは、中国語で唐詩を朗読し、中国読みでは、脚韻を踏んでいることなどを、姑に説明していました。
「にほんのおばあちゃん」は、留学生たちに故郷のおばあちゃんのように思えたようで、仲良くなっていました。
２階の窓際に出してあるミシン。
姑は改築にあたって、古い家具のほとんどを処分しました。留学生のためのリサイクルバザーなどにも出品したのだそう。
でも、新婚時代の思い出の品である足踏み式ミシンと、小中学校で音楽教師をしていた実姉が使っていた足踏み式オルガンのふたつだけはどうしても捨てらなかった。
古いけれど、ミシンはまだ現役で、雑巾縫いなどに活躍しています。
マンさんは、「ああ、私の故郷でも、母がこれと同じ形のミシンを踏んでいました」と、なつかしそうに言っていました。
「また遊びに来てくださいね」「今日は、楽しかったです」というご挨拶をかわして、お開きになりました。
「日本庶民の家見学会」は、まずは大成功でした。
リグン先生から「ごちそうさまでした」メールをいただきました。
「 とても楽しい一日でした。
日本人の家庭を見物させていただき、肌で日本文化を感じました。
それに、おばあさんも優しくて、とても感じのいいお人でした。
今日のために、いろいろ準備していただいて、誠にありがとうございました。
おばあさんは本当に可愛いです。
もう８０歳ですが、話も頭もはきはきしていて、ぜんぜん８０歳には見えません。
それに、おばあさん一人にいろいろ日本料理をご馳走していただいて、お礼を伝えてくださいね。 」
姑のおかげで、「日本の生活文化を知る会」は「日本のおばあさん触れあう会」にもなって、留学生たちにもよい一日を過ごしてもらえました。
＜おわり＞
01/02 新年快楽（２）学生からのうれしいことば
01/03 クラス会（１）ハカセ２班クラス会
01/04 クラス会（２）楽観的先生のクラス
01/05 クラス会（３）餃子パーティ
01/06 クラス会（４）思い出のアルバム
01/07 クラス会（５）「いかがお過ごしますか」メール
01/08 クラス会（６）ハカセ２班担任リグン先生
01/09 クラス会（７）日本庶民の家
01/10 クラス会（８）持ち寄り新年会
01/11 クラス会（９）ハカセたちと日本のおばあさん
2008/01/01
ぽかぽか春庭やちまた日記＞新年快楽！（１）教え子の寄せ書き読んで寝正月
正月番組をBGMに、昨年中国で担任した教え子からもらった「クラスアルバム」をゆっくりとながめています。
2007年12月15日に行われたクラス会で、留学生のみなからもらった記念の写真集です。
最初のページには、クラス一同からの「寄せ書き」が書いてありました。
寄せ書きに悪いことは書かないから話半分でしょうが、みな、心のこもった言葉を、日本語と中国語で書いてくれています。
美術史研究者シンさんは「毎日先生の笑顔を見ると、忙しくて辛い日本語の勉強も楽しくなり、我々も生気を取り戻しました」と書いてくれました。
ママさん学生フーさんのことば
「人生の特別な、重要な時期に先生と知りあいました。親切的楽観的先生のおかげて、日本語の能力が進歩するだけでなく、子どもを生産、教育にたいするの緊張情緒もだんだんすくなくなて、自信がふえました。もういちどうありがとうございます。」
日本語学習期間、出産で授業を休んでいる間も、毎日宿題プリントを友達に届けてもらって自宅で勉強を続けていたフーさん、13年前、私が９歳の娘と４歳の息子を実家に預けて中国に赴任した時の話をしました。
「お子さんのことは心配しないで。離れていても、子どもは母の愛情をちゃんと受け止めて成長しているからね。きっとだいじょうぶ、うまくいきます。再会したときの子どもの成長を楽しみにして、安心して日本に留学してね」と、励ましてきたことを、心に受け止めてくれていました。
うん、子どもは、生産するより出産したほうがいいんだけど、出産後４ヶ月で子どもと離れたフーさんが、元気ですごしている姿を、年末の同窓会で見ることができて、うれしかったです。
＜つづく＞
2008/01/02
ぽかぽか春庭やちまた日記＞新年快楽（２）学生からのうれしいことば
シルクロードの町からやってきたカイハクさんのことば
「私は教室へ行くとき、よく先生の親切な顔を思い出します。ありがとうございました」 私も、アルバムを見ながらみんなの顔を思い出していますよ。
東大大学院で情報工学の研究をするカイハクさん、がんばってね。
名古屋で情報処理技術研究をしているチョウさんのことば
「先生から日本語を習うことだけでなく、親切でいろいろな生活にも助けている。私たちもお母さんのように関心をあげていた真心に感謝いたします」
う～ん、チョウさ～ん、私が力をいれて教えたつもりの「やりもらい」が、、、、
試験が終わったら、ソッコー忘れるのが学生の仕事、いいですいいです。チョウさんの気持ちは伝わりましたよ。「お母さんのように関心をあげていた」って、私のこと、お母さんのように感じてくれたのね。
190cm、クラスで一番のノッポさんのマンさんのことば。マンさんは、コンピュータ苦手な私に代わって、教室コンピュータ管理をしてくれました。
「だいずきなせんせい、私をわすれないでください」
ハイ、忘れませんとも。だいすきよりももっと好きな「だいずき」な、マンさんの気持ち、伝わりました。
日本語は、ふたつの語をくっつけると、後ろの語頭は、清音が濁音になります。私は中国が好きです。ふたつをくっつけると「ちゅうごくすきな先生」じゃなくて「ちゅうごくずきな先生」になります。女が好きな人は「女ずきな人」ですよ。って、教えたのをちゃんと覚えていたのね。だから、「大」と好きをくっつけると、「だいずき」になるって考えたのは、日本語の原則にあっているんだけど、、、、
マンさんは、早大大学院で教育工学の研究をします。
日本語会話と聴き取りが最後まで苦手で、最終試験に合格するかどうか、はらはらしていたふたり、ファンミンさんとリュウさんは、やっぱり中国語での寄せ書きでした。中国語となると、ふたりとも達筆です。
最後まで受け入れ先大学が決まらずに、何度も日本の大学にアプローチしたチョウエンさんと、班長のリンさんも中国語でのメッセージ。リンさんは最後まで「英語のほうが日本語より達者」でした。
リュウさんのことば
「衷心感謝 悠対我心関心和幇助 悠(〓)耐(〓)細致(〓)我感動 悠(〓)話語也将激励我不断奮闘 祝老師永遠幸福！」
( )のところは、達筆な簡体字だったので、私には読めなかったのですが、気持ちは分かりました。
名大のチョウさんの話によると、リュウさんの指導教官は中国語が得意な先生なので、授業では問題ないし、日常生活会話も慣れてきたから大丈夫ということでした。そう、聴解試験は合格ぎりぎり点だって、日本で生活する間に日常会話はこなしていけます。
「大学経営論」を研究して、「将来は学長」希望のリュウさん、研究、きっとうまくいくでしょう。
ひとりひとりの心からの寄せ書きを眺めて、「さあ、私も今年１年がんばるぞ！」と、元気が出てきました。
＜クラス寄せ書きおわり＞
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2008年01月03日
ぽかぽか春庭「クラス会」
2008/01/03
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（１）ハカセ２班クラス会
年末年始、いろいろな集まりで飲んで食べて、みなさん、おいしい毎日をたのしんでいらっしゃるだことでしょう。まさか、酢豆腐食べておなかこわした人いないでしょうね。
春庭、正月はいつもの寝正月ですが、今年は、年末の教え子クラス会に招かれたときにもらったクラスアルバムなどながめながら、のんびりすごしています。
教え子たちのなつかしい顔をアルバムでたどりながら、昨年の中国滞在を思い出し、年末に行われた「赴日本国中国留学生」たちの同窓会を思い出しています。
2007年、3月から8月まで中国で教えた教え子たちは、2007年10月に元気に日本へやってきました。
昨年末12月15日に、日本での第一回目のクラス会が行われ、私もお招きにあずかりました。
私が担当した「博士二班」の20名のうち、東京組は半数近くの９名。東大、東工大、一橋大、早大に在学中。
北大、東北大、名大、岐阜大などの遠方の大学に在籍組で東京に集まれなかった人とは、またの機会にということで、今回は東京在住者中心の「クラス会」になりました。
教え子たちは、2006年9月まで、中国の大学の教師として働いていました。
中国全土の大学若手教師のなかから、優秀な百人が選ばれ、１年近く日本語を猛勉強しました。
彼らは、2006年10月に日本語学習をスタートし、アイウエオから学びはじめました。
彼らのコースは、日本の中学生高校生が６年間かけて学ぶ分量の英語（英検２級合格レベル）に相当する日本語を、わずか11ヶ月間で修得するという集中プログラムです。
教え子たちは、11ヶ月の日本語学習を経て、2007年８月に修了証書をもらっています。
この修了証書は、中国教育部（日本の文部科学省にあたる）が、公式に「日本への留学を認める」と、お墨付きを与えるものです。
中国で国費留学するためには、「国費留学生試験」に合格する必要があります。この試験に合格するのは、昔の科挙試験に合格するよりむずかしい、と言われています。
「現代の科挙」に合格せんとする彼らの猛勉強ぶりは、ものすごいものがありました。
教えるほうもヘトヘトになるくらい。
彼らが受けた修了証書は、この「国費留学試験に合格したと同等の資格を認める」というお墨付きなのです。
彼らは、最終試験に合格して留学切符を手にしました。
文部科学省の招聘国費留学生。学費は無料で、返済不要の奨学金も給与されます。
この日本語教育機関は、日本の学校教育法に記載された中国で唯一の、「中日両国政府合弁」教育施設です。中国と文部科学省が合同で維持運営していく教育機関なのです。
中国側の教師と日本の文部科学省から派遣された教師が、協力して日本語教育にあたっています。
＜つづく＞
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2008年01月04日
ぽかぽかはるにわ「楽観的先生のクラス」
2008/01/04
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（２）楽観的先生のクラス
私は2007年３月から７月まで、初級後半から中級の基礎日本語授業を担当しました。
日本から派遣された教師団は、「中国最高の頭脳の持ち主たちに、短期集中で最高の日本語教育を授ける」という使命を負って、「神経衰弱」になるくらい緊張しながら授業を続けました。
学生たちはクラス記念アルバムの寄せ書きに「先生はいつも明るく笑顔で、楽観的だったので、自分たちもリラックスして授業を受けることができた」と、書いてくれていたので、ほっとしたのですが、実をいえば、楽観的どころか、毎日冷や汗三斗、薄氷踏む思いの連続でした。
この「必死の日本語教師」ぶりは、いっしょに派遣されていたアグアフレスコ先生もまったく同じ思いだったと、母校の大学院研究雑誌の中で述懐しています。
「中国で大学教師をしていた人々にとって、自分のつたない授業がどのように映っているのか、日々緊張し、反省しながらの授業だった」と。
私がいつもニコニコ、「脳天気な楽観的先生」でいたのは、そうでもしなければ、自分のダメさかげんがイヤになるし、一度落ちこんでしまったら、どん底からはい上がれそうになかったから。
毎朝、せいいっぱい元気な声で「おはようございます」とクラスに呼びかけ、学生がまちがっても、「うん、この間違え方はとてもいいよ、上達する前提だ！」と、景気づけ、とんちんかんな解答がでても笑い飛ばして、「だいじょうぶだいじょうぶ」と、安心させていたので、学生には「いつも楽観的な先生」にみえていたのでしょう。
能力不足の私、いろんな面で同僚や学生たちに助けてもらっていました。
教室コンピュータ管理は、教育工学専攻のマンさんにまかせてしまったし。
この「教育工学」のマンさんは、実にいい人で、落ち込みそうになる私に「先生は、授業がとても上手です。先生のおかげで、私たちの日本語は上達しています」と、励ましてくれました。
私の授業は、ぜんぜん上手じゃなかったのに、マンさんに「上手です」と言われると落ち込みから回復できました。
「教育学」の専門家で、教員養成も手がけていた人なので、「よい教師を育てる方法」を知っていたのでしょう。わたくし、育ててもらいました。
彼らは、「基礎日本語」授業のあと、国際金融用語とか情報工学用語とか、それぞれの研究に必要な専門用語を修得し、日本での研究生活に臨める学習を積んできました。
私は８月に日本へ帰国してしまい、修了式にはでていませんので、「みなさんが来日したら、必ず会いましょう」と、約束していました。
教え子たちは、2007年9月の一ヶ月間、それぞれの故郷で留学準備をして、2007年10月に来日。
現在は、日本各地の大学で博士号を目指す大学院研究生です。
ほとんどの学生が１月か２月に博士課程進学試験をひかえ、留学したばかりといっても、のんびり日本の生活に慣れるヒマもなく勉学に励んでいます。
日本の生活を楽しむ間も惜しんで勉強してきた彼らですが、忘年会シーズン、クラス会をして鋭気を養おうということになりました。
＜つづく＞
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2008年01月05日
ぽかぽか春庭「餃子パーティ」
2008/01/05
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（３）餃子パーティ
中国の人たちは、みんなで集まってごはんを食べるのが大好きです。
12月15日、11時前に、国際交流会館のキッチンに集合。餃子パーティの開始。
スーパーへ食材の買い出しに行く者、近くの「ダイソー」に行って、紙コップ、麺棒、「おろし金」など調理器具を買いに行く者、手分けして、料理スタート。
教え子たちが住む国際交流会館は、国費留学生のための寮で、世田谷区にあります。
世界各国から集まった留学生が、ここからそれぞれの大学に通学しています。
最初の１、２年間は、この「国費留学生用の寮」に、そのあと民間アパートに、という住生活プランの学生が多い。
地方の大学ではずっと大学留学生寮に住めるのですが、東京は留学生数も多く、留学生寮に入居できる期間が制限されているので、いろいろたいへんです。
私が教えたクラスの学生、東大理系２人文系１人一橋大１人が、この寮に住んでいます。ほかの東京組、、早大２人と東大文系ひとりは、駒場東大前の留学生会館に入居しました。
昨年７月に出産し、赤ちゃんをおばあちゃんに託して留学してきた「国際金融」研究のママさん学生も元気な顔を見せています。彼女は大学キャンパス内の留学生寮に入居できました。
そのほか、横浜からふたり、京都からひとり、名古屋からひとり、遠路はるばる駆けつけてきました。
名古屋から来たチョウさんが言いました。
「先生は私に、日本では、ぜひ青春18切符をつかって旅行しなさいと教えてもらいました。だから、私は、昨日の夜、青春18切符で電車に乗りました。今朝、東京駅に着きました」
うん、私が雑談で言ったことをしっかり覚えていて、青春18切符を使いこなしているんだね。私が教えたことが役にたってうれしいよ。
でも、私が授業中あれほど口をすっぱくして教えたつもりの「やりもらい」の使い方、「先生は私に教えてもらいました」じゃなくて、「先生は私に教えてくださいました」って教えたのに、、、
ん、まあいいよ、いいよ、間違えても、気持ちが伝わりました。みんなと会えてうれしい気持ち。
にぎやかに会話しながら、餃子や中国料理ができあがっていきます。それぞれの大学事情や寮のようす、この２ヶ月半の日本での体験、みな、話がいっぱいあります。
中国では餃子の皮を手作りするのは、日本で自宅の炊飯器で米を炊くのと同じ感覚。餃子の皮を買うのは、「パック入りレトルトごはん」を買うのと同じで、手抜き料理の感じになる。
男性も器用に餃子の粉をこね、皮を丸く仕上げることができます。
＜つづく＞
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2008年01月06日
ぽかぽか春庭「思い出のアルバム」
2008/01/06
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（４）思い出のアルバム
中国の男性は、もともと料理が得意な人が多いですが「日本に来て、ひとり暮らしですから、料理がじょうずになりました」と、皆言っています。
生活費をおさえるために、皆、朝晩料理を作り、大学へもお弁当を持っていって、研究室の電子レンジでチンして食べているのだって。
ほとんどの学生が結婚していて、「博士課程に進学して落ち着いたら、妻子を日本に呼び寄せたい」と、希望しているので、そのために出費は極力おさえて、家族を呼びよせる準備に貯金しているのです。
みな、おなか空いてきたので、ぜんぶが仕上がらないうち「味見」と言いながら、ひとくちずつ頬張っています。
私も、「海老とニラと卵の餃子」「豚肉と白菜と葱の餃子」「牛肉と椎茸と葱の餃子」など、ゆであがるたびにつまみながら、肉餡を皮につつむお手伝いをしました。
私が包むと、肉餡をいれすぎてはみ出てしまい、失敗多数。失敗したものはふたつあわせてUFO型に作りなおせばＯＫ。いつでも「失敗は次のステップのためにある！」と、クラスで言っていたことの料理実践編です。
料理がひととおりできあがり、みなが席につきました。
リンさんの挨拶から「餃子食べ放題」パーティ本番です。
クラス代表だったリンさんは、英語のほうが日本語より流暢なので、いつも会話は英語と日本語のチャンポンで「クラス代表」として働いてくれました。専門は「国際関係」です。
ふるさとに奥さんと生まれたばかりのお子さんを残してきています。
乾杯音頭をとろうとして、リンさんが口を開こうとすると、すかさず、悪友たちは「レディス、アンド、ジェントルメン」と、冗談を言ってからかいました。英語で話し始めようとして、口ごもってから日本語を話すリンさんのくせを、皆は笑いながらもクラス代表として信頼してきました。
料理を作っている間は、中国語のおしゃべりが飛び交っていましたが、食べながらひとりずつの挨拶は、日本語で上手にできました。
うん、みんな日本語じょうずですよ。いろいろ間違いはあっても、ヘーキヘーキだいじょうぶ。
修了式で私に渡したかったという「クラス卒業記念アルバム」の贈呈式がありました。
「日本の南画、中国との影響関係」というテーマで美術史研究するシンさんが代表になって、上手に編集されているアルバムを渡してくれました。
アルバムをひらくと、なかには、なつかしい顔がいっぱい。
餃子忘年会に出席できなかった人たちの顔を思い浮かべました。学生同士はメール連絡取り合っているので、みなが元気良く留学生活をおくっているようすを確認できました。
食べながらのひとりひとりの日本語挨拶。
東大でメディア研究をする予定の上海出身のカツさんは、
「理系の人は、特に問題はなく博士課程に進学でき、研究生からほぼ自動的に博士課程の院生になれます。でも、文系の学生は、厳しく論文や日本語力を審査されるのでたいへんです。去年、東大情報学環博士課程に入学希望した中国人受験生13人のうち、進学できたのは一人だけだったそうです」
と、心配そう。
だいじょうぶ、カツさんは、高校時代にも日本に留学したことがあり、とてもこなれた日本語を話せますし、研究もしっかりしているので、きっと博士課程の院生になれるでしょう。
日本留学経験のあるカツさんや大学で日本語を学んでいたフーさんは、初級前半の授業は免除されていて、半年だけの２班クラスメートだったのですが、クラスによくとけ込んでいました。
＜つづく＞
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2008年01月07日
ぽかぽか春庭「いかがお過ごしますか」メール
2008/01/07
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（５）「いかがお過ごしますか」メール
名古屋から来た青春18切符のチョウさんは、中国でも女性にモテモテでしたが、名古屋でも
「女の留学生が、毎日かわるがわる私の部屋に来て料理を作ります。毎日違う女性なので、どの人が奥さんですか、と、友達が質問します。だれも私の妻ではありません。私の妻は、今、韓国に留学しています」
と、笑わせていました。
留学直前に「駆け込み結婚」した、チョウさんとカツさん、短い新婚生活のあと、すぐ留学してしまって、さぞかし奥さんが恋しいことでしょう。
チョウさんは、名古屋と岐阜の学生連名のサインがある「年末年始ごあいさつカード」を渡してくれました。
学生たちにとって、2007年はほんとうに「忙しかったけれど充実した１年」だったと思います。
2008年は、いよいよ博士課程進学。みな、充実した研究生活がおくれるよう、祈っています。
クラス会に来ることができなかった遠方の学生からはメールが届きました。
仙台に留学し、ナノテクノロジーを研究する予定のリエンさんからの年末ご挨拶メールをご紹介しましょう。
原文のままですので、日本語表現間違えているところもありますが、今は日本語の復習より、押し迫った「博士課程入試」のことで頭がいっぱいなのでしょうから、私としては添削するより、ただただ「入試がんばって」と、応援するばかりです。
（リエンさんのメール）
先生、お久しぶりですね。いかがお過ごしますか。
先生とクラスメート一緒に日本語を勉強しているうちに、美しい思い出になってきて、ほんとうにありがとうございます。遠いから、クラスのパーティーが参加できなくて、すごくおしいです。
仙台に着いてからもう三ヶ月間ですね。生活もだんだん慣れました。来年(2008)の二月末入学試験がありますから、今は数学と力学を勉強しています。休みがあるのに、遊ぶことはまだダメだと思います。
お正月までいくつの日か、前にお祝いを送りたいです。
Happy New Year and Best Wishes.
リエン
リエンさん、メールありがとう。
ものすごい努力家で、日本語の勉強も熱心だったリエンさん、「いかがお過ごしますか」は、私の「日本語ゆかいな誤用リスト」に登録です！
大学院入試、理系の人たちは、ほとんどがストレートで博士課程進学にできるから心配ないそうですが、がんばりやのリエンさん、きっと睡眠時間を減らして勉強しているだろうと想像しています。体に気をつけてね。未来はあなたの前に輝いています。
＜つづく＞
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2008年01月08日
ぽかぽか春庭「リグン先生」
2008/01/08
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（６）ハカセ２班担任リグン先生
年末の「クラス会その１忘年餃子パーティ」につづき、新年は、1月5日、博士２班の新年クラス会をしました。
2007年12月15日に、国際交流会館での年末餃子パーティクラス会にお招きいただいた返礼、というほどのものじゃありませんが、クラスの新年会がわりに、「日本の庶民の家を見る会」に、博士２班の留学生をお招きしたのです。
「庶民の家」というのは、私の住んでいる団地２ＤＫじゃありません。こちらは「日本のワーキングプアの家」で、とても人様に見せられません。
第一、ヒトサマが来ても、部屋の中に入って立っている場所がない。足の踏み場がないので、床に散らばった本だの靴下だのの間に、片足ずつ交代で立たなければならず、それではあまりにも疲れるでしょうから、我がすみかへのお招きは、ちと無理なこと。
かわりに、姑の住まい、緑が丘の「庶民の家」へのお招きです。
年末、姑に連絡して「ご年始にうかがうとき、中国でお世話になった方といっしょにうかがってもいいでしょうか。みな、中国の大学で先生をしていた方々です」と、たのんでおきました。
姑は「大学のセンセにお世話になった」と聞いて、即ＯＫ。
「お世話になった大学の先生たち」のうち、「同僚」は、リグン先生ただひとり。あとは「教え子」ですが、クラス班長のリンさんにも、コンピュータ係をしてもらったマンさんにも、いろいろお世話になりました。
中国での同僚、リグン先生は、私とペアをくんで博士２班を担任していました。若いけれど大変有能なママさん先生です。
勤務先の大学から派遣され、2007年10月から１年間、私の母校で「中日漢字教育比較」というテーマで研究します。
中学１年生の息子さんの世話は、高校副校長のご主人と、隣の市に住むお姉さんに頼み、単身での日本研修。
2007年の中国滞在中に市内高層マンションにあるリグン先生のお宅に招いていただき、息子さんにも会いました。
リグン先生と、子育てや仕事との両立についてなどいろいろ話をしました。
リグン先生と私の共通の悩みは、「うちのムスコ、ゲームに夢中でちっとも勉強しない」です。
リグン先生の息子さんがゲームに夢中なのは、まあ中学生としてそういう年頃かな、と思うけれど、うちの与太郎、大学生になってもゲーム漬けの毎日です。
中学生になって最初の１年間、母親がいない状態になることについて、心配もあったことでしょう。
わたしが最初に中国単身赴任をしたとき、息子は４歳、娘は９歳だったこともたびたび話しました。
「大丈夫、母がいなくも子は育つ。しばらく離れていることで、一人っ子の息子さん、きっとたくましく育ちますよ」と。
２月の春節休暇には、中国へ一時帰国をするそうです。それまで半年間、息子さんに会えない不安も、私の「大丈夫大丈夫」で、気楽になれたかも。
＜つづく＞
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2008年01月09日
ぽかぽか春庭「庶民の家」
2008/01/09
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（７）日本庶民の家
リグン先生にとっても、博士２班の留学生にとっても、「２班の先生と学生がいっしょに日本へやってきた」という状態。お互いに頼りになります。
日本語でこまったとき、学生たちはすぐに中国語でリグン先生に相談できます。すると適切な日本語表現などを教えてもらえます。
私も「日本で日本語がわからないとき、頼りにしてね」と、学生たちには言ってありましたが、実際にはリグン先生がいらっしゃる間は、私の出番はありません。中国語ができない私より、中国語日本語両方できるリグン先生のほうが、頼りになります。
リグン先生が日本語教育について発表するときは、私がリグン先生のアドバイザーになります。
日本語ではあまりお役にたたない私なので、そのかわりに「日本の庶民の家を見学しようクラス会」にお招きすることにしたのです。
留学生たちには、年末に言っておきました。
「これから指導教官の家を訪問する機会があると思いますが、そういう「上層ピープルの家」ではない、ごく普通の庶民の家というのが、どんな感じか、見ておくことも日本留学のひとつの経験になるでしょう。
私の姑の家、とても狭い家ですけれど、まあ、日本人はこんなウサギ小屋に住んでいるのだと知るのも勉強のうちと思うので、ぜひ、おいでください」
リグン先生も「教科書に、日本間の説明が書いてありましたが、実際の押入を見たことがなかったので、日本人が布団をどのように畳んでしまうものなのか、よくわからないまま学生に説明していました。そういう細かいところをぜひ見せていただきたいです。知りあいの家に招かれても、まさか押入を開けたりできませんから」と言います。
今、姑は、家をヒトサマに見せたくてたまらない時期なので、ちょうどいい。
築37年の古家を、姑ひとりの差配で改築したばかりなのです。
１月５日は、「日本人の生活はどんなものか覗いてみるのが主目的で、食べるのはメインじゃないから、食べ物は各自持ち寄りです。みな、自分の食べたいものは自腹で買って、それをおみやげにしてね」と、言っておきました。
姑には、「すぐ食べられるものをスーパーで買っていくので、お茶と漬け物でも用意しておいて」と、頼んでおきました。
＜つづく＞
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2008年01月10日
ぽかぽか春庭「持ち寄り新年会」
2008/01/10
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（８）持ち寄り新年会
家にお招きしておきながら、「食べ物は各自でもってこい」とは、なんていう招待なんだというところですが、「今回は食文化ではなく、住文化の見学です。よその日本人のお宅に招かれても、押入の中まで全部見る機会は少ないです。今回は、押入のなかだろうと床下だろうと、全部みせます。
今までビデオなどでみたことのある日本人の住まいの、見えなかった部分の実際を知ってください。わからないところを質問してください」と話しておきました。
冬休みに関西へ旅行していたり、ゼミの旅行がある学生もいるので、集まれたのは、班長リンさん、マンさん、カツさん、チョウエンさん、ママさん留学生フーさんです。
私とペアを組んで２班の担任をして日本語を教えてきたリグン先生をいれて６人が集まりました。
駅前で待ち合わせをして、スーパーで、日本のスーパーで売っているものでこれまで食べて「これなら食べられる」と、思ったものを各自買い出し。海苔巻きとかいなり寿司とか、みかんとか、適当にカートに放り込みます。
姑は、まだかまだかと待ちくたびれたのか、曲がり角のところまで、迎えに出ていました。
玄関で靴を脱ぎ、部屋側にむけて靴をそろえるところから「日本の住文化の学習」をはじめました。
部屋のなかの仏壇や舅の位牌なども紹介し、庶民レベルの仏教文化についても話しました。
「日本の庶民の普段の食事を紹介する」ということで、姑が用意していてくれたのは、おでん、豆腐とわかめのみそ汁、つけものと、お節料理の残りの昆布巻き、黒豆など。
各自が買ってきた焼き鳥、揚げ物などをテーブルにならべて、食べながら、おしゃべり。
そのあとは、台所の床下収納から、階段下収納、和室洋室、トイレおふろから押入まで全部公開しました。
「質問に答えますコーナー」では、「ウォシュレットトイレを単独で買うならいくらくらいするか」とか、「改築にはどれくら費用がかかったか」など、「日本の経済、物価の高さ」に関心が集中しました。
日本では、食品物価が中国に比べて10倍くらい高い、ということは、３ヶ月間の日本生活で実感しているのですが、それ以外の住環境の値段は、買い物をしていないので、まだ実感していません。トイレを借りることはあっても、買うことはありませんから。
何を見ても、「これと同じ物を買うとしたらいくらか」というのは、一番大きな関心事です。
＜つづく＞
00:54 コメント(5) 編集 ページのトップへ
2008年01月11日
ぽかぽか春庭「日本のおばあさんとハカセの卵たち」
2008/01/11
春庭のニッポニアニッポン語教師日誌＞クラス会（９）日本のおばあさんとハカセの卵たち
姑は、今習っている詩吟の、李白の詩などを紹介しました。留学生たちは、中国語で唐詩を朗読し、中国読みでは、脚韻を踏んでいることなどを、姑に説明していました。
「にほんのおばあちゃん」は、留学生たちに故郷のおばあちゃんのように思えたようで、仲良くなっていました。
２階の窓際に出してあるミシン。
姑は改築にあたって、古い家具のほとんどを処分しました。留学生のためのリサイクルバザーなどにも出品したのだそう。
でも、新婚時代の思い出の品である足踏み式ミシンと、小中学校で音楽教師をしていた実姉が使っていた足踏み式オルガンのふたつだけはどうしても捨てらなかった。
古いけれど、ミシンはまだ現役で、雑巾縫いなどに活躍しています。
マンさんは、「ああ、私の故郷でも、母がこれと同じ形のミシンを踏んでいました」と、なつかしそうに言っていました。
「また遊びに来てくださいね」「今日は、楽しかったです」というご挨拶をかわして、お開きになりました。
「日本庶民の家見学会」は、まずは大成功でした。
リグン先生から「ごちそうさまでした」メールをいただきました。
「 とても楽しい一日でした。
日本人の家庭を見物させていただき、肌で日本文化を感じました。
それに、おばあさんも優しくて、とても感じのいいお人でした。
今日のために、いろいろ準備していただいて、誠にありがとうございました。
おばあさんは本当に可愛いです。
もう８０歳ですが、話も頭もはきはきしていて、ぜんぜん８０歳には見えません。
それに、おばあさん一人にいろいろ日本料理をご馳走していただいて、お礼を伝えてくださいね。 」
姑のおかげで、「日本の生活文化を知る会」は「日本のおばあさん触れあう会」にもなって、留学生たちにもよい一日を過ごしてもらえました。
＜おわり＞